3-6岁的儿童家庭教育-3—6岁儿童的家庭教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3-6岁的儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍3-6岁的儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？

应该怎样正确引导3-6岁的儿童去学习？

要培养孩子良好的学习习惯，主要应做好以下几点:

第一，要教会孩子如何做。这里不只是“教”，而是“教会”。就是说，要教到使孩子自己会做。孩子智力的开发过程中，对任何动作的掌握都是缓慢的、渐进的。教孩子如何握笔，怎样写宇，都要一步一步地教，第一步教会了，再教第二步，不要几步一起跨，这里需要的是家长的耐心和细心。譬如，教孩子握笔的姿势，就要从右手的一个指头一个指头地教起。先让孩子学会每个指头怎样放、怎样用力，指头与笔杆怎样协调动作。再教本子放在什么地方，左手的位置，还要教写字的姿势。然后，使各个动作协调起来，才能握得好。用句老话说，这就叫“手把手地教”。对孩子，只有这样教，才能教得会。单单靠讲几次，那是很不够的。

第二，要反复练习。教给孩子一个字，一次教会了，还是不巩固，因孩子对周围感兴趣的东西太多。必须反复地进行练习，要练得熟，熟到习惯成 自然 的程度。在练习的时候，要求要严格，一个动作也不能马虎。特别是在纠正坏习惯和错误时，更要如此。譬如，有的孩子写字头总是朝左边歪，对这种习惯不是一次两次就能纠正过来的，要从坐姿，本子的放置，两只手的位置等来纠正，要看着孩子一笔一笔地写，直到纠正过来为止。过一时期，再仔细观察一下孩子的姿势，出现反复，及时纠正，有了进步，就要及时地给予鼓励，让他有信心和兴趣，习惯就容易形成了。

第三，要树立榜样。孩子的模仿性很强，尤其是要具体地学习一种动作和事物时，都要先看看大人的动作。根据这一特点，我们就要充分发挥孩子的模仿力来培养教育他。如果想让孩子学会握笔，就可以买张怎样握笔写字的挂图让孩子看;如果想让孩子字迹端正、书写整洁，就找一本样子放在桌子上让孩子看。在 家庭 中，树立榜样最重要的是父母自身要做好，否则很难帮助孩子养成一种良好的学习习惯

3-6岁是培养孩子良好习惯的关键期，父母如何引导孩子自觉有效地去学习很重要。

好的学习习惯不是孩子自然而然就会的，而是要通过父母花时间陪伴，并且正确引导，孩子才能养成的。

首先，要引导孩子制定学习计划。

学习***能够帮助孩子清晰明了地知道自己什么时候要学些什么，让孩子心中有数。如果没有***地让孩子学习，孩子很容易就会产生抗拒的心理，他们可能觉得，我为什么要在这个时候做这些我不太喜欢的事情。

所以家长不能自作主张地自己去安排孩子的学习任务，而是要和孩子一起商讨，制定适合孩子的学习***。

同时，要帮助孩子养成自律的好习惯。如何鼓励孩子坚持去完成自己的学习***，对父母来说也是一项重要的工作。

其次，父母要以身作则。

有些父母希望孩子爱学习，可是自己却从来不看书，不学习。这样的父母，如何能培养出一个爱学习的孩子呢。

想要孩子有好的学习习惯，我们首先要成为一个爱学习的父母。用自己的行动去影响孩子，而不是自己在玩手机，嘴里却喊着让孩子去学习。

养育孩子，就是一个用生命影响生命的过程。你是怎样的，你的孩子就会是怎样的。身教大于言传，一个好的习惯可以影响一代人。

我家宝贝不到4岁半，正是家庭教育的关键时期，虽然是唯一的宝贝，之前没有经验，但是在陪伴的4年多的时间里，还是累积了一些经验，希望和宝妈们交流共勉:

1，首先家庭是宝贝的第一个课堂，家长要有这个意识，陪伴的点滴中才能有意识的引导宝贝的成长。家长没有教育责任的意识，会忽略很多问题，比如家长没有自制的刷手机追剧，再去教小朋友不要看动画片是没有效果的，或者宝宝在家里有不好的习惯，家长不及时更正，以为去幼儿园就好了，宝宝习惯一旦养成就很难改正。有教育孩子的第一责任意识，才能在点滴中引导宝贝的成长和学习。

