幼儿园楼道教育教案-幼儿园楼道教育教案大班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园楼道教育教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园楼道教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班安全走楼梯要慢行教案？
2. 幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？
3. 中班上下楼安全教案？
4. 幼儿园安全教案坐扶梯时要小心？
5. 上上下下安全教案？

中班安全走楼梯要慢行教案？

目标：

知道上下楼梯的正确方法，养成良好的上下楼

梯的习惯。

准备：

录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右

手、动物玩具若干。

过程：

1.出示手偶小猪，引起大家的兴趣：小猪来看望

大家，却在上楼时被小朋友给推到摔疼了。

2.大家一起回忆平时在上楼梯时经常会碰到哪

幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案？

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。

3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4.教会幼儿做个胆大的孩子。

活动重难点：

幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

小兔头饰若干，照相机。

活动过程：

中班上下楼安全教案？

上楼下楼不打闹，轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好，上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明，结伴同行不打闹，单独行走不抢行，集体行动列队走安全两字记在心上，下楼梯靠右走安全意识，时时有课间，活动要文明，不可追逐和打闹，走廊楼道不跑，跳脚步要轻慢轻行，行上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯，上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律，上下楼梯慢慢行，楼梯上下不崩垮，上下楼梯靠右走，你追我赶，危险多人多行走，不拥挤，安全永远伴我行。

幼儿园安全教案坐扶梯时要小心？

1. 监督与陪伴：儿童在乘坐电扶梯时应有成年人的陪伴和监督。成年人应站在儿童身边，保持警惕并确保儿童的安全。

2. 手牵手：让儿童牵着成年人的手，在乘坐电扶梯时保持握手。这样可以预防儿童因意外或失去平衡而摔倒。

3. 身体位置：确保儿童站立在电扶梯上的平稳区域，即脚踩在级台上，身体保持直立。避免儿童坐在扶手上、攀爬或倚靠在墙面上。

4. 衣物和缝隙：确保儿童的衣物没有被缝隙、楼梯间隙或机器部件所卡住。教育儿童避免靠近或触碰扶手、梯级等可能会夹住衣物的部位。

5. 乘坐平稳：在电扶梯运行期间，儿童应保持稳定的站立姿势，避免在上下行的过程中扑倒、奔跑或玩耍。

上上下下安全教案？

上楼下楼不打闹，轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好，上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明，结伴同行不打闹，单独行走不抢行，集体行动列队走安全两字记在心上，下楼梯靠右走安全意识，时时有课间，活动要文明，不可追逐和打闹，走廊楼道不跑，跳脚步要轻慢轻行，行上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯，上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律，上下楼梯慢慢行，楼梯上下不崩垮，上下楼梯靠右走，你追我赶，危险多人多行走，不拥挤，安全永远伴我行。

确定活动目标，活动的重难点，活动准备

【活动目标】

1、能在具体情境中辨别方位“上、下”。

2、培养简单的观察、分析和理解的能力。

【活动重难点】

重点：能在具体情境中辨别方位“上、下”。

难点：培养简单的观察、分析和理解的能力。

【活动准备】

1、材料准备：图片、音乐cd、贴画、彩笔、活动教材

2、经验准备：身体的各部分所处的位置

到此，以上就是小编对于幼儿园楼道教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园楼道教育教案的5点解答对大家有用。