四岁儿童心理学***-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四岁儿童心理学视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四岁儿童心理学***的解答，让我们一起看看吧。

1. 男孩四岁！很调皮！软硬不吃！不和大人沟通，怎么办？
2. 疫情期间在家的4岁闺女不让她看手机看电视，各位有什么新颖的方法让闺女转移注意力？

男孩四岁！很调皮！软硬不吃！不和大人沟通，怎么办？

感谢邀请。

首先，家长要调整沟通的方式。

四岁孩子大脑没有发育完善，成年人站在自己的角度讲道理，孩子无法理解。另外，四岁的孩子大脑的特点是以自我为中心，很难换位思考，想让孩子有同理心，必须要让他有体验。

其次，对孩子要先跟他同频，然后才能跟他沟通。

也就是说，孩子喜欢什么，先跟他一起玩什么？等你们成为战友了，他自然就愿意听你说的了。记得孩子三四岁的时候，他喜欢跟人打着玩儿，我们有一项活动就是“打架”，打架中，我会说一些成语，把他们作为招式。孩子觉得很好玩儿，就跟着我学成语。当我们是孩子玩伴的时候孩子也愿意试试我们的方式。如果你觉得你是孩子的爸妈，你要压制孩子，教训孩子，孩子当然不愿意跟你沟通。

还有，跟孩子沟通中，聆听是关键。

不要急于表达，多听听孩子怎么说，你了解了孩子的内心世界，才能够说进他的内心里，跟他产生真正的交流。

但很多成年人，一听孩子说话就急了。觉得幼稚可笑，这是我们父母不懂事，我们只要一着急孩子也急了他就不愿意说了。所以温柔有耐心的聆听他，是你们能够沟通的前提。

（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）

最后想说：一定要尊重孩子，当孩子不想沟通时他有不沟通的权利。

永远不要把孩子当成我们的附属品，平等的对待他们。用这种态度聆听，他才会慢慢愿意跟我们讲，以后，甚至愿意听我们说，还愿意照我们说的做。

总结下来，沟通有没有效果，不在于我们说了多少，而在于孩子听进去了多少。如果我们想跟孩子好好沟通，就要创造他愿意沟通的良好环境。同时，愿意跟他平等的聆听交流。

我是 class="QIHEIHQ3fb73083405ac9ed link-at" data-uid="54510935479" href="***s://***.wukong***/user/?uid=54510935479" target="_blank" ，欢迎关注并转发，也请在评论区留言，一起交流，轻松教养孩子！

冰冻三尺非一日之寒，

小孩子调皮捣蛋，不听管教，失去控制，

问题的起因，在于这四年多你们是如何养育孩子的？无原则的宠溺孩子，直到发现孩子已经脱离了大人的管控？

想解决这样的问题，真不是三言两语就可以的！

父母，家长如果不改变之前的方式和态度，孩子就不可能会改变！

也就是说，问题的关键在于家长要去学习新的育儿理念和知识，家长自己要改变之前的方式。

家长自己不改变，光想着让孩子改变，根本就是缘木求鱼，搞错了方向。

通过事例教育，当孩子直接面对困难，束手无策，但又想解决问题，达成结果时，这时正是家长出手的时候，帮其办到，当孩子看到他认为天大的困难在家长面前迎刃而解的时候，崇敬之情自然而生，家长的威望也就树立了。

调皮是孩子的天性使然，软硬不吃是你的管教方式出了问题，何为"软硬"?"软"，满足孩子的需求，无理条件?这不是软，是溺爱。"硬"也不是"棍棒底下出孝子"。作为家长我们要建立适度的惩罚机制，要让孩子知道规矩的含义。

做错了事是要受到处罚的，学龄前儿童时期的处罚方式可以是限制自由，比如罚站，四岁的孩子罚站的时间不要低于4分钟，也不要过长，给他一个冷静的时间。告诉他犯了什么错需要受到多长时间的处罚，最好有个计时器，订好时间让他站到处罚角，接受处罚，直到计数器响了，他才可以恢复自由。期间不管他用什么方式去破坏这个规矩，家长也要耐心，必须让他在处罚角罚站，撒泼打滚，乱喊乱叫，也不要理他，直到他冷静下来。等他冷静下来能够和你正常交流了，再继续再和他沟通。

