大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于残疾儿童家庭教育建议有哪些的问题,于是小编就整理了3个相关介绍残疾儿童家庭教育建议有哪些的解答,让我们一起看看吧。
《义务教育法》第19条第2款规定:“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。”由此可见,受教育权是适龄儿童、少年平等享有的权利,不得以任何理由限制其入学。对于残疾儿童和少年的受教育权,当地***会根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。若残疾适龄儿童和少年具有接受普通教育能力的,并向普通学校申请入学的,普通学校不得拒绝并应为其学习和生活提供便利。
学校拒绝接收能接受普通教育的残疾儿童入学这是违反规定的。你可以直接找当地教委或***,应该可以解决的,实在不行再找上一级教育局或***。
最好是找一个乐意接受的学校让孩子读书,如果校长乐意接受,证明校长心地善良,孩子进入学校后,也会得到更多温暖和照顾。
一个根本不愿接受的学校,即使因为一些行政干预接受了孩子,孩子在学校也不能保证不被另眼相看,对孩子身心健康的发展也还是会有影响。
谢谢邀请。应该综合家庭的经济状况、孩子的年龄等情况。如果家庭困难,可以申请低保、家庭贫困残疾人特殊贫困补贴、特困残疾人大病救助等;考让二本以上院校的,可以申请助学金;残疾人个人从事加工和修理修配劳务的,免征增值税等等。详细情况建议咨询当地民政局。
首先这个问题我们应该分开来考虑,家长不要因为自己在身体方面有哪些残缺,而自己产生了自卑的心理,这会很大的影响到孩子的世界观。
如果家长本身就是一个自信自强的人,那么就可能影响到孩子,并且也使孩子产生一个正确的心态。
所以我们首先是要鼓励家长勇敢的面对自己身体上的缺陷,并且乐观的看待生活,给孩子树立一个正面的榜样,同时做好孩子的心理疏导,可以给他看一些励志的书籍。视频!让孩子知道,其实他的父母也能够像一些成功人士那样,即使自己身体上有残缺一样能够积极的面对接下来的生活。也能为这个社会创造应有的价值。
并且当孩子越来越大,家长应该学的主动的去接触社会,接触和面对孩子身边的同学和朋友。只有家长勇敢的面对社会和身边的人,那么孩子才不惧怕面对。o
在这问题没有表现出家长是何种残疾。如果智力正常的话,仅仅是身体残疾。可能会担心接送孩子不方便,那么这一点您可以联系周围的学屋,让学屋的老师再见,当然最终你还必须要自己到小屋去接送孩子。那还有一种方法就是如果有校车来乘坐的话,可以让孩子乘坐校车。
出现这种情况,家庭如果有困难的话,现在在义务教育阶段学校都有着不同的对孩子的补助,您可以根据学校相关的通知要求及时的申请,但是也希望每一个家长做一个通情达理的人,社会发展很快,虽然说生活水平提高了,但是有很多人确实生活在很贫困的状态下,你可能生活贫苦,但有的人可能比你生活更苦,所以说即使申请社会补助的时候,不要倾向于必须有或者说得到理所当然这种想法。
孩子进入一年级之后,家长可能还担心孩子的学习问题,那么在这儿还是给你一个好的建议,那就是注重孩子的学习习惯,让孩子从小就养成自立自强的性格,千万不要认为自己残疾,而让孩子变成了心理残疾。
当然其他的一些情况,您需要在孩子入学后与班主任加强沟通,做任何事情,不要产生依赖心理,有困难及时的和学校进行交流,我想现在没有人会为难家庭困难,这种情形会为您的孩子上一年级提供很多的帮助,希望我的回答能帮助到你。
到此,以上就是小编对于残疾儿童家庭教育建议有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于残疾儿童家庭教育建议有哪些的3点解答对大家有用。
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