大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育中儿童注意力培养的问题,于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育中儿童注意力培养的解答,让我们一起看看吧。
2.与老师或幼儿园工作人员沟通,了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。
3.制定一个明确的计划,帮助孩子提高注意力和集中力,如规律的作息时间、适当的锻炼等。
4.鼓励孩子参与各种活动,培养其兴趣和爱好,提高其自信心和积极性。
这个***期特别的长,如果孩子一直捧着电子产品玩,不利于孩子注意力的养成,会让孩子形成松散、拖延的习惯,开学时***期综合征就会格外明显。
春节疫情“宅”家期间,多特儿童专注力推出了很多线上亲子互动的游戏,能够很好地锻炼孩子的注意,让孩子在***期写作业之余动起来,做到劳逸结合,学习效率更高。专注力训练分视觉训练和听觉训练,游戏非常有趣,很多家长反馈孩子都是主动要求训练,一起来看看吧。
1.按顺序数物
家长可以根据孩子的年龄,比如4-5岁用选择糖豆、6-8岁用黄豆、9-12岁用米粒,来摆成不同形状的图案,要求小朋友用眼睛来数出有多少颗物品,注意哦,不能用手来帮忙。
而且4-5岁的糖豆数量不能少于10个,6-8岁的黄豆数量不能少于15个,米粒不能少于20个,家长也可以增加数量或减少数量组成不同的图案,这样的玩法不少于10组,就可以达到很好的视觉训练效果。
可以试试以下方法:
1.找到孩子行为背后的含义
孩子的行为并不没有看起来那么简单。
有时候,我也会问孩子:“为什么我说了那么多遍,你怎么就是记不住呢!”
事后,我觉得问的简直是废话,如果他不是故意的,他自己应该也很自责;如果他是故意的,他会告诉你原因吗?
那我们怎么知道他到底想要表达什么呢?
如果他是故意的,无非是想要说,“我想要妈妈更多的爱”,或者“我需要自己做主”。
这时候,父母就需要反思了,是不是忽视了孩子的感受或者平时对他的控制太多。
作为幼儿园老师,要学会观察孩子,了解孩子,厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因:
1.活动的内容孩子不感兴趣。
2.老师的讲述平淡无奇。
3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性。
4.活动时间太长,超过了孩子注意力集中的时间。(小班15-20分钟,中班20-25分钟,大班25-30分钟)
5.活动中有其他的环境***,分散了孩子的注意力。
6.孩子注意力不集中一直存在,可能是生理原因,也可能是家庭教育环境的影响。
1.活动内容选择孩子喜欢的,感兴趣的。否则就要接受孩子的注意力分散。
2.老师组织活动时,可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化(模仿动物的声音、悄悄话……)、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力。
幼儿园的孩子小,自控能力差,很难静静地坐上五分钟,有的老师没经验,带班时,班级孩子太乱,如能熟练掌握一些律动,在恰当的时候运用这些律动,会使孩子不乱,能静下来。如果你想成为一名合格的幼儿老师,带出的孩子有素质,你一定要让孩子随着老师的意识走,在什么样的时间,用什么样的律动,这样孩子有秩序,不乱,老师不辛苦。
常用的律动
1. 手背后,脚并齐,看谁坐得最整齐。
2. 你就像我这样做。(老师把双手背后)
3. 拍拍手,再拍拍,宝宝的小手藏后边。
4. 小眼睛,看老师。小耳朵,听声音。小嘴巴,不说话。小手,藏后边。
这些是最基本的律动,老师要全部掌握。有能力的老师,可以把自己成熟的律动加入课堂中去。
到此,以上就是小编对于家庭教育中儿童注意力培养的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育中儿童注意力培养的3点解答对大家有用。
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