自闭症儿童的家庭教育ppt-自闭症儿童的家庭教育原则和方法有哪些?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭症儿童的家庭教育ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自闭症儿童的家庭教育ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师基本功包括哪些方面？应该怎么去提高？
2. 大学过得很压抑，不管是样貌，性格，家境，还是成绩都很差，很自卑，很怕学不好，怕没有前途，该怎么办？

教师基本功包括哪些方面？应该怎么去提高？

教师的基本功都有哪些？

面对现状，学生每科成绩的提高不能光靠拼时间，不是把其他学科的自习时间都争过来为自己的那一科服务，要凭借自己的基本功来提高效率，不能因自己的这一科影响了全局，那样会毁了学生的一生！

所以说， 对于每一个教师所从事的学科教学来说,教学的成败更多地取决于教师的学识水平和教学技能技巧。因此，教师教学基本功是指：“教师从事学科教学必备的，相对稳定的，综合性的教学技能和修养。”

所以把教师的教学基本功列在下面，时不时的看看，反思一下自己是不是那个破坏集体前进者，是不是毁了学生一生的那个······

教师教学基本功可以分为以下九个方面：

一：备课基本功

[1].具备教学必备的专业知识。

[2].能正确理解教学大纲，熟悉教材。

[3].能在规定的时间内写出指定的课题教案。

教学目的明确，要求恰当，重点突出，

感谢邀请～

教师基本功宏观上包括两大方面，分别是人文道德素质和教育技能素质。微观上包括以下几个方面：师德素质、人文素质、表达技能、课堂技能、研究技能、创新技能以及自我修复能力等。

习总书记提出了“大先生”的教师观，为教师发展和教师自我提升和塑造指明了方向。所谓“大先生”说白了就是既能教授科学文化知识，又能以身作则，帮助学生树立正确的人生观和价值观等。这其实也是教师基本功两个方面的体现。

那么要提升教师基本功也要从两个大的方面着手：

一、提升自身道德修养。积极从国学经典获得启发，多思考和总结。身正为师，以身作则。只有教师树立了正确的三观，才能熏陶自己的学生。尤其是道德方面，要帮助学生在浮躁的社会中，脚踏实地，做一个积极乐观，勇于付出和钻研的人才。

二、提升自身授课能力。授课是本职。从课前备课、课中讲授、课后反思总结几个方面入手，积极学习，观摩优秀教师授课方式和方法，内化于心，扬长避短，见贤思齐。并提升自身表达能力和板书能力以及创造能力。能够顺应时代发展，积极思考，将现代教育技术运用到课堂授课中！

总之，一个有良心、肯努力、懂思考、重实践的教师，一定会成为优秀的典范！

（万象语文，简单粗暴，知识干货！）

识才是第一基本功。

每个人的遗传基因和生长环境有差异，每个人之间差异也是很大的。

就像人的脚，每个人的大小、肥瘦、薄厚等脚型有差异，都做成四十五号的鞋都能穿进去，但只有四十五号脚的人才穿上走路得劲。

能识别每个人的差异，提供适合他的教育方式来教育。

育才是第二基本功。老师不仅能识才，还知道用啥方式来育才。

观察评估是第三基本功。作业、情绪等都可发现学生目前的状态，据其状态评估学生属于思维、基本功、方法和习惯问题，有针对性给以指导。

知识结构和知识链及云的储备能力是第四基本功。这是基础，老师的储备一定要强大。

知识的搜索能力是第五基本功。老师能随时将其知识储备的知识，瞬间准确调出。

亲和沟通协作能力是老师的第六基本功。

现代教师的基本功，首先应该是立德。没有家国情怀、爱教爱生的道德素养，就没有教育下一代人的资本。其次就是教师本人的业务水平，要给学生一杯水，先生要具备一桶水，这样的老师在教给学生知识时才能游刃有余。第三，教师要具有博取新知识的超强能力，这样才能不断给学生以智慧的启迪。第四，教师要具备超强的表达能力，这样才能及时地把你的认知灌输给学生。第五，教师必须具备一定的管理能力，因为好的教学秩序是学生学好知识的必要条件；教师在讲台讲得头头是道，教室一片乱哄哄，你水平再高也无处发挥。第六，教师要具备高尚的人格魅力，它对学生的影响是深刻而且终生。

教师基本功包括。一，言行善美，不卑不亢，体魄健身，形象端庄。二，遵守社会公德，讲文明，懂礼貌（习良好品性）。三，立为祖国教育事业作贡献之志。四，磨练教育教学工作的爱心，細心，耐心，恒心。五，练在教育教学工作上的机敏，聪明，能干。六，打造阳光心理，公平，公正地爱护对待每一个学生。七，悟察出高情商，在学校，在班上，说话学生爱听。教育教学得学生，家长，领导，同行及社会支持。为人受人尊重。八，有正确金钱观，世界观，价值观。九，勤业。

