教大儿童和家庭教育哪个好-家庭教育vs学校教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教大儿童和家庭教育哪个好的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教大儿童和家庭教育哪个好的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教育中，学校、家长、校长、班主任、老师哪个占比大一点？
2. 对于孩子的教育，家长和教师的重要性有区别吗？
3. 你认为什么样的家庭教育方式才是对孩子最好的教育？
4. 家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？

小学教育中，学校、家长、校长、班主任、老师哪个占比大一点？

孩子的教育是一项系统的工程，是家庭教育、社会教育和学校教育三者相互关联，有机地结合在一起的。其中家庭教育是基础。

前苏联教育家苏霍姆林斯基把孩子比作一块大理石。他说把这块大理石雕塑成一座石像需要六位雕塑家：家庭、学校、孩子所在的集体、孩子本人、书籍、偶然出现的因素。

从这个顺序也可以看出，家庭教育的重要性。

尤其是刚入学的孩子，家庭的烙印太明显了。那些给老师拿个水杯、捶个背、说几句好听的孩子，他们的爸妈一定是情商高的人。当然在学校这个集体中，孩子也会学到很多，包括知识和品行。这主要是来自任课老师。校长对孩子的影响不大，而且除了大会的讲话外，再也没有对孩子的直接教育了。

下面引用一位条友的图片清楚地说明这个问题。

小学的阶段除自己成长经历未从涉足，不敢妄加评论。记得，刚刚从教带班，入学没有考试，学杂费每学期2元，但仍然有人需要催交数十次。所以，经常出现课堂上有人把孩子提溜出去，回家或砸石子！或钩大头(***发套)！否则，学杂费一直欠帐！嫩说，究竟是家庭、学校、社会哪个更重要？！

班主任占比例最大。因为，小学时，孩子真正开始接触到外部全新的世界，对班主任老师说的话无比的信任。人们觉得人的认知、信任度、思维发展大致经历了幼稚园时期是阿姨说，小学是老师说，中学是老师说、书上说，大学是书上说、我认为，走向社会后是调查研究、我认为、我判断等的发展历程。

虽然有孩子的第一任老师就是父母的说法，但是在骨感的现实面前，大多数的家长自从孩子出生就把希望寄托于保姆、保育员、幼师、老师们的身上，自己则投身更为重要的事情上。花费的是重金，得到的是重赏之下的勇夫。而教育是十年树木，百年树人的长远大计 ，这样就让专营人心的投机商们趁机捞财，加上无与伦比的宣传攻势，以及当前教育的弊端，使得民办教育以及补课大军脱颖而出，家长们甚至半夜起来排队，不惜五万还是十万，总之一切为了孩子，为了孩子的一切，也不管什么学校，只要是沾点儿名校的边儿就不顾一切地把孩子拜托了。有的优秀的孩子在学校就挣到每学期几千元的奖学金，殊不知这些钱都是羊毛出在羊身上。再看其它学区的学子们，钱没省多少，效果也不高。这使得家长们无所适从，晕头转向，有的家长干脆不生或少生娃，从源头上控制孩子上学的烦恼。

如果非要问学校家长老师社会等哪个最重要，笔者认为还是班主任或老师重要。因为专业永远胜于非专业，尊师重教，强国之道，选老师胜于选学校，这在中国历代王朝已经是千锤百炼无可争辩的事实。其实更重要的是各方面的通力协作，却极难做到最好。

问题很综合，孩子的教育是一项复杂工程，教育元素多种多样，但是不能离开主要元素的介入。谈到占比，直言不讳，班主任和任课老师占比要大！因为他们是孩子教育的直接参与者，或者说是学校办学理念的实践者。

