儿童心理学作业图片人物-儿童心理学作业图片人物绘画

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1. 尔雅社会心理学第四章社会角色(一)作业答案？
2. 什么软件可以查心理学作业？
3. 孩子不上学，在家写作业总是边玩边写能把自己气死，怎么办？愁？

尔雅社会心理学第四章社会角色(一)作业答案？

社会心理学(social psychology)研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。

社会角色概述（一）：C、B、D、A、C、D、√、√、×、×。

社会角色概述（二）：C、D、C、D、A、×、×、√。

角色理论、角色的行为模式：C、C、D、A、B、A、B、C、×、√、×、√、√。

性别角色差异：C、B、B、D、D、√、√、×。

拓展：

社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有:个体社会化过程，交往，言语发展,伙伴，家庭和居住环境及学校对个人的影响等。在社会群体水平上进行研究的内容有:群体交往结构、群体规范,态度、种族偏见攻击行为、风俗习惯和骚乱等。

什么软件可以查心理学作业？

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孩子不上学，在家写作业总是边玩边写能把自己气死，怎么办？愁？

看到题目引起了我的兴趣。我是每天都与孩子听网课，课后与孩子一起做作业。一年级的作业，量不大，可是达到熟练需要好多时间。高年级的知识点多，閲读，数学，每个题的解决有个知识点不清楚就解答不了。学习最难的是入门，其实没有不爱学习的孩子，如果我们大人一起与孩子学知识，孩子就不怕作业，不怕知识难，这是非常重要的。与孩子一起做作业，其实就是教做作业的方法，学习知识的方法。这个能力的训练一天两天是训不出来。如果，我们大人能做到的话，孩子的学习就会提高的。与孩子学习会是什么样的呢？孩子大人就会时间不够用的感觉。这是什么原因呢？这是每个知识点有它的作用价值，这一点就引起了孩子爱学的动力。这个动力的起动就看我们大人怎么做了。如，一年级语文课有个段文题目《阳光》要求与大人一起读，为什么有这样的要求呢？这是让大人干什么呢？开头有这样的一句话“阳光象金子”，孩子能理解吗？这显然是让大人引导孩子思维，让孩子有思路。阳光有哪些属性，每个属性，是不是象金子一样珍贵。这是不是训练孩子的思维思路。我们只要想出办法，孩子的教育就不用愁了。

现在疫情时期，孩子在上网课，实在是做作业不专心，我认为也有父母一份责任，虽说也有父母的一半责任，但也要去引导孩子去做好每一件事，不拖拉，认认真真做好每一件事，相信孩子会更好的，父母也不会那么头疼的

孩子不上学，在家写作业总是边玩边写能把自己气死，怎么办？

一是陪，也就是看着孩子写作业。

尤其低年级学生，注意力集中的时间并不长，在学校课堂上老师也要注意时间分配，象一、二年级教学10来分钟就要调解气氛，放松，转移注意力，维持课堂的进行，不是一味的“管”，而是“换”，就是调整转换内容，还要注意趣味性，才能维持课堂教学。三、四年级集中注意力的时间在20分钟左右。

家里家长就充当了老师的角色，要陪着孩子写作业，约束矫正孩子的不良习惯，坚持写作业。

二是约，就是和孩子商量写作业。

在写作业前，和孩子约好敲定写多少作业，写多长时间作业，然后才能玩，才能饮食，才能……这样来提高孩子的自觉性，自我约束力。约的内容具有可操作性，不能拿孩子做不到的事压制孩子。

三是帮，就是帮助孩子解决写作业中遇到的困难。

这一点要求就高了，但又很重要。孩子遇到了不懂的问题，不会做的题目，怎么办？家长也不懂也不会做，怎么办？求教于资料，网络，孩子的老师，家长也要学习筛选，要帮助孩子或让孩子联系老师，这样养成一个好的习惯，往往孩子写不下去，写不好作业就卡在这儿，家长要帮助孩子“闯关口”，有助于孩子顺利完成作业。

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