谁出版的儿童心理学-谁出版的儿童心理学书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于谁出版的儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍谁出版的儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理一书是谁的著作？
2. 《儿童心理》是谁写的？
3. 科学儿童心理学建立的时间是多少年？
4. 儿童心理学的要素？

儿童心理一书是谁的著作？

《儿童心理》－陈鹤琴教育思想读本。

《儿童心理-陈鹤琴教育思想读本》是2012年4月南京师大出版社出版的图书，作者是陈鹤琴。本书主要内容包括儿童心理之研究，儿童心理学，儿童心理及儿童教育方法。

作者介绍

陈鹤琴（1892-1982）浙江上虞人，著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。早年就读于清华学堂，毕业后赴美国留学，接受西方新教育思想濡染。回国后在“南高师”、东南大学任心理学教授。20世纪20年代初，基于对自己长子连续808天的跟踪、观察和系统研究，出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》等著作。

《儿童心理》是谁写的？

普莱尔. 普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。 　　普莱尔的书共分三编：第一编讲感觉的发展（关于视觉、听觉、肤觉、嗅觉、味觉和机体觉的发展）；第二编讲意志的发展（主要关于动作的发展）；第三编讲智力的发展（主要关于语言的发展）。直到现在，这部古典的儿童心理学著作，还具有一定的生命力和参考价值。 　　普莱尔被视为儿童心理学之父原因： 　　①从时间上看，《儿童心理》一书第一版出版于1882年，是第一部研究儿童心理发展的著作。 　　②从著作的目的和内容上看，普莱尔之前的学者，都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题，而是像达尔文那样，研究儿童心理只是为进化论提供依据。而《儿童心理》目的就在于研究儿童自身的心理特点，对儿童的身体发育和心理发展进行专门的论述。 　　③从研究方法和手段上看，普莱尔对其孩子从出生直至三岁这段时间不仅每天都做系统的观察和记录，而且也进行诸如内省法之类的科学心理实验。 　　④从影响上看，《儿童心理》一出版。就受到国际心理学界的高度重视和同行学者的青睐，各国心理学家先后把它译成十几种文字，向全世界推广，从此儿童心理学随之发展起来。可见，普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。

科学儿童心理学建立的时间是多少年？

科学的儿童心理学产生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版，被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。

儿童心理学的要素？

1、发展——个体生命全程中所发生的系统的、连续的变化过程。（成熟、学习是发展的两个原 因）成熟——个体按照遗传基因中预先设定的生物程序的发展，学习——由个体的经历或实践导致的个体行为（或行为潜能）相对持久的变化。发展分为生理、认知、情绪与社会性发展三个领域。

2、儿童：个体从出生到成熟的一段时期，

3、儿童发展心理学的研究的内容：1.描述儿童心理发展的普遍模式（规律）2.揭示儿童心理发 展的原因和机制。3.解释和测量个别差异4.探究不同环境对发展的影响

5.提出帮助和指导儿童发展的具体方法

4、发展心理学家的任务与目标：描述、解释、预测、帮助，使儿童发展最优化。

到此，以上就是小编对于谁出版的儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于谁出版的儿童心理学的4点解答对大家有用。