英国五岁儿童家庭教育问题-英国五岁儿童家庭教育问题研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英国五岁儿童家庭教育问题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍英国五岁儿童家庭教育问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育小学五年制的国家？
2. 1918费舍教育法是谁提出？
3. 20世纪英国教育背景？
4. 19世纪英国学前教育呈现什么机制的局面？

义务教育小学五年制的国家？

19世纪后期，发达国家先后通过了义务教育法令。

英国议会于1870年正式颁布了《初等教育法》，规定各个学区有权实施5至12岁儿童的强迫教育。1876年规定家长送子女入初等学校是一种义务。1880年颁布了对5至10岁儿童实施普及义务教育法，正式规定初等教育免费就学，英国率先实行五年制义务教育

1918费舍教育法是谁提出？

1918年，英国国会通过了教育大臣费舍提出的教育议案，制定了新的初等教育法，也称《费舍教育法》。

法案的主要内容有：(1)加强地方当局发展教育的权力和国家教育委员会制约地方当局的权限;(2)地方当局为2-5岁儿童开设幼儿学校;(3)规定5-14岁为义务教育阶段，小学一律实行免费，禁止雇用不满12岁的儿童做童工;(4)地方教育当局应建立和维持继续教育学校，向进入这种学校的年轻人(14-16岁)免费提供适当的学习课程、教学和体育训练。

《费舍教育法》在英国历史上首次明确宣布教育立法的实施要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度。在建立完整的国家教育制度方面发挥了重要的作用。

20世纪英国教育背景？

在1833年前，英国在初等教育上主要是慈善团体和个人捐助的慈善学校 。第一所慈善学校是1860年在伦敦开办的，慈善学校是19世纪英国初等教育的基础。

19世纪初，未解决师资，英国出现了导生制。它是由贝尔和兰卡斯特两人分别在印度和英国伦敦提出的，所以称' 贝尔——兰卡斯特制 。

工业革命后 ，英国工场童工问题引起重视 。1780年 ，报馆经理雷克斯 首创 '星期日学校 （也称主日学校），利用礼拜日对童工进行指导和教育。

1870年 ，英***颁布了初等教育法 （福斯特法案），其中规定；

国家教育有补助劝和监督权 ；对5到12岁 儿童实施强迫义务教育 ，设立学校管理委员会管理本地教育等 。

这是近代英国第一个初等教育的法案 ，标志者英国国民初等教育制度的形成 ，促进了英国初等学校的发展。

19世纪英国学前教育呈现什么机制的局面？

在封建社会里，英国没有专门的幼教机构，受教育的只限于封建统治阶级，而且完全是家庭教育。18世纪末19世纪初欧洲发生革命后，随着大机器生产的产生与发展，英国的早期教育也应运而生。1800年，英国出现了私立儿童保育机构，由年长的妇女担任教师，称为“保姆”，它是英国早期教育的雏形。 19世纪初期，英国才有了第一所学前教育机构，发起人是罗伯特 欧文

（Robert Owen ,1771---1858年），他于1816年在新拉纳克正式创办了英国第一所幼儿学校，专为工人阶级子女（1—6岁的儿童）提供教育，以培养善良的性格。学校包括托儿所、幼儿园和游戏场。儿童的许多时间都是在户外度过的。欧文认为培养儿童为社会服务的精神非常重要。在幼儿学校中教师和儿童经常进行关于自然、周围事物和现象的谈话。欧文反对在幼儿学校里用当时的教科书来教儿童，因为这些教科书里充满了宗教思想，对儿童是没有益处的。幼儿学校的教师由工厂里年轻的工人担任，欧文认为虽然他们没有教育学的素养，但都能关心和爱护儿童。1818年，欧文亲自去瑞士，参观了裴斯泰洛齐和费伦伯格的教育实践。回来之后，他便提倡“新法”，在校内装备玩具、图画、模型、地图和安全卫生的动植物等设施，并注重体育活动。1818年，兰斯登侯爵及布鲁姆勋爵等英国上流社会人士在伦敦威斯敏斯特开办了第二所幼儿学校，并邀请欧文幼儿学校教师布坎南担任校长。1820年，怀尔德斯平夫妇又在斯平脱场开办了第三所幼儿学校。后来幼儿学校被纳入英国学制系统之内。1824年，英国“幼儿教育协会”成立，进一步推动了幼儿学校的发展。

到此，以上就是小编对于英国五岁儿童家庭教育问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于英国五岁儿童家庭教育问题的4点解答对大家有用。