大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学效度解释的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学效度解释的解答,让我们一起看看吧。
管理学效度指的是测量的正确性和有效性,即它可能测出所要测量的心理特征和行为特征的程度。
换言之,效度测验能在多大程度上实现测量目的,它是科学测量工具最重要的质量指标。
一个测验若无效度,则其他任何优点都无法发挥其真正的功能,在编制测验时首先必须考虑其效度要求。
当然,效度也不是绝对的,而是相对的。任何一种测验只是对一定的目的来说是有效的,对其他目的和用途却不一定有效。
另外,由于测验是根据行为样本对所要测量的目标作间接推断,因此效度只能达到某种程度,不可能全有或全无。
关于这个问题,效度是指一个测量工具或评估方法所测量的内容与实际概念或目标之间的相关程度。具体来说,效度指的是测量工具或评估方法测量的内容是否能够准确地反映出所需测量的内容或目标。
效度可以分为内部效度和外部效度两个方面。
内部效度是指测量工具或评估方法所测量的内容与其它相关变量之间的相关程度。内部效度较高的测量工具或评估方法能够准确地反映出所需测量的内容,具有较高的信度和准确性。
外部效度是指测量工具或评估方法所测量的内容与实际概念或目标之间的相关程度。外部效度较高的测量工具或评估方法能够准确地反映出所需测量的内容,具有较高的真实性和实用性。
因此,效度是指测量工具或评估方法能够在多大程度上准确地反映出所需测量的内容或目标。
效度(Validity)即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。效度分为三种类型:内容效度、准则效度和结构效度。
中文名
效度
应用范围
学校心理学
1 结构效度的含义
结构效度是指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度,或者说它是指测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度;是指实验与理论之间的一致性,即实验是否真正测量到***设(构造)的理论。结构效度主要用于智力测验、人格测验等一些心理测验方面。
结构效度具有如下特点:
(1)结构效度的大小首先取决于事先***定的心理特质理论。要使得关于某一特质测验的结构效度的研究结果可以进行比较,则对于该特质的***设和定义就应该相同;否则,不能进行比较。
(2)结构效度是通过测量什么和不测量什么的证据累加起来给以确定的,因而不可能有单一的数量指标来描述结构效度。
2 结构效度的验证方法
(1)利用相容效度法,考察新编制的测验与某个已知的能有效测量相同特质的测验之间的相关。若两者相关较高,则说明新测验有较高的效度。
(2)利用区分效度法,考察新编测验与某个已知的能有效测量不同的特质的旧测验间的相关。若两者相关较高,表明测到了其他心理特质,则新测验效度不高。
(3)对一组测验进行因素分析,找出影响测验的共同因素,每个测验在共同因素上的负荷量(即测验与各因素的相关)就是测验的因素效度,测验分数总变异中来自有关因素的比例就是该测验结构效度的指标。
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