六岁儿童怎么做家庭教育-六岁儿童怎么做家庭教育工作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六岁儿童怎么做家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍六岁儿童怎么做家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 6岁的孩子最主要是培养哪些方面？
2. 6岁宝宝如何建立独立性？
3. 身为六年级孩子的家长，应如何教育孩子考上好点的初中？

6岁的孩子最主要是培养哪些方面？

在教育孩子方面，和孩子做伙伴做朋友，不对孩子提过高要求，倾听孩子的心声和诉求，孩子才会聆听你的教诲和指引。不必要求孩子一定听你的，以身作则言传身教是最重要的。成功的教育，是让孩子学会快乐地生存。在学习方面，要给孩子留出足够的空间和自由，让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围，要陪着孩子读书学习，有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文，朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。祝福。

6岁宝宝如何建立独立性？

六岁孩子，面临步入初步入学独立关键时候，首先要锻炼独立整理自己书包，每天起床时间速度，穿衣换洗卫生习惯，做事不拖拉不敷衍。写作业按时完成。
锻炼独立识别好与坏主观性。认识掌握时间重要性。需要家长的自律引导。

您好，很高兴来回答您的问题，用这5个方法建立宝宝独立性,长大后会更优秀！

一、父母无条件的爱。

孩子的人格独立和依恋安全成正比，与父母的爱息息相关。当孩子内在与父母的联接越紧密，爱的浓度、纯度和质量越高，依恋关系越安全，孩子的人格独立性才会越强。

二、放手让他发现。

珍惜孩子自我独立意识。当幼儿的独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，他就表现出得意、高兴，出现“自尊”“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。

三、引入集体之中。

多让孩子接触人，事物以及不同的环境。通过学习如何与人相处、学习社会技能等，是孩子真正迈向独立的重要条件。

我弟家的儿子六岁时，他们为了让他独立点都给在外找午拖和晚拖，每天下午五点半放学接他回家吃饭洗澡到7点在送他去晚拖，一天就见他一个半钟，只有周末二天在家暑假和寒***也去，现在他去一个学期了刚开始的时候天天闹现在好多了效果也明显。

首先很高兴回答你的问题！

培养孩子独立性是很重要的，如果没有独立性意味着孩子容易失去自我，没有自己的思想，不能主宰自我，遇到困难也不会解决。

像前几天看到的新闻似的，日本一对母子因贫困而饿死家中，儿子才二十五岁。这就是没有独立生活的能力，所以必须尽早的让孩子建立孩子独立性，才能更好的让孩子健康快乐的成长。

建立孩子独立性应该在这几个方面下功夫！

• 让孩子自己的事情自己做；可以从简单的，自己尝试穿衣服，系鞋带。再大点让孩子参与到做家务中，在孩子做完后，给予孩子鼓励或者奖励，激发孩子兴趣。
• 引导孩子，让孩子学会自己判断；不要一味的去告诉孩子这个不该做，这个不该碰，或者这个应该这样等等，在安全是前提下，让孩子自己去探索
• 减少孩子的依赖程度，渐渐地消除孩子的依赖性，减轻孩子依赖程度，鼓励孩子自己去做。

建立孩子独立性是一个过程，家长一定要有耐心，有信心。一定要陪伴孩子，鼓励孩子，同时保护孩子，毕竟是锻炼的过程，一定要保护孩子，不可过于急躁。

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“我们家孩子都6岁了，还是要人喂才肯吃饭。” “孩子的自制力特别差，还经常哭闹。”

……

这些都说明孩子的独立能力较差，父母们对此必须充分地重视起来。那怎么培养呢？

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1.转变观念：家长可以通过阅读育儿方面的书籍，认识到从小培养孩子独立能力的重要性，清楚培养孩子独立能力的条件，从观念上重视独立能力的培养。

2.方法得当：这一能力的培养不是一蹴而就的，是一个长期的过程，所以家长切不可急功近利，慢慢帮助孩子提高独立能力。

3.持之以恒：孩子的好奇心强，比如，扣过几次纽扣后，可能会将兴趣转向穿袜子，此时家长不仅要教孩子如何穿袜子，还要引导孩子继续学习扣纽扣，这样才能强化扣纽扣这一自我服务能力。

4.给孩子“受苦”的空间： “吃得苦中苦，方为人上人。”多给孩子独立做事的机会，并且相信他。

5.积极为孩子创造获取成功的条件：孩子获得一次小小的成功，可能就会产生较大的自信，会为了获得更大的成功而做得更好。

6.鼓励和支持是独立性的“温床”：父母的期待是孩子进步的强大动力。当孩子面对困难不敢去尝试、想退缩的时候，父母的一句“你能行”、“你可以试试”、“你很勇敢”特别关键。

身为六年级孩子的家长，应如何教育孩子考上好点的初中？

你这个问题有点难以回答。

因为你给的限制太多了。

第一，你把孩子限制在了六年级，如果你的孩子现在在上六年级，那可以说，“没多少时间了。”

可是，我们并不知道你的孩子成绩如何。至少可以肯定的是，你的孩子不是学霸。

如果是中等，努努力还有机会，要是差太多，真的希望渺茫。虽说“亡羊补牢犹未迟也”，可现在我们最大的敌人却是时间。

所以，说句不好听的，早干吗去了。

第二，最最重要的是，你限制在了“考”上。成绩中等，努努力，头悬梁锥刺股，找人[_a***_]，还有可能，这还得孩子自己开窍，他要没有这个志气，其他的因素都是白搭。

所以，如果想要改变，首先要改变孩子的心理，要让他认识到这段时间的紧迫性，考试的重要性，更重要的是，你得告诉他，“你能行！”

如果这些都做不到，别“考”了，花钱买吧。

第三，你限制了好点的学校。

你问我答☞

问: 身为六年级的家长，如何教育孩子考上好点的初中？

答: 就问题本身而言，禁不住想问:“怎样的初中是好点的初中？”

1. 当地的重点中学是好点的初中吗？不一定。如果孩子的学科基础不怎么扎实，即使是通过速成考取了又怎么的。“鸡公跟不得马走”，个中滋味你自己去想吧！

2. 以此类推，只有适合孩子的教育是好的教育；同理，只有适合孩子的初中，才是好点的初中。

到此，以上就是小编对于六岁儿童怎么做家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于六岁儿童怎么做家庭教育的3点解答对大家有用。