谈到其他教育因素，也不能不厘清这几种因素之间的关系。校长的办学理念直接左右着学校的办学方向，影响着学校的办学氛围。没有教育氛围的教育是不算成功的教育。学校如此，班级如此，课堂也如此，教育实践活动更是如此。所以，选择什么样的学校，什么样班级，什么样的班主任，什么样的老师，真的很重要！（当然，现在，学区划分政策性很强，家长的选择权受 到了调控。也相信各个学校的办学标准相对也均衡了许多）。但是仅仅依靠学校、班主任、老师，还不够的。孩子是你的，学生是我的，因为生活学习的空间时间有变化，接触的事情有变化，成长的思维更有变化，故而，家长不能袖手旁观，也不能一送了之，更不能出现问题就拿学校老师说事。要时刻关注孩子的成长，要时刻同孩子一起进步，要与孩子一起尝试学习中的喜怒哀乐。只有如此，才能引领孩子健康茁壮的成长！

澄清和认识到孩子成长中这样几种因素，或许对你孩子的进步有所裨益！

对于孩子的教育，家长和教师的重要性有区别吗？

对于孩子的教育，家长和教师的重要性有区别吗？当然有区别，并且区别非常大！尽管家庭教育和学校教育的目的都是为了让孩子能够健康成长、积极成才、努力成功，但是在具体的影响力、侧重点、和方式方法上都存在着很大的区别。笔者分别从这三个方面，给大家来详细加以分析:

首先、从影响力来看。从生理学来说，孩子的70%的智商和50%以上的情商都先天遗传自父母；并且在后天培养上，家长是孩子的第一任老师，更是孩子一生的老师，家长对孩子的影响既具有基础性又具有深远性。而教师对学生的影响既具有暂时性、又具有选择性、更具有不确定性，因为每个教师的性格、喜好、能力等差异非常大，并且经常更换，学生也有自己的情感和个性偏好；所以在对孩子的具体影响力上，父母是无法选择的，孩子必须认命，而教师却是有得选的，孩子不必迁就，教师和家长的重要性是不可同日而语的！

其次、从教育侧重点来看。家庭教育侧重的是对孩子基本[_a***_]的教养，也就是主要教会孩子如何去做人；学校教育侧重的是对孩子基础知识和能力的培养，也就是主要教会孩子怎样去做事，两者的教育任务差别很大。一般来讲，孩子的思想品行、心理性情、行为习惯等诸多方面，主要来自于家庭教养的水平和程度，家长负有不可推卸的责任；孩子的学习能力、学习习惯、学习方法等各个方面，受学校培养的影响特别大，进入一所好学校，遇到一群好老师，是孩子一生的***就是这个道理！孩子做人主要看家长，孩子做事主要看教师，两者的教育分工还是非常鲜明的！

再者、从教育方式方法来看。以往的家长不太重视对孩子的教育方式方法，更不注意以身作则、率先垂范，要么简单粗暴，所谓“棍棒之下出孝子”，要么纵容溺爱，让孩子变得不知天高地厚、无法无天；现在更多的家长已经意识到了科学育儿的重要性，特别讲究教养孩子的方式方法，常常是先强化自身修养、再身体力行示范，因而大多数孩子都变得非常懂事！教师对学生的教育教学不仅是有其严格内在规律性要求的，而且还要特别注意顺应孩子的成长发育特点，进行科学地“传道授业解惑”，同时更要注重遵纪守法，不得涉及体罚或者变相体罚学生，注重方式方法，教师做的更加到位！

综上所述，笔者认为“对于孩子的教育，家长和教师的重要性”有着严格的区分，家长无法替代教师，教师更无法取代家长！两者只有更加密切配合，互通关窍，才能更加有利于孩子健康成长、积极成才、努力成功。

谢谢邀请，我来谈谈我的看法。

对于孩子的教育，到底是跟家长重要性大还是和老师重要性大呢，作为一个老师，我认为家长才是孩子重要的老师，重要性显然更大。

很多家长在陪伴孩子成长的时候，总是没有意识到陪伴也是一种教育，认为学校教育才是正宗的教育。他们往往觉得自己把孩子送到了学校，交给老师，老师就要负责，但是此时的老师可能会觉得非常无奈，孩子是家长自己的，家长才是要负更大的责任。

“师者，所以传道授业解惑也。”从前的老师承担着教书育人的本职，而现在的老师除此之外，往往还要处理学生在学校的其他日常事务，要保证学生的安全，“师道”的责任其实在不断地弱化。

