儿童心理学试题概念题-儿童心理学考题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学试题概念题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学试题概念题的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理学一般迁移和具体迁移、水水平迁移和垂直迁移、近迁移和远迁移举例子？
2. 实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示？
3. 小学生心理压力体现在哪些方面？

心理学一般迁移和具体迁移、水水平迁移和垂直迁移、近迁移和远迁移举例子？

一般迁移：是原理原则态度的迁移。

比如 你在解决所以问题时候 都会按自己的方式和自己的态度 具体迁移：也叫特殊迁移，是在一种学习中获得的具体的，特殊的经验迁移到另一学习中。比如在A证明题中我们学到了可以反证，然后在其他的证明题中我们都会想是否也可以反证 水平迁移：是处于同一概括水平上的经验之间相互影响。比如从钝角迁移到锐角、平角 垂直迁移：如从角迁移到直角，就是在不同的概括水平上的经验之间相互影响。近迁移：把学习经验迁移到与原来的学习境界比较相近的情景中。如把学英语的方法用在学法语上 远迁移：把学习经验迁移到与原来的学习境界 极 不相似 的情景中。如学英语的方法用在学化学上 = = 希望能帮到你 ~~~ 多多理解定义哦 加油加油

实用教育心理学的案例分析题《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机有什么启示？

《只有你能欣赏我》对我们激发学生动机的启示意义在于：

教导小孩要有足够的耐心

小孩的可塑性很强，平时的教育过程中应鼓励为主

要制定详尽的计划

教育过程中要消除孩子的自卑感 ，培养自信心

《只有你能欣赏我》，这篇作文是写一位母亲的孩子在幼儿园时，有一次开家长会，老师说他的儿子有多动症，叫她让她儿子去看一下医生。回去后，母亲却对孩子说，老师说他进步了，以前在椅子上只能呆一分钟，现在竟能呆三分钟了。

孩子上小学时，又开家长会，老师说她儿子智力有障碍，又要她带她儿子去看医生。回到家，母亲说，老师说他努力一定能超过他的同桌，他同桌排在二十一名。初中了，开家长会时，老师没点到她儿子的名字，她去问老师，老师说他儿子考上重点高中有点危险，回家后，她对儿子说，老师说他努力的话，一定能考上重点高中。最后，她儿子考上了清华大学。在生活中，像这个小孩一样的人很多，这个孩子虽然有多动症，智力上有障碍，但是他妈妈不断鼓励他，使他找回了信心，一直不懈地努力，终于考上了清华大学。

泉映月》已经成为家喻户晓的二胡作品了。

小学生心理压力体现在哪些方面？

小学生心理压力从低年级到高年级，家长和老师期望越大，或多或少对学生都是有压力。

低年级，先说一年级吧，刚从幼儿园升上来，思想都还在稚气天真，到一年级，学文化知识，数学认识数或10以类的加减法，家长教在幼儿园也学不是问题，拼音是最头痛的，用各种方法都无法学好，(生母、单韵母，复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，整体认识音节)还有拼读，都是认识汉字的基础，我们看着简单，他们觉得如一座山，很难翻越；本难有很多时间去玩的，现在却是不可能了，几个字半篇，边写边玩可以用上平常几倍的时间，有时上床时间到了都写不完；

一年级成绩一般，二年级就得更加努力，压力也就慢慢增加了；随着不断的升学，从低年级、中年级到高年级，由在基础没有打好，听不懂的内容就越来越多，学习的知识成了负担，但又不能辜负父母的期望，就报了补习班，也就是见接又剥夺了自己自由的时间。

放假是最开心的事，有的父母不想让孩子输在起跑线上，又给孩子报了各种兴趣班，重点培养孩子，想出去玩一玩，放松放松就成了梦，学不好，怪大人责怪；想努力学好，又力不从新，孩子的压力确实挺大。

还是还些自由给孩子吧。

谢谢邀请。我来回答这个问题。

我认为目前小学生的心理压力存在于下面几方面：

首先，小学生的心理压力来自家庭。

现在大部分家长对孩子的学习越来越重视，要求越来越高。总希望自己的孩子成龙成凤，怕孩子学不如人，输在起跑线上。成天念叨不说，还给孩子买大量辅导资料，课外阅读书籍，占用孩子大量的课余时间，即使星期六、星期天等节***日也停不下来。有些孩子一学期要上几个补习班，有些补习班根本不是孩子自愿参加的。孩子们成天都在作业、课本、补习间转晕了头，很少有时间跟同伴玩。

与之相反的是农村留守儿童，长期缺乏与父母的交流沟通，得不到父母的关爱，喜悦无法及时[_a***_]，委曲无法及时倾诉，内心寂寞孤独。虽有爷爷奶奶照顾，但老人家更多地只照管孩子的生活，其它无暇顾及，也无力顾及。孩子往往也不容易打开自己的心扉，以自我消化为主，久而久之就习以为常。听一个农村小学语文老师说，他曾要求孩子写一篇《我的妈妈》的作文，班上有两个孩子当场就哭了，有30％的孩子不知写什么。还有的家长把孩子托付给亲戚照顾，在一个不熟悉的环境生活，处处谨小慎微，可想其心理负担之重。

其次，小学生的心理压力来自学校。学校以成绩论英雄，老师的年度考核、绩效工资的发放以及评优晋级都严重依赖学生成绩，还有更重的升学压力。致使老师们对学生要求越来越高，任务越来越重。周考、月考、期中考、期末考，接二连三；课课练、单元测试卷满天飞。某一次学生发挥失常，轻者，受老师批评，重者挨手板，甚至请家长。你说孩子压力大不大？

愿每个孩子都有一个快乐而充实的学生时代。

到此，以上就是小编对于儿童心理学试题概念题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学试题概念题的3点解答对大家有用。