北京语言大学儿童心理学-北京语言大学儿童心理学考研真题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京语言大学儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍北京语言大学儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 北京语言大学的来历？
2. 什么是语言的创造性心理学？
3. 乔姆斯基提出的关于儿童语言的先天论认为？

北京语言大学的来历？

北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1***4年******为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。

北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。

学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术、心理学、教育学、语言学等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的多科性国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。2019年，学校明确了建设中国特色世界一流语言大学的奋斗目标和新时代“三步走”的战略部署。

北语最早起源于1950年建立的清华大学东欧交换生专修班，从那时起到现在，新中国的国际中文教育事业正好走过70年。国际中文教育是我们的一面旗帜，一个金字招牌，半个多世纪以来，北语培养了大量熟悉汉语文化、知华友华并具有国际视野的高端国际人才。

北京语言大学创办于1962年，当时校名为“外国留学生高等预备学校”，1965年1月9日经周恩来总理批准，定名为“北京语言学院”。

1***1年10月19日，根据北京市革命委员会的决定，“北京语言学院”与北京第二外国语学院合并。1***2年10月16日，又在周总理的关怀下复校。1***4年******为学校题写校名。

1986年开始招收现代汉语专业对外汉语研究方向硕士研究生。1988年，学校首次开始招收外国留学生研究生。

1996年6月13日经教育部（原国家教委）批准，正式更名为“北京语言文化大学”。2002年7月2日经教育部批准，简化为“北京语言大学” 。

什么是语言的创造性心理学？

艺术形象的概括性是指人物形象要有典型性、代表性、从众多的人物中提炼出来的，他的形象具有普同大众的共同点又有个性。

语言的创造性是指独特的语言风格。或通俗易董，大众化或精美秀丽精致化等，所谓创造性是指把自己的语言精炼化准确化，符合作品的表达需要，构成与众不同、特有的语言风格。

例如赵树理的语言，朱自清的语言，鲁讯的语言等都能形成自己的风格。

他们都是从创作实践中创造出来的而形成了自己的语风格。′

乔姆斯基提出的关于儿童语言的先天论认为？

提出的关于儿童语言的先天论认为，人类天生就具有语言能力，而这种语言能力是通过基因遗传获得的。他认为，语言能力不是后天学习的结果，而是与生俱来的本能。

乔姆斯基的这一理论是基于对儿童语言习得的观察和研究得出的。他发现，即使是没有接受过任何语言训练的儿童，也能够在很短的时间内自然地掌握语言，能够理解和使用复杂的语言结构和语法规则。这表明，语言能力是人类天生就具有的，而非后天学习的结果。

乔姆斯基的先天论对语言学、心理学和教育学等领域产生了深远的影响。他的理论为研究儿童语言习得提供了新的视角和方法，也促进了对语言能力的深入研究。同时，他的理论也引发了一些争议，一些学者认为语言能力是后天学习的结果，而非基因决定的本能。

到此，以上就是小编对于北京语言大学儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京语言大学儿童心理学的3点解答对大家有用。