其实，家长才是孩子最重要的老师，家庭教育在孩子的一生之中起到了十分重要的作用，孩子越早的受到家庭教育就影响着孩子对自我的认知，当然也是为孩子接受其他教育提供了基础，此外，家庭教育的时间越长，效果就会更好，如果孩子在家庭中没有接受好的教育，没有形成好的学习习惯和生活习惯，那么在学习就很难适应。

在教育孩子的过程中，家长主要以辅导，老师以引导为主，以学生为中心。家长和老师的重要性存在差异，但其实更是互补的关系，这样才能让孩子接受更完美的教育。

以上就是我的想法。温故而知新，可以为师矣。请@温古文知亲斤，给我点个赞，和您交流教育和学习心得，谢谢！

对孩子的教育，家长和教师的重要性是同样的，同时又是相互影响和相互促进的。其中孩子学龄前的教育与家长的教育有重要基础关系，这阶段是小孩的习惯、智力的启蒙、个性的培养、才能的发现，特別是3~5岁，是一颗幼苗发展趋向的开始阶段！若家长本身就具有较高的文化素质，显然他会懂得自已教育孩子和智力投资，教育孩子！一位名人讲过:“谁从幼年开始，便能成为***”！此話是经典名言。例如:作曲家莫扎特，5岁时弹钢琴就轰动音乐界！中国的歼20的设计师，曾是科大少年班的天才！中国的十七岁的少年就创造出石墨稀的超导材料！.也就是说电流通过这种质材时，电阻几乎为零！这样，电能的损耗就最小！而被最大化的利用！这在当今高科技尖瑞国防工业和重工业上，航天、航空、潜艇等能量的最优利用上这无疑是一个里程碑的大革命！这此例子告诉我们学龄前的家长的教育和儿童、青少年时期的老师的培养都是同等重要的！

大家都知道，家长是孩子的第一任老师（启蒙老师）所以家长和老师不能相提并论的。如今大家都知道，一些家人把孩子生下来了跑到外面去打工，孩子留给爷爷奶奶外婆外公照顾，而他们对孩子没有严管而是宠爱有加，开口给孩子几块钱就打发去了，孩子根本不听他们教育，孩子渐渐长大了，送到学校去，他们都认为照顾孩子是老师的天职，而到孩子叛逆期时，老师无论怎么教育，孩子还是我行我素，老师奈何不了他们，这是因为家校教育出现矛盾了。家长每月寄钱满足他们所需，他们满足现状，为何拼命去努力学习呢，而老师为了取得一些好成绩，不得不***取各种各样的办法让他们学习，但他们只是表面而已的，根本没心思学习，有些整天手机不离手。这样学业废了。不说多了，为了孩子，家长去思考一下吧

重要性没有区别，但是负责的内容有区别。

父母是孩子的第一任老师，在成长的过程中，多数孩子会形成和父母一方相同的性格。父母的为人处事，待人接物孩子都看在眼里。三观的形成也会受到父母最早的影响。孩子对于老师的态度，也都是父母的日常表现潜移默化形成的。 老师对于孩子的教育更多是知识尤其是一般任课老师。班主任对孩子的影响是最大的。也不排除一些任课老师因为经验丰富，擅长做学生的思想工作，对学生有较大的人生影响。 总的来说，学生的教育分为两个部分，家庭教育和学校教育。这两者就像左右退，缺一不可。对孩子的教育，家长和老师同样重要。有时候需要家长和老师通力配合，才能引导学生健康成长！

你认为什么样的家庭教育方式才是对孩子最好的教育？

我是瑞丰131，很高兴回答你的问题，希望我们的探讨，能够帮到更多的人。

家庭教育方式多种多样，我认为最适合孩子的教育方式，就是对孩子最好的教育。

每一个家庭，每一个父母在孩子的教育目的上是相通的，一方面希望自己的孩子德才兼备，成为一个对国家有用之人；一方面希望自己的孩子健康快乐，生活的有滋有味。但却因为教育方式的不同，让孩子千差万别。

