大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学考试a卷的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学考试a卷的解答,让我们一起看看吧。
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。
教育心理学中,儿童友谊发展阶段是由塞尔曼提出的。他认为儿童友谊发展分五阶段:
第一阶段(3-7岁)尚未形成友谊的概念,儿童之间的关系只是短暂的游戏同伴关系。
第二阶段(4-9岁)单向的帮助阶段,这个时期的儿童要求朋友能够服从自己的愿望和要求,如果顺从自己的就是朋友,否则就不是朋友。
第三阶段(6-12岁)双向帮助,但不能共患难的阶段,儿童对友谊的交互性有了一定的了解,但仍具有明显的功利性特点。
第四阶段(9-15岁)亲密的共享阶段,儿童认为朋友之间可以相互分享,朋友之间保持信任和忠诚,甘苦与共。
第五阶段(12岁以后)自主的相互依赖的友谊阶段。以双方互相提供心理支持和精神力量,互相获得自我的身份为特征。
2学习心理,它是教育心理学的重心,它是建立在学习理论的基础上,主要有行为主义。认知观点和人本主义学习理论。
3群体心理也是教育心理学研究的内容。
4个体差异是教育心理学研究的重要组成部之一。
世界上第一个智力量表是比奈-西蒙智力量表。由法国心理学家比奈和其助手西蒙于1905年编制,是世界上第一个智力量表。这个测验的目的是为了把异常儿童和一般儿童区分开来,并对其进行特别的教育。
比奈—西蒙智力量表虽然编制得比较粗糙,施测和记分手续都还没有标准化,但它***用复杂的任务以智力的G因子作为测量目标,用年龄作为智力测量单位,这些均意味着为科学的智力测验找到了正确前进方向,因而具有重要的历史贡献。
A. 比西量表1905年法国心理学家比纳(Afred Binet)和西蒙(Theodore Simon)合作编制了世界上第一个智力测验——比纳-西蒙量表(Binet-Simon Scale)
1、实验法:是指在控制情境下系统地操纵某种变量的变化从而研究其心理活动的方法。
2、观察法:是指在自然条件下,对被观察者的行为有目的、有计划的观察,从而研究其心理活动的方法。3、测验法:是指用一套预先经过标准的量化表测量某种心理品质的方法。4、调查法:是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以分析、推测其心理特点的研究方法。1、实验法:是指在控制情境下系统地操纵某种变量的变化从而研究其心理活动的方法。
2、观察法:是指在自然条件下,对被观察者的行为有目的、有***的观察,从而研究其心理活动的方法。
3、测验法:是指用一套预先经过标准的量化表测量某种心理品质的方法。
4、调查法:是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以分析、推测其心理特点的研究方法。
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