大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园红色教育融入体能的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园红色教育融入体能的解答,让我们一起看看吧。
体育为民、艰苦奋斗、团结协作、因陋就简和无产阶级乐观主义精神是红色体育的五大精神内涵。
红色体育是发生在1921年至1949年间,中国***领导下的广大解放区范围内的体育事业的总称。强筋骨、健体魄、树信心、聚人心,在民族独立、救亡图存的革命年代贡献巨大。
它既是世界体育史上独一无二的奇观,也是中国革命史上的一道壮丽景观。
红色体育文化精神是促进推动中华民族延续发展的内在精神动力,是加强中华民族及其人民的内在灵魂.在弘扬红色体育文化精神的实践中,准确地把握红色体育文化精神的时代特征,具有深远的现实意义.
红色体育精神代表为国争光。积极拼搏的精神。象女足健儿在绿茵场上拼博到最后获得奥运入场券。
赛场那片红色啦啦队的海洋展现了中华民族不屈不挠的顽强精神。团结一心。抵御外来压迫
红色体育是指20世纪20年代到40年代由中国***领导的体育实践活动,包括土地革命时期和抗战时期在红色革命根据地开展的体育活动。红色体育在世界上具有独一无二的地位。
红色体育是延安精神的一个组成部分,是延安时期在中国***和延安***的领导下,以全民参与为主体的新式的人民体育运动,它具有全面抗战的战略价值、为人民服务的体育精神,为新中国体育事业发展奠定了良好的基础,同时也更深刻的阐释了艰苦奋斗的延安精神。
红色运动会通常是指在中国的革命红***域或者纪念遗址中举办的一种集体体育运动会。其比较常见的运动项目包括:
1.足球
2.排球
3.篮球
4.田径
5.游泳
6.乒乓球
7.羽毛球
8.射箭
活动设计背景 由于小班孩子年龄较小,身体协调能力及较差,为了培养孩子的身体协调能力,我组织了《泡泡站队》这个体育活动。 活动目标
1.培养孩子的集体意识。
2.培养孩子的反应能力。
3.培养孩子养成遵守纪律好习惯。 教学重点、难点 重点:身体协调能力的培养。 难点:集体配合意识。 活动准备 红色和***丝带数条。 活动过程 过程:上课之前,先讲一下安全注意事项。带孩子到操场,把幼儿分为红对和黄队,用丝带坐标识。 红队和黄队各有一位老师带队,带领幼儿手拉手,围成一个圆,边走边和老师一起念儿歌:吹吹吹泡泡,吹个泡泡变大了,(这时幼儿就往后退,使圆圈变更大)吹吹吹泡泡,吹个泡泡变小了,(幼儿往里走,使圆圈变得越小越好)泡泡飞高了,(幼儿踮起脚尖走)泡泡飞低了(幼儿曲着腿)“砰”(泡泡碎了,幼儿手松开)。 小朋友觉得好玩吗?下面有黄队和红队进行比赛,看看那一队的小朋友表现得最好。根据孩子兴致,可以多练习几遍。 教学反思 通过活动,我觉得这节课准备不够充分,在安全方面,没有给孩子们讲解仔细,导致造成了一些安全事故。 这个活动对于小班的幼儿来说,还是比较喜欢的,孩子们配合的比较默契,兴致也很高。就是部分幼儿反应比较慢,导致被别的幼儿带倒。 如果重新上这节课,再原来的基础我还跟家细致给孩子讲明安全的细节,在活动是应按孩子的需求放慢活动的速度,减少不安全的事情发生。 通过这节课,我认识到在与孩子共同的活动时,应该有足够的爱心,耐心,关注孩子一举一动。
到此,以上就是小编对于幼儿园红色教育融入体能的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园红色教育融入体能的4点解答对大家有用。
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