小学儿童心理学简述题-小学儿童心理学简述题目及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学儿童心理学简述题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学儿童心理学简述题的解答，让我们一起看看吧。

1. 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差？
2. 儿童领域的问答有哪些？
3. 心理防御反应主要包括哪八种？
4. 学习幼儿心理学有什么收获和体会？
5. 幼儿园小朋友参加小学的面试考试，一般会考到什么题型？

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差？

这个题目选D：不均衡性。

解释如下：青少年身心发展的不均衡性主要表现在两个方面，一是身心发展的同一方面的发展速度在不同年龄阶段的不均衡性，比如个体身高体重有两个生长高峰。二是身心发展的不同方向的发展时间在早迟上的不均衡性，生理发展在前，心理成熟在后。所谓的顺序性是指青少年同一方面由低级到高级，有量变到质变的特性。

儿童领域的问答有哪些？

儿童领域有那些？

1、儿童摄影店

小孩刚出生，父母会给孩子拍满月照，百岁照、周岁照、一系列的***，父母除了会为孩子提供物质上的保障以外，也更愿意为孩子留下更多美好的瞬间。

2、儿童游乐园

对于孩子而言，儿童乐园内有各种各样的玩具，还有其他小朋友陪着玩，孩子愿意去儿童乐园玩，并且在玩的同时还能锻炼身体，开发智力，因此游乐园深受家长和孩子的喜爱。现在游乐园的场所已经趋向室内化，室内开儿童乐园的好处是，既不担心孩子“风吹日晒”，又不会因为下雨或者天气炎热影响老板的生意。

3、儿童培训班

早教的发展现在越来越火爆了，所以选择儿童培训班创业也是非常不错的，非常的有前景，一方面由于家长要上班，没有多余时间陪孩子，再加上家长们都希望自己孩子能够学到更多的东西，所以儿童培训班已经成为儿童市场的刚需。值得注意的是，开办儿童培训班要做好培训班的装修选址，并且在前期积累一定的客户***。

4、少儿图书店

随着生活质量的提高，人们不再只关注于孩子的吃、穿和用的方面，同时也更加注重孩子的教育问题。现在不少父母会在孩子过生日或者是节日的时候，会选择送孩子一本启蒙的读物。也会带孩子去书店逛逛，可是现在市场上的书店多为成人书店，不同于少儿书店，成人书店没有利于孩子阅读的环境与氛围，所包含的儿童读物也有限，开间儿童书店是不错的选择。

其实，儿童领域我觉得还是很好理解的，内容中带有和儿童衣食住行相关的，都是儿童领域，它是涵盖极广的一个领域。只是，它和育儿领域，亲子领域容易混淆，其实，三者的区别就是年龄，儿童领域主要针对六岁以上的孩子，十二岁以下的孩子，而育儿领域则对年龄的要求更宽泛一些，亲子领域则是针对初生婴儿到六岁以下的孩子，另外，这个划分也不是绝对的，例如，给5岁左右的孩子拍视频，既可以是育儿领域，也可以是儿童领域，也可以是育儿领域。

另外，育儿领域，“育”的概念相对强，儿童领域，更像vlog。

儿童领域可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

健康目标

1、身体健康及在生活中情绪安定、愉快；

2、生活卫生习惯和基本的生活自理能力；

3、知道安全常识，学会保护自己；

内容要求

1、建立良好的同伴关系，让儿童在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感。

2、与家长配合，根据儿童的需要建立科学的生活[_a***_]。培养儿童良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；

语言目标

儿童领域特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童***、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童***和儿童科学文艺等。偏于文学，适合3至17岁阅读。

