五六岁儿童心理学-5岁儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于五六岁儿童心理学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍五六岁儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 五年级的孩子怎样培养自信心？

五年级的孩子怎样培养自信心？

五年级可以说是小学生的一个转折点，好多习惯都要在五年级养成，为初中学习打下基础，树立孩子的自信心尤为重要，应该做到以下几点:首先，与孩子班主任和任课老师多沟通，协商好对策，让老师多观察孩子上课表现，发现孩子闪光点就多表扬，多夸奖，在班级里树立榜样。其次，作为家长每天回家路上多与孩子交流，询问在学校有什么开心的事，有哪些觉得自己做得不错的地方，父母多给孩子些夸奖，或者物质奖励。再次，给孩子报兴趣班，记住是兴趣班不是补习班，一定是孩子感兴趣的又是擅长的，这样孩子在班里会有一些特长，让别的孩子刮目相看，从而树立自信心。最后，多读书，多读励志的课外书，五年级学生有一定的辨别能力，接触这样事例多了，就会模仿。总之，家长现在五年级重视树立孩子的自信心时间非常合适，家长重视起来，从这几方面入手，一定会为孩子树立自信心有帮助的。

首先对于小学的孩子，我们作为家长要考虑的哪些事能给孩子带来不自信的事或者要求，我一个老师，看到这样的事情很多，比如，不考虑孩子的感受和想法，各种给孩子找参照物，不考虑孩子在学校和家庭中的处境和遇到的困难，然后就是给孩子下定论，盲目的批评，再比如写作业时，家长看见孩子写错了，就大吼大叫的等等，避免发生。然后再考虑哪些事能给孩子带来自信，帮助孩子成长，比如，积极了解孩子在学校的遇到的困难，在学校和老师同学相处的不愉快，引导孩子，给孩子正面的，能解决现在遇到的问题的方法，再比如，孩子遇到问题，先让孩子自己解决，培养孩子自己解决问题的能力，这些都可以帮孩子建立自信。

鼓励他（她），对他（她）说一些话，告诉他（她）别人可以，你也可以。并跟他（她）说一些关于成功的故事。还要多指导他（她）数学，不要指骂他（她），不会的地方要教他（她），有耐心一点。另外，多培养他（她）的语言表达能力，让他（她）多和朋友们接触，和朋友们聊天。并让他（她）认识更多的朋友，这样就会变得比较开朗、活泼、外向了。

五年级的孩子怎样培养自信心？这问题总感觉有些不对劲。首先我们需要明白教育孩子是父母一身的责任。五年级的孩子，如果觉得他缺少自信心，还不算晚，不过这事已经很急迫了。

孩子缺少自信心，一定是孩子在成长过程中，自尊心受到一次又一次的伤害。是谁伤害了孩子的自尊心呢，几乎是来自家庭，是家庭，我们的父母不懂得如何去爱我们的孩子。

自尊心包括两个方面，一是自信，一是自卑。

当孩子在生活中经常得到是鼓励，表扬，肯定，赞美等等；父母多用温和的语气和孩子交流，那么孩子的自尊心就容易长成自信。

相反，孩子经常受到打骂，指责，否定，比较，父母的暴脾气等等，孩子的自尊心就容易长成自卑。

多关注孩子的优点，对孩子的缺点少点指责吧，请换个语气和孩子说话，把指责换成提醒。

每个问题孩子的背后一定有个问题的家庭。孩子的成长需要父母的正确陪伴。

如果 五年级的孩子还没有自信，请父母赶快改变对待孩子的态度。慢慢地去修复孩子受伤的心灵，心灵健康，自然就有自信！

家庭教育才是孩子一身的教育，我认为心灵教育才是最重要的教育，那个所谓全民追逐的分数教育，真的很危险，不知我们国家有几个孩子是真正快乐地成长，堪忧啊！

到此，以上就是小编对于五六岁儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于五六岁儿童心理学的1点解答对大家有用。