交流的时候一定要保持与孩子同等高度，一定要要告诉他他犯了什么错误，让他道歉，如果家长做错了也要检讨自己的错误，并且向孩子道歉，最后要相互接受彼此的道歉，拥抱一下孩子。家长可以和孩子一起制定处罚角的位置及处罚时间。针对孩子的问题家长也要和孩子一起制定一个改正计划，可以对犯的错误会带来什么不好的影响进行一次"头脑风暴"（就是每个人都可以发言，不管对错），然后根据提出的问题制定改正的方式、方法，对每个改善都要有一个激励（表扬，鼓励，拥抱，小红花）红花榜是一个不错的激励方式。有些问题不要想着孩子能立即改正，要分阶段，不断鼓励，慢慢促进孩子改善。家长也要正视自己的问题，一起改正。

用心去感化孩子，要多花心思走进孩子的世界，了解孩子的诉求，多夸奖和表扬孩子的优点，后期教育孩子要讲究方式方法，总得说来教育孩子需要“软硬兼施”，关键是***取的措施要切实有效，避免软的不软，硬的不硬，更避免，一会软一会硬，使孩子无所适从。所谓软，并不是指讨好孩子、迁就孩子，也不是***用物质引诱。而是表现在理解孩子，疏导孩子，让孩子意识到做出改变或改正错误能够带来内心的愉悦，能获得父母的爱。

疫情期间在家的4岁闺女不让她看手机看电视，各位有什么新颖的方法让闺女转移注意力？

大家好，我是爱心167，关于四岁的宝宝看电视看手机这个问题，责任全在家长，家长每人都抱着一个手机玩孩子也很无聊，不是说不让孩子看电视玩手机，家长可以给他有个安排，规定个时间，适当的看会，长时间看电视是真的对宝宝不好，特别是那些上班的，长期在外打工的家长，这也是一个和孩子联络感情的机会，这个疫情期间多陪孩子做点亲子游戏，小手工，讲故事等等，这样以分散她的注意力她也就不会看电视玩手机了，谢谢大家的阅读。

1.首先家长就要以身作则，不要在孩子面前总玩手机和看电视——你想孩子成为什么样子的人，你就得先成为什么样的人

2.为孩子制定丰富的日***。

3.比如先从孩子感兴趣的事情入手比如起床吃完饭后，可以一起和妈妈做手工。

然后帮助妈妈一起做饭，你可以让孩子有一些自己力所能及的事情比如摆碗筷，擦桌子等等，做完后，及时鼓励，给予孩子成就感和自信心。

饭后，可以一起读一本绘本，然后睡一个中午小觉。

起床后，可以做一项孩子感兴趣的室内运动比如拍球等，也可以去抖音搜一些与孩子互动的运动游戏。

同样，也是带着孩子准备晚饭。

上床前，陪着孩子多读几本绘本或者做一些手工游戏，或者一起种花，一起[_a***_]之类的，这样充实又有意义的一天不就过去了吗[呲牙]

希望能够帮到你[耶]

如果要解决孩子不看手机和电视这个问题，我们首先要弄清楚孩子为什么想要看手机看电视。

这里最重要的一个原因就是，家里大人，包括爸爸妈妈，或者爷爷奶奶等，空闲时有看手机看电视的习惯。

4岁的孩子正是对外界事物感兴趣的时候，如果家里的电视经常打开播放，相比电视节目有图画有声音，手机电视更容易吸引孩子的注意力。

所以孩子也跟着大人看，慢慢地把对外界事物的兴趣点给丢掉了。

根据这个原因，我们才能更好的找到解决的办法。

到此，以上就是小编对于四岁儿童心理学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于四岁儿童心理学***的2点解答对大家有用。