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6岁儿童的家庭教育观-6岁儿童的家庭教育观察记录

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于6岁儿童家庭教育观的问题,于是小编就整理了2个相关介绍6岁儿童的家庭教育观的解答,让我们一起看看吧。

  1. 儿童观六大理论?
  2. 如何建立正确的家庭教育观?

儿童观六大理论

儿童观,可归纳为以下六点:

一,儿童是一块“白板”

6岁儿童的家庭教育观-6岁儿童的家庭教育观察记录
(图片来源网络,侵删)

这种观点认为,儿童的心灵就像一块白板,成年人可以在其上画画出任意的图画,可以将其塑造成任意的东西,可以往上面添加各种各样的东西,如知识经验要求考验的,而不必考虑儿童的需要和感受。

这种观点认为,儿童的发展仅仅是消极被动地接受外界***的结果,是周围环境的产物,完全忽视儿童成长的主观能动性。

二,儿童是“有罪恶的”

6岁儿童的家庭教育观-6岁儿童的家庭教育观察记录
(图片来源网络,侵删)

这种观点认为儿童是带着罪恶出生的,所以卑贱无知,成年人应该对他们严加管教和控制,要帮助他们不断赎罪,而“帮助”的方式,就是严酷的律法和责罚,对儿童的体罚是合法的,是必须的由此,儿童要承受众多的身体精神的折磨,人格被严重摧残。

三,儿童是“小大人”

这种观点认为,儿童就是“缩小”的大人和成年人没有什么本质上的区别,只是身高、体重方面存在不同,所以完全可以用成年人的标准要求儿童,在此观点影响下的儿童会过早的进入社会,承担超过其心理生理承载力的,各种类型工作责任,儿童的特点、儿童期的存在以及需要等都被完全忽略了。

6岁儿童的家庭教育观-6岁儿童的家庭教育观察记录
(图片来源网络,侵删)

四,儿童是“私有财产”

这种观点认为,儿童是父母家庭的隶属品,***运全由父母家人所决定,儿童的兴趣被忽视,甚至被扼杀儿童的生活被掌控,儿童自己的事情被他人决定,儿童的理想被压制。

如何建立正确的家庭教育观?

谢邀!这个题目很大,不过我認为,在不同时代背景下,要求是不一样的。但有一些共同的原则,如身教重於言教,社会公德教育,公益教育,行为品德教育等,都是家庭教育中不可缺少的内容和家庭责任,对孩子一生的成长,有十分重要的作用和意义

每个家庭都希望望子成龙,望女成凤。让他们在社会上做个有用的人。

孩子从小教育培养就至关重要。家庭教育是其它教育的先驱,重点。

家庭教育需要实现几个目标:1,树立孩子的价值观。2,培养孩子的人生观。3,塑造孩子良好的性格。4,养成孩子良好的习惯

1,价值观:

关键是认事物,辩是非能力,这个可以在平时家长和孩子互动的时候去传授。孩子对未知的东西,可以给她讲明白。孩子做错了事情,或者看到别人做错的,可以给她讲清缘由,让她明白道理。

2,人生观:

主要引导孩子正确看待自己,要爱自己,爱别人,不自卑,不自弃,胜不骄败不馁等等。比如:制定一个小目标,然后让她通过自己努力实现,适当奖励

3,性格的塑造

这点很关键,现在的孩子都是的温室里长大,性格上多少有缺陷。可以适当找些方法加强。

4,习惯培养

好习惯有很多种:生活类,学习类,道德类,等等。比如生活类

以上家庭教育都有一个前提,家长需要拥有这些正确的行为。孩子对父母,只要我们家长做好了,孩子也不会差到哪!

这是个大题目,古往今来多少圣人积累了无数的家庭经验,都可以学习参考,《颜氏家训》《曾国藩家训》,都是非常典型而全面的精华,先贤大家立身行事大名赫赫,从中积累了许多心得教训,转化成家风家教,读来让人受益匪浅。《曾国藩家训》,可以参考@郦波老师的百家讲坛以及他的专书,有机会我也会做一个详细分享

总体而言,家庭教育观是家风家训的一部分,主要面向孩子们的健康成长和事业成功。我觉得有这么几点不容忽视。

1、道德观

千变万变,不离其宗。所谓道德,不是做一个老好人,更不是做一个讨巧的伪君子,是要懂得社会,明白事理,做一个于人有益,于己有利的人。懂得社会,就必须让孩子接触社会,要接触社会就必须参与社会,接触形形***的人,并在形形***的社会交际中教育孩子揣摩理解人性和事理。现在的孩子多的是学堂里的咿咿呀呀,少的是社会上的你来我往,书读得再好,少了社交的驾驭能力,不能成就多少事业。

2、学习观

学习是孩子的主要大事,这是现实问题。要学习,必先立志,有宏图大展,才能建立很好的内驱力,才能化被动为主动,让孩子自觉、自主、自由地学习长进,这才是长久之计。那种父母为成绩急红了眼,恨不得越俎代庖的做法,实在是拔苗助长,于事无补;其次是得法,中小学学习的关键不是题海战术或补课***,一切的科目学习都是为专业学习服务的,而专业学习则对接社会的百工百业,最好的学习态度是把课业和社会结合起来。这结合,体现在语文上,是对朴素道德、社会历史、当前情势的综合研判分析;在数理上,是结合客观世界工程[_a***_]、经济贸易的建模分析;在生物上,可以结合环境污染、***耐药、健康风险等主题做通贯的分析,如此等等。得法,就要在建立一个学习型家庭环境,爸爸妈妈、爷爷奶奶,倘若都能对社会自然头头是道,惺惺相惜,何愁孩子不能成为一个大学者、科学家,成绩自然不在话下。

3、健康观

身体是革命本钱。最要紧的是家人要培养运动和休闲的习惯。把运动培养成终生的嗜好,家人有三项两项的运动爱好,互相切磋,集体***,增进感情,强身健体。健康观还包括健康知识观,跟过去的中国人相比,现代国人普遍健康匮乏,虽然微信看了不少,但都是无益的***知识,过去的中国人是在家庭层面上传承健康医药文化,可惜这个传统断绝了,导致孩子们普遍不懂爱惜身体,不知道防护健康风险,这个是很要命的。

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到此,以上就是小编对于6岁儿童的家庭教育观的问题就介绍到这了,希望介绍关于6岁儿童的家庭教育观的2点解答对大家有用。

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