大学过得很压抑，不管是样貌，[_a***_]，家境，还是成绩都很差，很自卑，很怕学不好，怕没有前途，该怎么办？

我也曾有过时间特别自卑，因为长年生活在大西北，刚去西安上大学的时候脸上有红血丝，有斑，发质又很差，还摘不掉眼镜，我就觉得自己很丑，家境也不好。那个时候班里的女孩子虽算不上闭月羞花，但也都不差，我也曾听到班里一些嘴碎的男生在背后议论我，也有我以为关系比较好的同学当面会说一些伤害我的话，或许是说者无意，听者有心吧。好在我也没太在意，我依然努力学习，每年都拿奖学金，认识的同学会在考试前让我帮他们辅导，也交了几个关系比较好的朋友，还会做一些***，到大三的时候皮肤已经好多了，我开始学习化妆，看到镜子里的自己倒也自信了不少。最感谢的还是我男朋友，从大一在一起的，他可以算是眼睁睁看着我一步步变好的，虽然我一直不胖，但他一直叫我小胖子，他说这样听起来可爱，毕业之后一起去工作，然后一起辞职考研，一起读研。现在每次视频都给我说我家小胖子越来越漂亮了，我要好好努力，不然小胖子以后不要我了。越努力，越***，每个人都是这个世界上独一无二的，请相信你努力的时候整个人都会发光。

同学你好，大学本应该是一段很快乐的时光，家庭出身、外貌长相有些东西我们自己不能自己选择，但脚下的路是靠我们自己走的。

第一，命运只是负责洗牌，而出牌的是我们自己，既然已经上了大学，证明通过自己的努力已经得到了一次改变命运的机会，那何不抓住机会放手一博，而要在那里盲目自卑浪费时间。

第二，没有一无是处的人，只有自暴自弃的心。一个自信的人，总归不会被生活打败。不要总把自己想的那么差，你总是有自己的优点的，在某一方面你肯定有自己的自信，那就好好发扬你的优点，让更多的人去欣赏你，慢慢建立你的自信。

第三，人最难得认清自己，总有些人认不清现实、自视甚高，而你恰恰相反，能清楚的认识自身的情况，但是又过于悲观。认清自己的位置，才能正确的走出自己的路，你现在也许面临一些困难，但这也恰恰是你努力的动力和方向。

第四，多交一些朋友，大学时期的同学情谊还是很宝贵的，多交一些朋友也许你就不会那么孤独，高兴的时候有人与你分享，难过的时候有人陪你疯狂。

最后，所有的一切以学业为重，同时进行自我调整，相信你会越来越好，后来的你一定会让大家刮目相看！

正确认识自我，悦纳自我

一、巴纳姆效应影响个体对自我的客观评价

心理学上有一种巴纳姆效应（Barnum effect），人们很容易认为笼统、一般性的人格描述准确揭示了自己的特点。1948年，心理学家Forer做了一个实验，他给一群学生做了一项人格测验，并拿出两份结果（一份是被测者的真实测验结果，一份是根据多数人的回答平均出的结果），让学生判断那一份是自己的测验结果。结果，大多数学生选择了根据多数人的回答平均出的那份，他们认为这一份结果更准确地揭示了自己的人格特征。

受巴纳姆效应影响，人们往往无***确认识自我，题主自我评价哪哪都不行，其实就是受巴纳姆效应影响而产生的自我知觉偏差。

二、避免巴纳姆效应消极影响的方法

1.面对并且正视自己的不足。原生家庭的一切和天生的相貌无法改变，题主需要接受这些已成定局、无法改变的事实，悦纳自我。还有些不足可以通过后天努力改变和扭转局面：

天生相貌欠佳，可以通过护肤、化妆、健身、服饰搭配来修饰，原基础为3分，虽然再怎么装扮也达不到10分，但是能在3分的基础上有所提升。

学习成绩不好，上课认真听讲，课后多泡图书馆，向学习好的同学借笔记、请教学习方法。我曾听一个学霸介绍学习方法（他自认为不是天赋型选手），重要的专业课，除了学校或老师指定课本之外，他还会另外买三四个版本的课本对照参考学习，所以考试时他的主观题总是答得特别全面，拿高分也是意料之中。

性格方面，都说“江山易改，本性难移”，但也不是不能改变。性格不好分多钟情况，有人将性格内向、不合群也归为性格不好的范畴。如果题主属于这种情况，大可不必强行改变，顺其自然即可。

2.避免情绪判断。自我评价时带有强烈的情绪，一定会影响理性，从而有失全面性和准确性。尺有所长，寸有所短，题主列举了很多缺点，也不能忽视自己的优点，妄自菲薄更加容易陷入自卑情绪难以自拔。

到此，以上就是小编对于自闭症儿童的家庭教育ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症儿童的家庭教育ppt的2点解答对大家有用。