儿童心理学聚合交叉案例-儿童心理学聚合交叉案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学聚合交叉案例的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学聚合交叉案例的解答，让我们一起看看吧。

1. 将特质区分为三个交叉重叠层次的心理学家是谁？
2. 发育和行为儿科学的奠基人？
3. 发展与教育心理学的研究方法有哪些？皮亚杰采用什么方法研究儿童？
4. 心理学的特点有哪些交叉性？
5. 哈尔滨美国回来的韩某到底是何许人也？让哈尔滨疫情雪上加霜？

将特质区分为三个交叉重叠层次的心理学家是谁？

应该G.奥尔波特（GordonW.Allport，18***.11.11～1967.10.9），美国人格心理学家，不是阿尔伯特（Albert）。他把特质分为共同特质和个人特质。他还进一步把个人特质划分为3个重叠和交叉的层次：首要特质、主要特质和次要特质。

发育和行为儿科学的奠基人？

奠基人是达尔文。

行为与发育儿科学（beh***ioral and developmental pediatrics）亦称“心理社会儿科学”、“儿童病理心理学”。是一门儿童发展心理学与儿科学交叉学科。研究儿童心理发展过程、保健及行为疾病的诊断与防治。主要研究内容儿童社会心理卫生调查；发育评价；社会适应性调查，评价儿童对周围环境的应付及适应能力；行为评价；气质评价智力测验；教育成绩测量等。

发展与教育心理学的研究方法有哪些？皮亚杰***用什么方法研究儿童？

发展与教育心理学的研究方法包括实证研究法和理论研究法两大类。

实证研究法在纵向和横向的研究取向上可以具体体现为，观察法，调查法，实验法三个方法。

皮亚杰在街心花园观察儿童做游戏***用的是观察法。

观察法是有计划，有目的的观察儿童，在一定条件下，圆形的变化做出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断它们心理活动的特点。

心理学的特点有哪些交叉性？

心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。

所以说：心理学是社会科学还是自然科学，在于视角及立场，因为它本身具备两者的特点。基础心理学归为自然科学范畴，应用心理学归类于社会科学范畴，因此，有人称之为“中间学科”——也就是您所说的“交叉学科”。

哈尔滨美国回来的韩某到底是何许人也？让哈尔滨疫情雪上加霜？

问的好，韩某到底何许人也？竟然能够让清零几十天的哈尔滨“一夜回到解放前”？查阅相关资料得知，韩某是一位年仅22岁、留学美国的女学生。至于家庭背景不得而知，但能够送孩子出国深造、留学美国的家庭应该是一个不一般的家庭，不是有钱就是有权，这样的家庭社会关系一定复杂，我想这也是为什么传播速度快的原因之一吧。

哈尔滨市市***明文规定：对入境人员全部进行流调、全部进行***样检测、全部就地集中[_a***_]。韩某是从美国回国的留学生，应该是入境人员吧，既然是入境人员，为什么没有就地集中隔离？据多个资料显示，韩某在3月19日返回国内的第一时间就已经进行了检测，显示为阴性并无症状，因此进行居家隔离。这个环节就已经出现问题了，入境人员即使检测为阴性，也应该集中隔离观察，怎么韩某就直接可以回家？是检测人员的力度不够还是韩某的家庭背景起了作用？

直到与韩某密切接触的郭某一家四口被检测出感染***肺炎***以后，3月31日韩某再次接受检测并隔离，4月3日核酸检测显示为阴性，因此解除对韩某的隔离。但是郭某一家四口的确诊，韩某再一次成了怀疑的对象，于是当地警方又在在4月10日和11日对连续对韩某进行了每天一次的抗体检测，其中，IgM均为阴性，IgG均为阳性，也就是说从美国回来的韩某确诊为***肺炎患者。从3月19日到4月10日，差不多20天的时间才确诊韩某为***肺炎患者，期间到底发生了什么能让韩某在外界频频接触旁人？还三番五次的检测为正常？或许等疫情控制以后，哈尔滨市会有人为这次传播***买单的，毕竟邪不压正。

要说造成的损失那肯定是无法估计的，咱不说感染的那71人的生命健康，毕竟有强有力的***做后盾，会慢慢治愈的；但学生上不了学、工厂开不了工，这些损失谁来买单？本来哈尔滨已经着手准备复工复产，这下好了，“一个老鼠搅混了一锅汤”。

韩某是哈尔滨人，年仅22岁，是从美国回来的在纽约大学攻读硕士的留学生，是3月19日从美国抵达哈尔滨的，当晚22时左右，回到家中进行隔离。

韩某回国检测经历

韩某，22岁，是纽约大学攻读硕士的研究生，从美国纽约经过香港，北京中转，3月19日当晚抵达哈尔滨，当晚22点左右，通过通过“手递手”方式转运至家中，并按照当时政策规定，执行了居家隔离观察。居家隔离期间，***取了相应的管控措施，韩某也没有出门。在3月31日进行了核酸检测，核酸检测为阴性，抗体检测IgM、IgG均为阴性，4月3日，韩某达到了隔离满14天的要求，再次对其进行了核酸检测，结果为阴性，所以解除了对韩某的居家隔离。

到了4月9日，郭某明发病确诊，哈尔滨通过溯源追踪到郭某明密切接触者曹某，居住在韩某同一个小区，也就是道里区群力富力江湾小区，而且是上下楼的关系，两家分别居住在402和302户型，两人并不认识。

为此哈尔滨疾控中心为了分析清楚原因，在4月10日、11日又对韩某进行两次抗体检测，诊断为***肺炎既往感染者（境外输入）。通过流行病学调查和大数据比对发现曹某与韩某的关联性后，哈尔滨市疾控中心和公安专业技术人员立即对其居家隔离地进行了现场勘察。经查，该单元为一梯一户，整个单元共用一部电梯，存在可能被污染的共用空间；而且上下相邻两层间由于房屋结构等原因，也存在***传播的可能，二人间具备传染的条件。14日，曹某由无症状感染者订正为确诊病例。

为什么没有集中隔离？

韩某回国的时候是在3月19日，当时美国疫情处于刚刚起步的阶段，当时还并不是非常严重，而韩国，欧洲意大利，西班牙，法国，韩国等国家疫情比较严重。根据3月18日各国的疫情数据，美国当时仅仅有6536例确诊。因此，当时美国不算高风险地区也是比较正常的了。

因此，当时哈尔滨的隔离政策是对韩国、日本、意大利、伊朗等疫情严重国家和国内高风险地区入（返）哈人员***取集中隔离14天的措施，而对其他国家和国内中风险地区进入的人员***取居家隔离14天的措施。

而且，哈尔滨市规定在隔离期间，不论是集中隔离、居家隔离，全部都要进行两次核酸检测。因此，可以看出来韩某的居家隔离14天也是符合相关政策规定的。

结论

因此，可以看出来，韩某是美国纽约大学攻读研究生的留学生，回来的时候是3月19日，居家隔离期间，做了两次核酸检测都是阴性，后来到4月份再做两次核酸检测，确定为既往感染者，也就是确诊为境外输入病例。

到此，以上就是小编对于儿童心理学聚合交叉案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学聚合交叉案例的5点解答对大家有用。