2，其次家长有意识，还要宝贝有兴趣，这个阶段的宝宝，如果激发了他的兴趣，学习能力是特别强的。比如梁宝贝对于舞蹈，画画，儿歌，三字经，识字，英语……等等都表现出了浓厚的兴趣，作为家长，我不会她想学什么就马上教她什么，我会跟她一起继续发现其中的乐趣，然后跟她确认，真的想学吗？现在梁宝贝对跳舞和画画还是很多兴趣，不但学的快，即使中间会觉得累了或者无聊了，稍加引导也可以坚持学习。

3，另外引导宝贝在合适的时间学习对应的内容很重要，比如3岁学三字经，3岁半学跳舞，涂色，4岁学识字，英语……如果宝贝反复接触都没有兴趣，那么一是可能真的没兴趣，二是可能还没到时间。不盲从，要引导宝贝有选择的学习。现在小朋友在学识字，长辈教她学写字，我虽然不方便制止，但是反复叮嘱不用急于求成，还不到学写字的时间，现在可以多带她看书认字。

4，宝贝如果已经开始学习，那么家长很重要的一点我觉得是教会她坚持。这么小的宝贝即使很有兴趣，也很容易贪玩或者嫌累嫌无聊想放弃。我一直教梁宝贝，要学会坚持，坚持的力量很大的，比如舞蹈老师因为从小坚持所以才会跳的那么好。每每她有明显的进步，我也会说，你看这就是坚持的力量！我觉得学会坚持是终身受益的，比多认识两个字，跳舞跳的多好更重要。

总之3-6岁的宝贝养成良好的学习习惯比引导学习某个内容更重要。宝妈关于育儿的话题总是说不完，我是陪伴在梁宝贝身边的人，希望和所有宝妈多多交流！[害羞]

您好，很高兴回答您的这个问题，我相信这也是3-6岁孩子家长们的共同心愿。那么我作为一名保育老师，想给大家一些建议。

0～3岁时孩子的肢体成长期，3-6岁是宝宝的语言方面、身体动作方面、人家交往方面、数学概念、阅读等等方面的敏感期，需要我们家长同志们正确的引导，及时的学习，才能得到更好的发挥！

首先我们要了解，学习不光是文化[_a***_]的学习，还有动手能力的学习和人际交往能力的学习。

第一、语言方面的学习。

首先家长们要学会倾听，学会蹲下来和孩子说话，不要站在家长的位子上和孩子说话，指使孩子，而是要给予共情才能让孩子有学习的积极性。谁都不愿意被人指使来指使去的，都希望在一个愉快的环境下沟通。这是家长的语言。孩子的语言是通过与家长的沟通和陪伴孩子讲绘本的过程中得到锻炼，从而使得从孩子口中说出一系列想不到的名词来。相互的平等的沟通是孩子语言发展的前提。孩子是父母的复印件，我们家长先从自身开始，有了轻松愉悦的沟通氛围，孩子在0-3岁时的基础就会被释放出来，跟着父母有意无意的交流下，孩子的语言能力才能得到提高。会经常问到家长一些“后来呢？”“怎么办才好？”反过来听听孩子的回答，之后再就事论事的总结一下，让孩子就会用一句造句来说明结果，这样和家长才能时一个有效的沟通。语言能力得到很好的学习。不信您试试！

第二、身体动作方面的学习。

3-6岁的孩子手部的托、拉、穿、捏等动作都需要及时的给予锻炼，让孩子在学习锻炼的过程中熟练起来，使得孩子身上的部分小肌肉得到及时的锻炼。比如学习刺绣，就是对孩子很好的锻炼，不仅是对眼、手的协调能力的锻炼，也是自己专注力的锻炼，也是孩子手臂肌肉的锻炼，学习刺绣的过程中充满快乐，并茁壮成长。

孩子书写能力的学习也是孩子手腕力量的锻炼。

所以感觉统合的学习及训练也是必不可少的。

第三、数学概念的学习。

到此，以上就是小编对于3-6岁的儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于3-6岁的儿童家庭教育的1点解答对大家有用。