农村学前留守儿童家庭教育现状-农村学前留守儿童家庭教育现状调查

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农村学前留守儿童家庭教育现状的问题，于是小编就整理了2个相关介绍农村学前留守儿童家庭教育现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村留守儿童心理发展现状？
2. 父母在外打工，留守儿童逐年增加，爱的缺失引发许多问题，学校教育无法弥补，怎么办？

农村留守儿童心理发展现状？

农村留守儿童心理发展存在以下问题：

1. 心理健康问题：留守儿童由于缺乏父母的关爱，往往存在心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑、孤独等。

2. 学习焦虑问题：留守儿童的学习焦虑水平较高，学习成绩普遍较差。

3. 自我评价不高、身体症状与适应不良等问题。

4. 留守儿童亚群体心理健康问题：留守儿童在性别上存在差异，不同群体之间的心理健康问题也是不同的。

5. 留守儿童低自尊和被严重校园霸凌的发生率高于非留守儿童。

6. 农村留守儿童的教育问题：农村留守儿童的教育现状存在诸多问题，如课程体系不够全面、多元化，教师待遇偏低、优秀教师流失等。

7. 留守儿童数量不断增加，这也是农村留守儿童心理发展的一个重要背景。

针对以上问题，需要***取相应的措施来改善农村留守儿童的心理健康和教育现状。这些措施包括加强留守儿童心理健康教育，提高教育水平，改善家庭教育环境，加强社会关爱和支持等。同时，需要***、社会和家庭等多方面的努力，共同促进农村留守儿童的心理健康和全面发展。

父母在外打工，留守儿童逐年增加，爱的缺失引发许多问题，学校教育无法弥补，怎么办？

这应该是一个社会问题，单纯的教育是无法解决的。首先，每一个人都希望生活的好点，哪儿能让目的实现，到哪儿打工；其次，社会上总是有人，很自私，为了自己的舒服，忘记父母儿女；再者，市场经济让人一切向钱看，道德、责任早已抛到爪哇国去了。

因此，让每一个人首先有责任心是解决问题的办法！你就近打工也好，远去天涯也可以，但必须担起自己的责任！可惜，我们都在头疼医头脚疼医脚，这的确是人类的悲哀！

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这个问题在我们这里非常普遍，我们这里的农村学校至少有一半的孩子跟着爷爷奶奶生活，父母双方都出去打工。更普遍的是父母一方外出打工，一般都是父亲外出母亲在家里。

相对来说父母一方在家里的还好点，跟着爷爷奶奶的一般成绩都不太好。说爱的缺失有点过了，爷爷奶奶对孩子的爱不会比爸爸妈妈少，但是爷爷奶奶只会疼孩子，甚至是溺爱孩子，不会辅导孩子作业成绩就差很多。

我举几个我曾经学生的例子吧！有个孩子跟着爷爷奶奶，爸爸妈妈只负责给打钱。爷爷奶奶就负责照顾生活，正常来说也很算不错了。但是一切从孩子爱上了玩游戏就发生改变了。孩子经常玩到半夜两三点，我发现孩子上课经常睡觉，就找同学了解了一下情况，证据确凿之后我就找他谈了几次，结果一点效果都没有，我就给他爸爸打电话。他爸爸答应管他，奈何人不在身边，也鞭长莫及。孩子成绩自然一落千丈，后来每次睡觉，我就叫醒他，几次之后真的就不敢叫了，因为学生告诉我说，老师你不怕他在学校里猝死了啊！他晚上不睡觉白天你也不让他睡，他时间长了会受不了的。从此之后我也就不敢管了。

还有一个是女孩子，这个女孩子父母都不在身边。她跟社会上的小青年谈恋爱，经常有人来给送东西，我发现后便问是谁啊！孩子面不改色心不跳的说我姑家表哥。我一看是亲戚我也没法说什么，但是心里总是有点疑问，就想给他家里打电话，但是一直联系不上，后来有一个星期天，她爸爸突然给我打电话，说孩子生病了请几天***，我想起这个事情就给他爸爸说咱家这里有亲戚没有，经常有个男的来给送东西。他爸爸才给我说了实话，原来是孩子周六跟她小男朋友出来玩，结果出了***。好在不是很严重，如果真的发生了更大的事情该怎么办吧？

学校教育是面向全体的教育，是教授学生知识的教育，很多东西学校真的没法教给孩子。教师应该是一个鼓励者，鼓励每一个积极向上的孩子，让孩子成功了有人为他鼓掌。教师应该是一个惩罚者，惩罚每一个犯了错误的孩子，让孩子知道犯了错要接受惩罚。教师应该是一个安慰者，安慰每一个心灵有创伤飞孩子，让孩子在寒冷的夜里有人温暖！

到此，以上就是小编对于农村学前留守儿童家庭教育现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于农村学前留守儿童家庭教育现状的2点解答对大家有用。