造成孩子千差万别的原因很多。

不切和孩子实际，对孩子要求过高是其中的一个原因。望子成龙、望女成凤，只是家长的一厢情愿，孩子不会这样去想，也很难这样做，即便迫于父母压力，摆出这种样子，恐怕心里也是抵触。

更不能让孩子来完成父母当年难以实现的梦想。一些父母自己没有考上大学，于是寄希望于子女，千方百计来圆自己的梦。这也是不切合实际的。孩子有他自己的人生！

所以，父母想教育好自己的孩子，就得从孩子实际出发，依据孩子的年龄、兴趣教育孩子。在这里，父母言行一致，以身作则，是最好的教育方式！有句话说的好，身教胜于言传。只要求孩子如何如何，而自己依然故我，是很难让孩子自律的。

再者，一定要有始有终，持之不懈。万不可三天打鱼两天晒网，高兴了，孩子怎样都成，不高兴了要么是风暴雷霆，要么就是甩手掌柜，这种率性而为的教育方式是最不能要的，它只能害了孩子。

最后，时刻发现孩子的长处加以引导，预见孩子的不良习惯，未雨绸缪，这样孩子一定会向好的方面发展。

所以，最适合孩子的教育方式，才是对孩子最好的教育，即使孩子将来极为普通，只要他生活的健康快乐！这就是成功的家庭教育。

在唯我独尊的世界里教出体贴的好孩子！

现在很多家庭的父母都自以为是、说话粗鲁、脾气暴躁、只顾自己等，给孩子很不好的家庭影响。父母管教孩子的目的是教育孩子做对的事，而不是给父母发泄怒气的机会。

现在的社会充满以自我为中心的风气，怎样教孩子不受这种风气的影响？来看看会使孩子变得唯我独尊的三个陷阱。

1、给孩子太多称赞:很多年轻人开始踏入社会，就觉得有很多东西都是他们应该得到的，尽管他们并没有付出过什么努力。还没有进入工作状态就想着升职，想着挣大钱，觉得自己很重要应该得到特别待遇。感觉自己很重要的心态其实跟孩子成长的背景有关，有些父母受一种流行理论影响，如果一点称赞对孩子是好的，那么更多的称赞对孩子来说就更好了。于是，就算孩子没有做过什么值得称赞的事，也会大赞特赞。这些父母觉得帮助孩子建立自信的秘诀就是:凡事都要称赞，让孩子觉得自己很好，而不是教孩子亲手去做一些事，让他们觉得自己有用而获得成就感。称赞孩子是应该的，但是值得称赞的时候要称赞他，不要只是为了让孩子觉得自己很好而称赞他们。

2、给孩子太多保护:父母事无巨细的为孩子做一切事，认为孩子的任务就是学习，只要学习成绩好就行了。父母为孩子付出保护孩子是自然的事，但是过度大包大揽的为孩子做事情，就是让他们不用为自己的行为负任何责任。这样的孩子不知道人是可以在痛苦和失望中成长，挫折其实是生活的一部分，孩子要是亲自解决自己的问题，也会更自信，更坚强。否则他们长大后会变得以自我中心，唯我独尊，觉得父母和全世界都欠了他们什么似的。

3、给孩子太多物质的东西:对年轻人的调查显示，80％以上人的人生目标就是“要发财，挣大钱”，但是，一味的追求财富不会让人感到满足，并不怎么快乐，反而比较容易抑郁，焦虑以及精神上出问题。父母想要孩子高兴，就买东西给孩子，但没高兴多久，孩子就想要更多东西了，用物质来满足孩子的心是永远也不会达到他们的要求。父母们，要想想自己对金钱和物质的态度，要分清什么才是最重要的事，帮助孩子培养正确花钱的方式，什么该买什么不该买，什么是节约什么是浪费。用钱买东西来“***”自己逃避问题绝对是没有用的，要面对现实，以积极正确的态度和方式引导孩子。