我认为儿童领域涉及的范围很广泛。

首先从幼儿园说，幼儿园的内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

其次还包括家庭，儿童***，儿童饮食，健康，成长，儿童情感等。

心理防御反应主要包括哪八种？

心理反应包括情绪反应、自我心理防御反应及行为反应。情绪反应中最多见的是焦虑，还有愤怒、内疚、恐惧、抑郁、习得性无助等。

常见的自我心理防御反应有合理化、压抑、投射、倒退、升华、否认、补偿、抵消等。行为反应主要有攻击、退缩等。

学习幼儿心理学有什么收获和体会？

学习幼儿心理的收获和体会:先说一下，我为什么学幼儿心理吧，我是因为孩子的情绪出现了障碍，不得已而为之啊。😂孩子二年级都快被劝退的程度了。也非常感谢我的孩子，他让我意识到我必须学习心理学，学习家庭教育了。从我第一天拿起育儿书看开始，我才知道我这么多年教育存在多少的错误。我的暴躁，我的言语伤害，对我的孩子造成了严重的心理创伤啊。学习了幼儿心理，我跟孩子的亲子关系得到了改变，经过三个月的陪伴，我改变我的教育方式，孩子朝着好的方面发展了，三年级开学已经***周了，他已经不再被老师投诉了。尽管他现在还是有些矫情，但已经被老师接纳了。我现在每天都去学习家庭教育知识，每天都会写下日志，就是希望有更多的人能认识到，孩子早年教育的重要性。我孩子目前9岁，现在纠正一些已经很难了，但我相信我百分百付出，孩子会进步的。愿你们趁孩子还小，早点接触幼儿心理学吧。只有早点接触才能知道我孩子这个做法，他处出于什么心理，我该如何引导。我现在陪玩，陪写作业，陪纠正心理

1️⃣可以更加了解自己孩子的内心深处，明白她有时候真的不是有心的

2️⃣自己的脾气也逐渐没那么暴躁起来，通俗一点来说，可以令自己修心养性

3️⃣和孩子的沟通多了，感情慢慢变得好起来，开始跟我分享她的事

我是心理学专业，我来分享一些简单的观点，帮助大家理解。过去，心理多年来一直致力于心理疾病，心理障碍的治愈，但随着学科的不断完善，心理学的目标逐渐变化为增进我们人类的福祉。回到题目，从发展心理学来看，幼儿阶段并不是我们常常认为的我们毫无感觉，完全依赖于外界的状态。因为我们很多时候，对于幼儿的记忆几乎为零。这也造成了人们的理解偏差。通过心理学的研究和学习，我们会发现，其实古人说的三岁看小，是非常有道理的。我们在面对幼儿的时候，很多的行为其实会对孩子产生巨大的影响。我举个例子给大家：我们从一出生开始，我们的身体不断成长的同时，我们的心理素质也在不断的完善。在这个过程中，我们会形成很多的心理素质和人格品质。当我们处于生理、安全需要时，如果亲人，尤其是父母不能及时给予我们食物和关爱的需要，我们往往会形成品质缺失，甚至出现自卑、效能低下等负性心理，成年后，也会因为这一部分的不足，持续影响行为模式。推荐一个心理学的理论：埃里克森人格发展阶段论。大家可以关注在幼儿时期，我们心理的发展变化。简单分享，欢迎关注

@柠檬心理

自然会有答案。

学习幼儿心理学的收获和体会，可以从以下三个方面体现。

一、家长角度

1、了解幼儿大脑发育和心理发展规律及成长需要；

2、明白心理营养是孩子的智力、能力发展源源不断的动力源泉；

3、做懂孩子的爸妈，营造有利孩子成长的家庭氛围；

4、客观看待、科学育儿，远离“望子成龙”的误区。

二、老师角度

1、循序渐进、张驰有度地教学；

2、以“因材施教”引导孩子“因才施学”；

3、让每个孩子成为最好的自己。

幼儿园小朋友参加小学的面试考试，一般会考到什么题型？

1、简单的自我介绍。自我介绍要准备，如果孩子能力强，可以中英文自我介绍都准备下。英文介绍自己还是比较出位的，当然北上广深这些城市不是啥事。

2、10以内的加减法，可能就问一下3+2等于多少，9-6等于多少，看看孩子的数感。有的会考察一下找规律，拼图形这种思维类型的。

3、背诵1首古诗，类似《咏鹅》《静夜思》《春晓》等，但建议背几首大家耳熟能详之外的，类似明高启的《送胡隐君》：渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家；或者像杜甫的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。非常浅显生动，但又不要像《静夜思》这种特别大众的。

4、问问孩子的特长，记得我孩子小学报名老师面谈的时候，老师问他特长，他说学过跆拳道，就现场给老师比划了一下。估计唱歌呀，跳舞呀什么的都行吧。

5、简单的英语对话，我小孩学校面谈的时候，老师先用中文问他“你学过英语么”，孩子说“学过一点”，老师就问“What’s your name?”，孩子听懂了，马上就回答了自己的名字。非常浅显的。

6、问一些家庭成员的问题，比如爸爸妈妈做什么，家住在哪个小区，知不知道回家的路这种生活性的问题。

常规的小学，就是闲聊式的，主要是看看孩子的特长特点，不会给孩子太大压力，家长们也不用太焦虑。在上小学前，认识一下数字、常见汉字，背背一些古诗是OK的，也趁机跟孩子在学前一起学习下，为上小学做些铺垫。

不知道你是哪里的，我们这里今年全部取消幼升小面试了，想进好学校就得摇号，看起来是非常公平了，可是我个人内心还是觉得这样做并不利于那些优秀的孩子。其实，我们这里的最好的初中，也是摇号。

