孤独症儿童的家庭教育模式-孤独症儿童的家庭指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孤独症儿童的家庭教育模式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孤独症儿童的家庭教育模式的解答，让我们一起看看吧。

1. 自闭症儿童的家庭训练的方法？
2. 怎样使自闭症儿童和小朋友一起玩？
3. 居家如何教自闭症孩子？

自闭症儿童的家庭训练的方法？

自闭症又称儿童孤独症，是广泛性发展障碍的一个亚型。自闭症需要早期发现和治疗。孤独症的训练方法主要有教育疗法和行为疗法。一是儿童认知能力训练，主要用于自闭症和认知能力低下的儿童。早期干预，最好在3岁之前，能尽量减少环境中不利因素的影响，争取尽快回归主流。对于中重度患者，应尽量培养其自理能力和部分自理能力。***用个别教学法。二是语言训练。语言矫正教育的最佳时期从2岁左右开始，不迟于6-7岁。语言教育***取个性化，包括口语教育和听力理解教育。三是社会能力培养。根据病情的严重程度，因材施教，循序渐进

怎样使自闭症儿童和小朋友一起玩？

进行社交训练。只有让孩子学会社交的技能和规则，孩子才可以去和其他的小朋友进行社交。

可以在集体课上让小朋友们一起上课时学习规则以提高社交能力，但更多的时间，还是需要家长在生活中帮助孩子。

社交训练可以融入到我们的日常生活中，只要跟孩子产生接触，就可以进行社交训练，包括吃东西、玩玩具、拿东西、购物、洗漱和其他事情。家长都要想方设法和孩子产生联系，包括模仿、提要求、跟随、吸引、挑战、设置障碍等。

家长不要给孩子把什么事情都包办了，尽量让他们自己做，这也是在训练他们的自理能力，当他们做不到时，就可以产生自主需求，这就增加了社交的机会。家长也可以给孩子制造社交的机会，比如把孩子喜欢的小零食或者玩具放在孩子拿不到的地方，让孩子产生拿到它的动机，引导孩子可以向别人求助，一定不要孩子目光盯着玩具或零食家长就立刻拿给他，这样就达不到社交的目的了。

当我们给孩子进行了一段时间的社交训练之后，就可以带着孩子多去和其他小朋友进行社交，家长可以多创造一些社交的机会，让孩子可以和小朋友玩耍，最好是一个普通孩子可以带着他一起玩。

谢谢邀请，自闭症互助圈专注在自闭症谱系障碍，提供最新的医学资讯，期望在孩子的生命全程中，互帮互助。

首先，要先让自闭症儿童理解‘’社交‘’是什么？这点是很重要的，如果孩子不能理解社交，那么他也很难跟其他的孩子融入在一块玩耍。

其次，如果孩子有一定的认知水平的话，家长可以在家长透过社交故事、或是社交技能绘本来帮助孩子的社交障碍。

父母在家中可以这样做

第一步：给孩子看社交故事书，讲述书中的场景

社交故事的使用最好在故事中的场景即将发生前为孩子读，或者在一个孩子能够集中注意力的时间来讲。如果故事是讲生气后如何安静下来的，如果家长等到孩子已经发脾气的时候再让孩子坐下来讲，这样的效果会非常有限。

家长要在预见到孩子经常会出现问题行为的情况即将到来之前来为孩子讲这个故事。

一定要注意的是，社交故事需要要反复地读反复地讲，有计划有系统地进行重复。讲故事的时候一定要着重于对图片的讲述，而不是一字一句的照着念。

第二步：角色扮演

在讲完故事书之后，家长要邀请其他家人，或者孩子的好朋友一起参与进来，对故事中的内容进行角色扮演。实在找不到其他人的参与，也可以利用木偶玩具来进行角色扮演。

居家如何教自闭症孩子？

注意力训练，鼓励自闭症孩子观察周围的环境，也可以进行一些需要注意力的活动

粗大动作训练主要有一些几方面的内容，上下楼梯，独坐，仰卧，行走，站立，踢球跑动

精细动作训练主要涉及手和手指的运动，是写字画画的基础

语言训练利用日常生活中的场景作为教学环境，做到语言学习的生态化效果也最佳

模仿能力训练自闭症，孩子模拟铸有特殊的困难，需要一开始就教他们模仿技能，慢慢培养他们的模仿能力

生物治理能力训练，把各项技能拆解下来，分成一个个的小步骤

到此，以上就是小编对于孤独症儿童的家庭教育模式的问题就介绍到这了，希望介绍关于孤独症儿童的家庭教育模式的3点解答对大家有用。