儿童心理学张向葵-儿童心理学张向葵电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学张向葵的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学张向葵的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园和小学该对孩子们怎样培养学习习惯？

幼儿园和小学该对孩子们怎样培养学习习惯？

孩子到了一定的年龄，就对一定的事物感兴趣，三岁以后慢慢喜欢大人给他讲故事，读漫画书，这个时候家长要以身作则多看书，不要天天抱着手机玩游戏，你看书孩子才有好奇心跟着看，这样久而久之，带动了孩子的学习欲望，养成良好的学习习惯，上学就不用那么操心受累的监督了。

感谢邀约。

我是从宝宝一岁开始就培养他的学习能力与专注力，还好，现在宝宝保持的挺好的。我很欣慰。

我觉得培养培养宝宝的学习能力和习惯，尽量的顺从小孩子的兴趣发展。你多关注她一些她的兴趣爱好，多培养他的兴趣爱好方面的事情。它潜移默化中就会养成了学习习惯。

没必要为了学习而学习，为了养成学习习惯而逼着他去学习。随他兴趣爱好走，相信你会为他的学习习惯培养轻松一大截。

孩子四岁以后，会对识字产生兴趣（这一点是基于我家俩娃的识字经验，我家两娃都是如此，老二目前四岁多，对识字正感兴趣，我正在积极引导老二识字），当家长发现后，应好好利用孩子的这个兴趣点，多教孩子识字。孩子对识字感兴趣时，就会对身边所有的带文字的东西发生兴趣，会不停的问大人，“这是什么？”“那是什么？”，对于孩子的提问，大人要积极耐心的解释，这样，到孩子幼儿园毕业时，就能认识许多汉字了，一年级语文书上的汉字孩子基本都不会陌生了。

幼儿园的孩子，以识字和培养阅读习惯为好，学习习惯等上一年级后再培养也不迟。

上小学后，再培养学习习惯为好（我家老大是如此做的，效果不错），将一些公认不错的学习习惯让孩子写在纸上，并贴在床头或是书桌上，时刻提醒着孩子，大人监督学习习惯执行的效果，发现问题，及时纠正。

幼儿园的识字量基本能满足孩子独立写作业的需求时（就是孩子能读懂习题要求），尽量让孩子独立完成作业，并且写完作业要自己检查一遍，家长最好不要在旁边陪同，要选择相信孩子能独自完成，并鼓励孩子独立完成。这样孩子独自写作业并自己检查的习惯就会慢慢形成。我认为这是一个很重要也很好的习惯。

《怎样培养孩子好的学习习惯》

学前班及一二年级是养成良好学习习惯的黄金期

一、好习惯，会让人终身受益。坏习惯，会让人在不知不觉中受损

所以在小学低年级，父母应该着重的关注一下孩子的学习习惯。

关注孩子是否有上课专心听讲的习惯。

关注孩子是否有按时独立的完成作业的习惯。

关注孩子是否有不懂就问的习惯。

关注孩子是否有广泛阅读的习惯。

二、其实生活中很多习惯会迁移到学习中，所以父母要在家里培养孩子的好习惯

父母要帮助孩子安排好学习和休息的时间，逐渐的让孩子形成按时作息的好习惯，这样孩子就会有时间管理的概念和意识。

零：尊重规律；（即尊重儿童自身发展规律，你不能要求孩子超出自己年龄程度的自律、成熟等）

一，言传身教；（做给孩子看。）

二，从易到难；（习惯不要一下制定很多，一个一个来。）

三，简单可行；（上一条的补充，习惯一定是让孩子感觉到不那么累。）

四，积累信心；（信心是指，即使偶尔孩子没做到，或者没做好，也要告诉孩子，相信孩子会做的更好，一点瑕疵人之常情。）

五，多读传记；（了解哪些伟大的、成功的人，经历了哪些磨难，又是什么习惯帮助他们一步一步变得不平凡的。）

六，展望愿景。（和孩子达成共识，好的习惯，不是爸爸妈妈的命令要求，更不是你的负担，而是爸爸妈妈希望帮你养成，对你一生都有好处的精神财富。）

到此，以上就是小编对于儿童心理学张向葵的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学张向葵的1点解答对大家有用。