❤️充满爱的教育才是最好的家庭教育

1家庭教育应该区别于“学校教育”和“社会教育”，父母“身教”大于“言传”，希望孩子喜欢阅读，家长自己先放下手机，拿起书本；希望孩子独立性强，家长自己在日常中就不要替孩子事事包办；想要孩子彬彬有礼，家长平时在生活沟通中要学会聆听和尊重孩子。。。家庭教育不等同于学校教育，培养好的生活习惯和学习习惯需要家庭成员之间教养方式的一致性，规律性以及鼓励原则而非打骂惩罚制度

2家庭教育应该充分尊重孩子的个体差异不同，也就是“苹果树上结不成梨子”，不要总是把孩子跟别的孩子做比较，“恨铁不成钢”的思维转换一下，您的孩子是铁还是钢？不要过分苛求孩子

3家庭教育应该提倡“正面管教”，不要随意给孩子“贴标签”，孩子动作慢，拖延症，孩子越催促越慢，如果家长总是嫌孩子是“慢羊羊🐑”，孩子的自尊心会受到伤害和打击，而且容易逃避责任屡教不改……更好的方法是，发现孩子某一个方面做得不好时，比如写作业注意力不集中，家长首先要创造一个良好的安静的学习环境，在他注意力没有转移之前先鼓励他，陪伴他克服问题，给他方法而非批评，***设成年人在单位里工作中被指责，心情如何？

4家庭教育应该秉承“和善而坚定”原则，不惩罚不骄纵，设定边界，让孩子知道什么可以做什么不能做，通过认知从而达到内心自觉遵守规范而非强迫孩子做他自己不认同的事

5家庭教育，不是强势教育，而是应该多发现孩子的真实需求，理解孩子的“不可爱”行为背后在呼唤父母的关爱，观察，发现，聆听，支持，成为陪伴孩子成长的核心，让孩子有一颗丰盛富足的心灵，坚毅勇敢的品格来面对生活和学习中的困境和逆境，积极解决问题的能力，而非情绪化和逃避

什么样的家庭教育方式才是对孩子最好的教育？

最好的家庭教育其实就是父母以身示范，润物无声。

父母主导的家庭关系和谐。包括夫妻之间和美，尊老爱幼，互帮互助。

父母勤奋上进。父母愉快的工作劳动，为了家庭生活，勤勤恳恳。

父母心底善良，心态良好。无论什么情况，都能够心存善念，都能够有正面的人生态度和行为。

父母乐于助人，信守道德底线。在力所能及的时候，帮助需要帮助的人。讲道德，有底线。

父母坚强。在困难面前，在压力面前，父母能够坚强的生活。

父母不***违法，不践踏道德规范，不破坏文明[_a1***_]。

父母的一言一行都是教育。

家庭教育不是巴拉巴拉的说大道理，也不是在孩子面前一本正经的演戏，而是透过家庭日常生活化的语言、行为以及情绪表达出来的看不见的“神”，这个“神”就是你传递出来的，也是孩子能感受到的真实的家庭教育。

家长学习家庭教育，有哪些好处？教育子女只是作用之一？

家庭教育，从字面上看就已经很清楚了，是家庭，而不是单纯的指孩子。当然，对孩子的教育有好的效果，也会对整个家庭的发展起到积极的作用，这个是相辅相成的！说一个小经历，儿子很小的时候有些调皮，我就连哄带吓虎的说，如果儿子你很懂事，很乖，爸爸妈妈就会很喜欢你，爸爸妈妈也不会吵架，我们这个家就会很温馨，即便是我们两个吵架了，但想想有这么可爱的儿子也就不会再吵了！相反，如果你不乖，那么爸爸妈妈就会生气，就会吵架，你愿意吗？可能这样的教育不是很正确，但是他可以反映出这些家庭成员之间的关系，所以家庭教育不仅是对孩子的教育，家长之间也应该正确认识彼此之间的相处方式，如果能够把握好情绪，家长的爱好，言行，都是能够指引这个家庭发展的方向的！

到此，以上就是小编对于教大儿童和家庭教育哪个好的问题就介绍到这了，希望介绍关于教大儿童和家庭教育哪个好的4点解答对大家有用。