舞蹈教师儿童心理学,舞蹈教育心理学原理

今天给各位分享舞蹈教师儿童心理学的知识，其中也会对舞蹈教育心理学原理进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、儿童舞蹈教学中如何培养心理素质
• 2、如何结合儿童的舞蹈心理和特点进行舞蹈教学
• 3、教师在教幼儿跳舞时需要做镜面运动否则儿童会做相反的动作这表现了什么...
• 4、关于舞蹈教育与舞蹈学生身心发展的关系
• 5、幼儿舞蹈对孩子的重要性

儿童舞蹈教学中如何培养心理素质

激发儿童的探索兴趣，在教学中，进行大胆的提问、穿插巧妙。教学形式多样，动静交替，在教学中体验。兴趣培养的基础就是进行体验，良好的情绪体验随着兴趣的产生，使儿童的舞蹈学习兴趣得以保持。

培养幼儿奋发向上的心理素质 幼儿舞蹈需要较多的体力，对那些幼儿来说算是辛苦的。很多幼儿刚开始除了不会跳更多是因为不乐意动，但终究会被这种无拘无束的运动所吸引并对幼儿的心理素质产生奋发向上的作用。

勾脚练习锻炼儿童的小腿及踝关节部位的肌肉力量及脚型的优美。在心理上，儿童大多好奇、好动、好模仿，想象力如丰富，当然也有注意力不集中的弊病。所以，在儿童舞蹈教学内容的选择时，就会考虑到儿童身体发展的自然规律。

鼓励引导，培养舞蹈兴趣 舞蹈教学因其学科学习的需要，单调、枯燥、机械性重复是必需的。学生容易产生畏难、厌烦的情绪。

．培养幼儿奋发向上的心理素质 舞蹈课的训练是很艰苦的，需要每个孩子的刻苦努力和持之以恒。通过训练，孩子们培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性，从小就树立了知难而上、奋发进取的精神。

非智力因素是指学员学习的动机，兴趣，个性和其他方面。控制舞蹈基础教学训练，有效激发学生学习和热爱舞蹈的兴趣，培养学生的坚强意志和坚持不懈的精神有着重要的作用。

如何结合儿童的舞蹈心理和特点进行舞蹈教学

获得孩子的喜爱能使你的教学工作充满***。让爱交融。在90分钟里，你拥有这间舞蹈教室所有孩子充满崇拜的爱，你也需要付出全部的爱，让爱交融，她们在这一刻就是你的孩子。

耐心细致的教学 舞蹈训练给少儿以形体美，增强他们视听的反映能力、身体各部分的协调能力。教师在课堂上面对天真活拨的孩子，既是严师，又是慈母。

儿童舞蹈与游戏的统一性的目的，在于提醒我们在儿童舞蹈活动中要更多更广泛地注意儿童的生理特点和心理特点，更有效地依靠趣味性调动儿童参与舞蹈活动的积极性和主动性。

儿童舞蹈的教学问题 了解儿童的生理、心理的特点 从生理的角度上来看，儿童骨骼较软，容易变形，弹力小，收缩力差，容易疲劳，而他们的大脑发育很快，容易兴奋，而且弹跳力较好。

少儿舞蹈教学中的音乐选择舞蹈音乐应悦耳动听，旋律流畅，具有教育性、趣味性，能启发少儿展开丰富的联想，能发展儿童对音乐的感性力、记忆力、想象力和表现力，陶冶幼儿的性情和品格。

儿童舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。其特点是边唱歌边跳舞，形象直观，孩子们很容易理解和接受。当孩子要求你学习舞蹈时，父母要记住晚点满足她的愿望。

教师在教幼儿跳舞时需要做镜面运动否则儿童会做相反的动作这表现了什么...

1、幼儿教师在示范时往往***用镜面示范原因小孩子模仿性强。

2、②教师要进行镜面示范幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以幼儿的左右为基准，即“镜面示范”。

3、婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的***耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。

4、让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发幼儿的创编能力。老师要给他（她）照张相来引导幼儿做出和别人不相同的动作，发挥幼儿丰富的想象力，能够使幼儿愉快地感受音乐，愉快的表现美。

5、就是让幼儿自己做动作，练习时，教师要提出明确，恰当的要求，***用全班练，分组练，个别等多样的练习方法，并加以指导。 分解，组合法 就是把舞蹈动作中的重点，难点以及基本动作，先进行分解，然后再组合起来。

关于舞蹈教育与舞蹈学生身心发展的关系

1、舞蹈融入了身体和心理、精神上的双向效应，对提高孩子的肢体技能和心理素质以及促进健康的成长都有十分积极的作用，以此促进孩子的身体、心理、精神及社会方面的健康发展。

2、舞蹈启蒙教育对儿童的身心健康发展有着重要的意义，从专业的角度来看，舞蹈启蒙教育从多个方面对儿童进行启蒙教育，它不仅可以规范儿童的行为动作，磨练儿童的意志，还可以提升儿童的审美等。一般的学校教育，无力承载儿童舞蹈方面的专业教育。

3、生物因素：[_a***_]遗传因素和生理因素，是舞蹈学生身心发展的物质基础。

4、对此，本文通过从事舞蹈教育工作，试图从这个角度对舞蹈艺术活动对学生心理的影响进行深入的分析，从而有意识的帮助学生去进行心理调节，并推动舞蹈艺术在高校的发展。

5、启蒙舞蹈对儿童身心发展的积极作用 幼儿启蒙舞可以纠正孩子们形体上的某些不良发育，促进身心发展，并有利于身体、气质、风度、仪表等方面的健康发展。

6、艺术特色的最终形成与艺术创造者和表演者的心理特征具有十分密切的关系。儿童舞蹈的艺术特色应当是童趣性，童知性、童幻性和童乐性的统一的整体性的反映。

幼儿舞蹈对孩子的重要性

1、舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高孩子身体各部分的协调性和灵活性，促进幼儿的骨骼发育，增强孩子们的消化技能，增进食欲，提高身体素质。

2、舞蹈艺术使幼儿学会感知美、表现美、提高审美能力。舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分，它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。

3、促进肢体协调的发育、身材发育 培养有艺术感、音乐感 精神愉悦，舞台上也有成就感。

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