著名的儿童心理学结论-著名的儿童心理学结论有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于著名的儿童心理学结论的问题，于是小编就整理了6个相关介绍著名的儿童心理学结论的解答，让我们一起看看吧。

1. 荣格心理学的主要结论？
2. 从心理学角度出发阐述有关幼儿园课程编制的成果与结论？
3. 儿童心理学纵向研究的优缺点？
4. 罗森达尔的实验得出了什么结论？
5. 简述艾宾浩斯的研究在心理学史上的重要意义？
6. 那些夸大其词贬低现在小孩什么都不会的人是什么心理？

荣格心理学的主要结论？

荣格心理学主要结论包括个体意识和集体无意识的关系、自我与神秘的关系、阴阳平衡和自我完整性的重要性等。其中，个体的心理发展不仅受个人经验和遗传因素影响，也深受集体无意识中的原型和符号影响。另外，荣格认为自我和神秘之间存在亲和关系，而阴阳平衡和自我完整性对于心理健康和发展至关重要。这些结论丰富了我们对心理学的认识，也有助于帮助个体更好地理解和发展自己的心理世界。

从心理学角度出发阐述有关幼儿园课程编制的成果与结论？

对幼儿园课程影响比较显著的认知心理学包括皮亚杰理论、维果茨基的理论及多元智能理论 皮亚杰理论的影响：为儿童提供丰富的学习环境和机会，鼓励儿童去思考、去推理和解决问题。

（如高瞻课程、皮亚杰早期教育方案、发展适宜性课程） 维果茨基理论的影响：幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动，促进儿童的发展。

课程要有足够的弹性；教师应该使用一种动态性评价技术和方法评价儿童。 多元智能理论：关注儿童的多元智能，激发幼儿的潜能。基于多元智能理论的幼儿园课程：光谱方案。

儿童心理学纵向研究的优缺点？

优点：（1）比较系统地、详细地了解人的心理发展的连续过程的量变与质变规律。（2）可以揭示人的人心理发展变化过程与环境（家庭、社会等）因素之间的关系。（3）对于在短期内不能得出结论的研究，可***用这种方法，经过长期研究最后得结论。

缺点：（1）由于研究持续时间比较长，研究被试数量仍会随着研究时间的延续而逐渐减少。（2）反复的评价和测量研究对象，可能会影响被试的发展，被试对评价测量产生熟悉效应，影响数据的准确性。（3）社会变迁与生活环境的变化会对被试的心理产生影响。

罗森达尔的实验得出了什么结论？

美国著名心理学教授罗森达尔曾经在一所学校做过这样一项实验。

他把一份“调皮捣蛋学生名单”交给一位刚刚分配来的老师，并对这位老师说：“经过测试，这些学生很有发展潜力。”几个月后，罗森达尔再去该校了解情况，发现名单上学生的学习成绩比过去有了大幅提高。罗森达尔制造的“谎言”，使新老师在教学中格外关注名单中的那些学生，从而促使他们的学习有了明显进步。这种现象就是曾在教育界引起轰动的“罗森达尔效应”。“罗森达尔效应”启示我们，在教育工作中，要把尊重和欣赏放在首位，让受教育者抛弃畏首畏尾的自卑心理，看到希望、增强自信，从而激发他们的潜力。学校教育是这样，企业对青年职工的思想教育与引导也应如此。这就要求企业思想政治工作者善用“罗森达尔效应”，多用欣赏和鼓励的方式激励青年职工积极上进，让他们勇于承担责任、敢于挑战[_a***_]、善于发挥特长、勤于学习提升、精于岗位工作。

简述艾宾浩斯的研究在心理学史上的重要意义？

艾宾浩斯对记忆的实验研究是心理学史上首创性的工作，具有历史性意义。他在方法上力求对实验条件进行控制并对实验结果进行测量；激起了各国心理学家研究记忆的兴趣；大大促进了记忆心理学的发展

那些夸大其词贬低现在小孩什么都不会的人是什么心理？

是一种固执，偏见，保守的心理。主要是因为思想上的封闭，见识短浅造成的。总是认为自己的观念是绝对的正确，没有对孩子全面的认识与了解，盲目的下结论是一种自私，不明智的行为

到此，以上就是小编对于著名的儿童心理学结论的问题就介绍到这了，希望介绍关于著名的儿童心理学结论的6点解答对大家有用。