摇号确实会产生教育公平，但却不利于一个城市的高考成绩。以前，所有的好学生都集中在一个学校，学生与学生之间，学生与老师之间，甚至学生和家长之间都是一种良性的互动，也就是越来越好。好的学习氛围，负责的老师，勤奋的孩子，这些对于高考真的很重要。

摇号后，每个学校都有一些好学生，每个班也会有一两个，但这一两个如何带动大多数孩子？？甚至大多数孩子还把这一两个好学生给拖下去。不管如何，高考就在那里，不会因为一个教育城市的改变而改变。所以，我觉得，摇号对于我所在的城市，并不是一个好现象。

很羡慕那些还能够面试的幼升小，因为这样至少给了家长和孩子一个希望。

不过，我也想明白了，小学阶段择校还没有那么厉害，如果没有去好的学校，家庭教育跟上也不会耽搁孩子的。

我宝宝才五个月呢😊，这个问题问的有点早啊😂，九零后表示自己上一年级的时候没有经过考试直接上的，在村里的小学，我估计考的无非是简单的加减运算，背诵唐诗，数数这种家长会教幼儿园也会教的东西吧。现在的人也不知道怎么了，搞得上个学都这么麻烦了，听说上了学还要强制补课，排座位要给老师送礼，家长开的车不好孩子会被请示，我被网上的这种信息吓的不轻，不知道自己的宝宝到时候要怎么办呢，唉走一步看一步吧！😁听说现在连早教都有了，吓得我赶紧买点书读给五个月的宝宝听😂😂😂😂

幼儿园的孩子参加小学的面试考试，一般会考到什么样的题型？在我们山东这边现在幼儿园升小学已经取消了面试的这一个环节，我们这边的幼儿园孩子毕业之后，直接去一年级上学就可以了。而且现在教育部要求幼升小入学原则为就近分配，免试入学，要求各个学校不能对孩子进行考试或者是面试。

但有的地方的幼儿园为了了解孩子的具体情况，在入学报名的时候虽然免了考试这一环节，但还是增加了面试这一个环节。所以既然幼儿园升入小学有面试的一个环节，那么他对幼儿园升入小学的孩子来说还是比较重要的。所以家长还是要提前让孩子准备一下面试环节的。

给大家说一下我了解的幼儿园的孩子升一年级面试需要考的题目。首先第1个方面面试的主要内容就是自我介绍，让孩子用一两分钟的时间，把自己的姓名，爱好等等一些内容简单的介绍一下，其实就是主要看孩子的语言表达能力和组织能力的。

其次，在语文方面面试的内容主要就是汉语拼音，[_a1***_]等等。因为一年级的知识主要的就是学习汉语拼音，认识一些简单的汉字，所以只要孩子会汉语拼音认识一些汉字，应该是没有问题的。还有的地方会考看图说话，其实也就是为了看一下孩子的语言表达能力和应变能力是什么样子的，让孩子根据一幅图然后来随机应变的去讲一个故事。

第三，在数学方面，因为幼儿园大班学到的数学方面的知识就是10以内的加减算式，以及是10以内数的分合式，等孩子到了一年级的时候，学的也就是20以内的加减算式。所以这个时候呢，面试的时候一般会考孩子20以内的加减算式，然后就是用出应用题的方式来锻炼孩子的逻辑思维能力。

比如说今天早晨你吃了两个面包，然后妈妈吃了三个面包，请问你和妈妈一共吃了几个面包？或者是还会有其他的比较难的一些问题，主要就是考察孩子的具体运算能力和逻辑思维能力。在有的就是会考察孩子的空间思维能力，比如正方体，长方体等内容。

基本上大部分的幼儿园他们在面试的时候都会考察这三个方面的内容，还有的幼儿园会考察孩子英语方面的能力。比如说用英语自我介绍，然基本的礼貌用语，能和考官进行一些简单的日常对话等等，但是考英语的这样的面试并不是特别的多。一般也就是双语学校会考察孩子的英语方面的知识。

这些具体的题目考察完了之后，面试官还会和孩子做一个简单的交流，就是看一下孩子与人交往的能力怎么样？还有孩子基本的礼貌用语，比如说面试官会问孩子，你的爸爸妈妈叫什么名字？做什么工作的？那么你长大了之后想要做什么呢？或者是说你在幼儿园里面有几个好朋友？你们都喜欢玩什么问题等等。

到此，以上就是小编对于小学儿童心理学简述题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学儿童心理学简述题的5点解答对大家有用。