自闭症儿童家庭教育相关***-

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1. 自闭症孩子认生吗？
2. 自闭症的儿童是不是通常出生在性格温和的家庭？
3. 有哪些可以和自闭症小孩一起玩的游戏？

自闭症孩子认生吗？

肯定会怕生的 自闭症孩子多半是喜欢自己一个人待着，人多了会害怕的。多陪伴他，多吃果蔬。放松心情，多运动，这些都有助于缓解他不适的感觉，努力提高免疫力。不要去***有异常感觉的地方，看看喜欢的书籍或者***，分散他的注意力，别去关注感觉不舒服的部位。

自闭症的儿童是不是通常出生在性格温和的家庭？

我不是很懂哈，我有个同事的孩子，两岁以前就是给奶奶带，奶奶是一个怕麻烦的人，听说有半年没带孩子下楼玩过，***电视，孩子发烧撕退烧贴，就把孩子手脚绑起来，孩子就有点问题了，听同事说是***性自闭，但是这个孩子一看还是有点点不太…………孩子同事亲自陪伴，慢慢好点了，希望所有小朋友都平安健康快乐成长。

自闭症是天生的，跟你家里的带娃方法没关系。那种因为家里人不陪伴，冷落或虐待导致的类似自闭症的情况，是***性自闭症，属于心理问题，是可以被治好的。但真正的自闭症是治不好的，只是情况有轻有重，有的生活能自理只是社交上比较困难，而有的直接连独自生活都做不到。

不是，导致自闭症目前还没有准确的研究结果，但母亲孕期情绪和产后抑郁对孩子的发育有严重影响！目前接触多案自闭症儿童家长心理辅导发现家庭氛围不佳压抑母亲焦虑抑郁严重的自闭症儿童占多数。

那些说自闭症和家庭养育没关系的，怕是不知道2岁以内的带养方式将直接影响人生！说一个，我表哥2个孩子，大的因为经常带出去非常聪明，社交能力很好，去公园，几乎每个小朋友都能和他玩到一起。小的，因为没时间陪伴，天天在家里，经常仍一边看动画片，表哥自己忙家务（很少陪他说话，或者说🈶️回应的照顾）现在6周了，不太会说话！不懂社交！

这个我是自闭症倾向的小孩家长，这个我个人认为原因是多方面的，我家小孩我综合分析是基因倾向和后天教养行程的，后天教养非常的重要特别是0-3岁，如果一个小孩不进行社会化的教养，自我封闭式的教育会对小朋友的性格产生极大的影响，如果是极端性格小朋友极有可能产生自闭症的症状，1教养的时候不创造小朋友与其它小朋友相处交流的机会小孩很容易失去社交意向，2 大人强加世界观，价值观不注重孩子独立性培养很有可能破坏小孩的思维结构使其失去思考意愿，3组织小朋友自我探索世界强加安排小朋友的活动，使其行为刻板。当然大部分的家长不会这样但也会有这样的，所以在0—3岁一定要注意小朋友社会性的发展。培养其良好的品格

有哪些可以和自闭症小孩一起玩的游戏？

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自闭症儿童，被称为“星星的孩子”，他们同普通的孩子一样，拥有可爱的面孔、闪亮的眼睛、纯洁的心灵。然而他们不善言谈、不易被别人理解、常与孤独为伴。他们生活在自己的世界，“独享”属于自己的一份安静。调查数据表明部分成年后的自闭症患者，智力、感知、思维都有超出常人的表现，却很难融入主流社会。因此，自闭症康复问题就成为了“星宝”家长们最为关心的问题。

为“星星的孩子”点盏灯，照亮他们回到温暖世界的路。北京大学第六医院、北京儿童医院联合北大医疗儿童发展[_a***_]将于2018年4月至12月(持续进行)举办以 “有爱我们都不孤独”为主题的大型自闭症儿童义诊系列活动，活动得到了社会各界人士的大力支持。北京大学第六医院、北京儿童医院、北京安定医院等多位儿科精神领域的专家，顾泊美、孙黎、杨莉、贾军朴、刘豫鑫、刘春阳、马扬、张晚霞、魏庄等轮班亲临活动现场，为自闭症儿童提供义诊服务。

自闭症康复过程涉及多个学科。本次联合诊疗模式突破了传统自闭症的诊疗流程反复、单一、平台分化局限，实现了为自闭症儿童的全流程诊治：从诊断、测评、行为分析、干预计划延伸至康复医学，汇聚多学科的专家团队力量、医学技术与测评***力量，多学科协作、优势互补。

北大医疗儿童发展中心长期关注社会弱势群体，注意力缺陷、多动症、其他发育迟缓的儿童特别是自闭症儿童的康复训练问题，本次义诊活动将免费为自闭症患者进行临床的诊断、行为分析、专业的测评，首批患儿可免费到北大医疗儿童发展中心进行专业的行为分析及试课评估。通过检查数据有助于研究分析患儿自闭症的个性化发病机制，为日后系统康复和干预训练奠定坚实的基础。

活动时间：2018年11月17日(星期六) 13:30-18:30 / 2018年11月24日(星期六) 13:30-18:00。

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