大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学英文怎么翻译的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学英文怎么翻译的解答,让我们一起看看吧。
ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的.就是认为激发***A(activating ABC理论
event 的第一个英文字母)只是引发情绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母)的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发***A的认知和评价而产生的信念B(belief的第一个英文字母),即人的消极情绪和行为障碍结果(C),不是由于某一激发***(A)直接引发的,而是由于经受这一***的个体对它不正确的认知和评价所产生的某种信念(B)所直接引起.这种信念也称为非理***念.
“正念”是一个古老的概念,在古代许多不同的灵性和宗教传统中都有出现,包括佛教、道教、印度教、犹太教、***教和***教。西方心理学只是在最近才开始认识到修习正念技能带来的诸多好处。如果你阅读过一些关于这方面的书籍,你会发现“正念”存在各种不同的定义,但它们基本都可以归结为一点:
正念意味着以灵活、开放和好奇的心态去关注
。这个简单的定义包含三个重要的方面:首先,正念是一个觉察(awareness)过程,而不是一个思考(thinking)过程
。它包括将意识或注意停留在你当下的体验中,而不是“困”在你的想法里。其次,正念涉及一种独特的态度:开放和好奇
最后,正念涉及灵活性的注意
。它是一种有意识地监督能力,能够扩大或者把你的注意聚焦于你不同方面的经验。正念能让我们用类似的态度面对容易被我们认为 “有问题 ”的各种各样的想法 、感受 、感觉和记忆 ,能够让我们选择我们跟它们的关系 。通过从融合和回避转换到解离和接纳 (即正念 )的语境 ,我们改变了那些想法和感受的功能 ,从而使它们对我们有更少的冲击和影响 。在
正念语境中 ,它们不再是 “症状 ” “问题 ” ,或者是 “一些阻碍我们过上充实和圆满生活的事情 ” ;它们仅仅只是一些想法 、感受 、情感 、记忆等 。
从某种意义上来说 ,正念是一个终极的重构工具 :它把所有这些痛苦的想法和感受从 “阻碍充实和有意义的生活的异常病理症状 ”的旧框架中转移到一个新框架中 ,即
到此,以上就是小编对于儿童心理学英文怎么翻译的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学英文怎么翻译的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/63445.html