儿童心理学几种哭泣分析-儿童心理学几种哭泣分析方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学几种哭泣分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学几种哭泣分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 人想哭的时候大脑有啥变化？
2. 喜欢哭泪点高还是低？
3. 儿童原始情绪定义？
4. 为什么有人说会哭的孩子才有糖吃？

人想哭的时候大脑有啥变化？

人在哭的时候是一种情绪的变化，大脑中枢神经会发生兴奋活动，从而引起蝶腭神经和翼管神经兴奋。

蝶腭神经主要包含交感神经和副交感神经，交感神经兴奋可以引起血管收缩，副交感神经主要支配鼻腔黏膜腺体和血管，以及泪腺和颌下腺的分泌功能。

心理学家研究发现,人脑中最古老的边缘系统主管情绪,最晚进化来的大脑皮层主管认知.事情发生后,边缘系统会第一时间产生情绪反应,约6秒后,大脑皮层才能做出认知处理.因此,遇到生气的事而想发脾气或动手时,一定要控制住冲动,深呼吸6秒后再决定,往往会得到更加理智的决策

喜欢哭泪点高还是低？

泪点低——爱哭

人都是会哭的，比如说遇见伤心难过的事情，看电视电影感动的片段，或者是在遇到特别激动的事情，一激动眼泪就会夺眶而出。泪点高的人就不一样了，遇到这些情况他们通常是不会哭的，有部分人都哭到要抽过去了，他们的神经才会被***到而流泪。

泪点低是爱哭。当人在激动时，泪水的分泌陡增，鼻咽管流淌不及，于是便夺眶而出。所谓戳中泪点，就是现实***或文艺作品中的某个细节，触动了人们大脑中最为酸楚的敏感神经。

不知从何时开始，“戳中泪点”一词流行起来。这不是当今媒体创造出来的新词，经查阅方知，泪点即泪腺，通过分泌泪水来润泽保护眼睛，平时分泌的少量泪水通过鼻咽管流入鼻腔，随着呼吸蒸发了。

人生自古谁无泪，只是未到动情处。即便是铁石心肠，也有泪点崩溃的时候。流泪这件事，是不分男女老幼也不分喜怒哀乐的，除去生理反射外，但凡情不自禁，那无色透明的弱酸性液体就要往外涌，只不过情态及程度不同而已。轻者泪光闪烁，重者涕泗横流。

问世间泪为何物，直教悲喜相与。心理学家威廉·佛莱推测：泪水源于情感的累积，排出体外可恢复心理和生理上的平衡，有益于健康。真情的泪水来自内心感动，与慈悲相伴随，与***共潇洒。

泪点比较低，其实喜欢哭是一个很好的情绪发泄的一种方式，并不是说我没有什么缘由的就喜欢哭，而是说我可能看到了一个片段。听到了一个故事，然后看过了一个电影，就哭的很难受，其实这种人的贡献能力特别强，以及他特别热心以及他的爱心程度会比较高

儿童原始情绪定义？

儿童的原始情绪分为怕、怒、爱三类。而多数心理学家认为原始情绪是笼统的；还没有分化若干种，1岁以后逐渐分化，2岁左右，已出现各种基本情绪。

学前儿童情绪情感发展趋势主要有三个方面：社会化，丰富和深刻化，自我调节化。哭、笑、恐惧、依恋是学前儿童的基本情绪，道德感、美感、理智感是其高级情感

为什么有人说会哭的孩子才有糖吃？

我不这么认为，会哭只在什么场合会哭，我是个很刚强的人，是从小过苦日的人，我从来不会哭，也不想哭，我认为哭只能让人看不起，因为会哭，有时会失去自尊。所以，人活着，一定要坚强，遇到困难要想法去解决困难，只有自己有能力了，成熟了，你就不会哭了。

为什么爱哭的孩子有糖吃？这要问我们自己都做了些什么，答案就迎刃而解了。

艰苦岁月

记得我小的时候，姐妹七个，就我一个男丁，在60-70年代的农村家庭，我也不知道父母有没有条件宠我，不管是逢年还是过节，有什么好的吃的用的都好像是我的，稍有不慎我就撒娇卖萌的想据为己有，甚至连我姐姐的都是我的，有时霸道的欺压妹妹。随着年龄的增长，慢慢感觉自己有点过份，兄弟姐妹的感情都置之脑后，怎么行了。谁的父母不宠孩子，艰苦岁月的父母，没有过多的时间和精力去怎么揣摩孩子心声，我也就因此恃宠而骄了，潜意识里总觉得“会哭的孩子有糖吃”。

殷实时代

艰苦岁月我们的父母没有多少经验，殷实时代有过父母体验的人，对婴幼儿心理健康教育知识也略知一二，谁都知道“爱哭的孩子有糖吃”。

记得我孩子的孩子，仅仅2周多大的孩子，特别喜欢“小猪佩琦”玩偶，身影不离地随着她吃睡在一起，你试着用曾经她喜欢的玩偶替换，好让她吃好喝好睡好，没等你稍动一点念想，就被她察觉，哭着闹着喊着“妈妈，我要佩琦，我要佩琦，我要佩琦……”，我说：“吃过饭，你妈就给……”，我孩子说：“她孩子惯用的伎俩***哭一会，你不理她，一会儿就好啦！”。这时我见小孩子的目光斜着瞄你，哭一会儿，停下看你怎么个情况，不给继续哭，你怕她哭得稀里哗啦的伤及无辜的样子，给她小猪佩琦玩偶吧，这个时候，她就乐呵呵地说：“谢谢”。

接下来的日子里“故伎重演”了多次的时候，我们才知道小孩的“套路”沟深的，冷不丁的我们大人都急着哄着宠着孩子，觉得过度紧张气氛，伤及无辜的孩子。

综前述，“爱哭的孩子有糖吃”成为孩子们的法宝，我们要设法改变，不能“衔着怕化了，张口怕掉了”的听之任之地宠着孩子，这样我们真的伤及无辜的孩子，甚至会落下个日后的生活中的习惯了。

工作中，你有没有察觉到这样一些现象—— 那些无所作为却懂得大声叫嚷的人，可以得到比较好的待遇；而那些认真做事默默无闻的人，反而得不到重用。这个是不是类似于“会哭的孩子有糖吃”，这无疑是一个极其扭曲人性的现象，确实是管理者综合素质的问题。

家庭生活中，我们有没有察觉到这样一句真情实意的话，“会撒娇的女人都希望自己能够拥有更多的幸福”，身边肯定有人宠着让着自己喜欢的人，我觉得这女人命好，不要太过了，适可而止也好可爱哦！

到此，以上就是小编对于儿童心理学几种哭泣分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学几种哭泣分析的4点解答对大家有用。