各国幼儿园教育现状调查-各国幼儿园教育现状调查报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各国幼儿园教育现状调查的问题，于是小编就整理了3个相关介绍各国幼儿园教育现状调查的解答，让我们一起看看吧。

1. 二战后的德国学前教育特点与启示？
2. 国际学前教育协会证书靠谱吗？
3. 简述各国幼小衔接实践的基本特征？

二战后的德国学前教育特点与启示？

学前教育是国民教育的基础，是整个教育体系的重要组成部分，它对提高整体国民素质，甚至综合国力有着重要意义。德国学前教育源远流长，在世界各国处于领先地位，通过对德国学前教育机构、课程设置、混龄编班、融合教育、教育是父母的责任等方面的分析，从而得出促进我国学前教育事业发展的启示：增加办学渠道，使机构类型多样化；完善法律法规及相关政策；财政支持，增加经费；投入家园合作，发挥家长能动性；课程内容要贴近自然，创造自由宽松的氛围，培养全面发展的人才，以期为我国当前学前教育的改革提供有益借鉴。

国际学前教育协会证书靠谱吗？

靠谱。

国际教育协会（Association of International Education）英文简称AIE，AIE是获得国际认可的专门从事职业培训认证、信息咨询、行业期刊编撰的国际性教育组织，于海外和香港两地注册，致力于通过教育推动社会的发展，通过专业的执业知识体系和系统的认证标准为各国培养财务、金融、法律、管理、营销、市场等方面的行业高端人才，并为这些人才提供终身的教育机会。国际教育协会下设多个专业协会，遍布全球，分亚太、欧洲、美洲、非洲、中东分部，会员由各行各业的精英组成。

简述各国幼小衔接实践的基本特征？

各国的幼小衔接大体分为三种类型：小学向幼儿园靠近，幼儿园向小学靠近，和幼儿园与小学一体化。

具体做法有增进两个教育阶段的相互了解，把小学低年级和幼儿园联系起来，为学前儿童规定统一的教育方案和要求，小学低年级教师与幼儿园教师接受相同的培训，提前1至2年开始普及义务教育，加强科学实验研究工作。

到此，以上就是小编对于各国幼儿园教育现状调查的问题就介绍到这了，希望介绍关于各国幼儿园教育现状调查的3点解答对大家有用。