3-6岁儿童家庭教育量表-3—6岁儿童家庭教育调查报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3-6岁儿童家庭教育量表的问题，于是小编就整理了4个相关介绍3-6岁儿童家庭教育量表的解答，让我们一起看看吧。

1. 比较核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响？
2. 总体幸福感量表维度划分？
3. 幼儿园发了表格，我想问问：同龄儿童的标准是什么？
4. 宝宝3岁90厘米体重26斤属于正常吗？

比较核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响？

儿童的社会性发展是指儿童形成和发展社会性和个性的过程，它受多方面因素的影响，如家庭、幼儿园、社会。本研究以陈会昌修订的4—7岁儿童社会化量表作为研究工具，考察了家庭结构与之儿童社会性发展间的关系。研究表明：核心家庭与主干家庭中的儿童在社会性发展上不存在显著差异，且核心家庭中的儿童只在依恋父母、侵犯性、诚实公正这三个纬度上的发展略高于主干家庭，而在其他纬度以及社会性发展总分上均低于主干家庭中的儿童；核心家庭中的男孩与主干家庭的男孩在社会性发展的各个纬度及总分上都无显著差异，而核心家庭中的女孩与主干家庭中的女孩在意志、内外向形、自我概念、同情助人、自尊心等纬度的发展上存在显著差异。

总体幸福感量表维度划分？

总体幸福感量表（General Well-being Schedule）通过将其内容组成6个分量表，用以评估被试的幸福感状况。这六个维度分别是：

对健康的担心（Worry about health）

精力（Vitality）

对生活的满足和兴趣（Satisfaction with life and interest in activities）

忧郁或愉快的心境（Depressed or happy mood）

对情感和行为的控制（Control over own emotions and actions）

松弛与紧张(焦虑)（Tension and relaxation (anxiety)）

总体幸福感量表的得分越高，表示幸福度越高。

幼儿园发了表格，我想问问：同龄儿童的标准是什么？

感谢邀请。

随着教育的发展，更加强调因材施教，更加需要针对孩子的特点来进行教育，从这个出发点来说，学校和家庭都应该携起手来，共同来了解孩子，以期取得更好的教育效果。

孩子都是不一样的，需要我们用心教育，也有的孩子在初期入学阶段，表现出一些和别的孩子不一样的地方，比如特别爱攻击人，比如沉默寡言，比如性格孤僻，或者上课严重注意力不集中，如果出现这些问题，家长应该主动的去寻找原因，请求学校老师的配合，针对情况进行教育。

幼儿园给您带回来这张表格，我非常理解您的心情，任何一个母亲收到类似的表格心里都会有些不舒服。但是，这个问题我们应该这样去看，如果孩子一切正常，并没有其他不良的地方，我们大可不必感觉不舒服，那么，耐下心来仔细对照一下表格，对照自家孩子，是否有需要加强教育的地方，这也不是坏事。我想，幼儿园方面做这项工作应该是保密的，结果并不会让所有人都知道，只会让相关老师知道，同班的家长不会知道。当然，我非常理解您的心情，幼儿园如果和您私下沟通一下，告诉您哪些方面需要注意，可能效果会更好。

教育越来越发达，大家对教育更期待用科学的方法进行，有很多关注自家孩子的老师，都会用一些智力量表，行为适应量表测一下自家孩子，以期望更加了解自家孩子，所以，作为父母来讲，做调查问卷并不是给您孩子带上有色眼镜，家长不要太有压力了。

当然，如果您实在不想做这样的调查，我想也可以不做，这种表格的填写应该是自愿的。所以，放松一些。

宝宝3岁90厘米体重26斤属于正常吗？

身高体重是否标准，来看看这个专业量表吧。

根据标准量表，3周岁的宝宝，身高90厘米，体重26斤属于偏瘦小，但也在正常的范围内。

虽然宝宝的体重和出生体重、胎龄、性别等都有关系，但3岁前同月龄的宝宝体重可以通过一些公式来计算。

正常情况下，6个月以内宝宝的标准体重应该是月龄*0.7+出生体重（kg），7～12个月则是月龄*0.25+6（kg），1～3岁则是年龄（岁）*2+8（kg）。宝爸宝妈可以通过这个公式来计算，只要自家宝宝的体重和标准体重相差不是很大都属正常。

宝宝过胖或过瘦要通过不同指标来判断：如果体重低于同性别、同身高孩子标准体重减2个标准差后的体重，则属于消瘦；肥胖则要计算BMI（体重lg/身高的平方m2），如果BMI超过正常BMI的95个百分位数，就可以诊断肥胖。

造成宝宝过胖或过瘦的原因有很多，现在营养条件变好后，宝宝如果正常进食还是过瘦一般都属病理原因，比如存在食物过敏、厌食、小肠吸收不良、腹泻等等。而儿童肥胖95%属于单纯性肥胖，通俗地说就是“吃得太多”，成长期能量摄入超过能量消耗，加上运动不足，就导致了体内脂肪堆积。

宝宝过瘦或过胖都会影响健康。太瘦会引起身体各器官系统的功能低下，如消化系统蠕动减弱、菌群失调，循环系统心博出量减少，孩子生长发育缓慢，骨骼生长减慢，精神也会变差，出现烦躁、迟钝、记忆力减退等等。

到此，以上就是小编对于3-6岁儿童家庭教育量表的问题就介绍到这了，希望介绍关于3-6岁儿童家庭教育量表的4点解答对大家有用。