儿童心理学 10岁阶段-儿童心理学0-8岁

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 10岁阶段的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学 10岁阶段的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的心理发展主要包括哪两个方面？
2. 幼儿的身心发展是怎样的过程？

儿童的心理发展主要包括哪两个方面？

1、生物学因素。

包括遗传因素和生理因素； 2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素； 3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素； 4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。换句话说，它是人对客观现实反映活动的扩大、改善、日趋完善和复杂化的过程。在一定社会教育条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现基本相似的心理特点。这是因材施教的前提。个体的心理发展就是指个体从出生到成人再到老年的心理的发生、发展和变化的过程。

幼儿的身心发展是怎样的过程？

作为家长，幼儿成长过程中，我们应该首先报以如何的理解？

现实中，这样的父母不在少数，他们对孩子的要求非常苛刻。虽然孩子的表现在别人眼里已经非常好了，可是他们依然不满意，认为孩子做得还是不够好。殊不知，父母一味地吹毛求疵，很容易让“家”和“父母”失去原本的味道，使孩子产生畏惧，亲子关系也会因此变得紧张。

孩子在成长过程中，出现差错或做出不尽如人意的事都很正常。况且孩子的成长本来就不可能一步到位，事事完美，他们需要不断尝试、不断学习、不断改正，从而变得更好。明智的父母一定要记住：他还是个孩子，不要提过高的要求。

幼儿在成长教育过程中，家长们应该报以何种介入态度？

1.在教养过程中***用开放的态度，遵循儿童身心发展规律，尊重儿童自主性，让孩子自己选择玩具、读物、游戏，形成健康稳定的内心品质，让每个孩子都能不拘泥于性别框定，自由选择喜欢的生活方式和表达自我。

2.男孩和女孩除了他们的外表特征外，他们的性别差异，其实是很小的，这里指的主要是认知还有心理方面的发展。比如在给小女孩选择读物、玩具和游戏的过程中，并不需要刻意去在意，这个东西是否适合女孩玩，更多的是去遵循孩子的需要。比如说孩子喜欢恐龙，那她的读物、玩具甚至衣服，都会选择与恐龙有关的，如果她最近喜欢芭蕾舞，觉得芭蕾舞非常美，那么可以陪她一起去选择芭蕾舞老师，也是非常重要的决定。

3.特别是心理品质，并没有男生就要勇敢女生一定柔弱的说法，男生有时候也需要细腻，女生也可以坚强，很多时候对于差异其实是后天环境强化的结果，比如玩具故事，通过这些方式告诉孩子应该怎样以至于孩子的表现又进一步固化了家长的观念，让他们自以为正确。

4.无论男孩还是女孩，具有坚强的意志，灵活的头脑。是更强的创造力，敏锐的感知，与别人相处的能力，都是未来生活所应该具备素质。 所以在给孩子选择图书玩具游戏的时候，这些能力的培养是不分性别的。 在性别特点上，男孩女孩更趋向于互补，融合，更适合未来的生活、工作。

---

每个孩子的心理需求不同，不能一概而论，要学会如何去倾听、理解孩子们的内心，这样会比较容易与孩子们建立起良好的关系。

欢迎大家关注小墨 class="QIHEIHQ5fbf65e11a1c99b2 link-at" data-uid="3661179824" href="***s://***.wukong***/user/?uid=3661179824" target="_blank" 。共同探讨问题。

你好，我是一位家庭教育指导师，我也有两个正在处于幼儿期间的孩子，很高兴回答你的问题。

首先，我们所讲的幼儿一般是指小朋友学龄前的阶段，也就是0-7岁之前的这个阶段，这个阶段是孩子一生中心理营养受到滋养的关键阶段，所需要的心理营养会影响到孩子的一生，如果某些心理营养得不到满足会多少影响到未来孩子上学、工作自己家庭生活，请各位家长务必重视。

其次，我想跟大家分享下幼儿期间每个阶段主要所需要的心理营养。

0-3岁:在孩子未出生之前一直到三岁之前，是[_a***_]建立的重要阶段。这段时间需要妈妈更多的拿出时间来陪伴孩子，而且要情绪稳定的陪伴孩子。可以自己带孩子的话请不要两孩子交给老人或者月嫂阿姨来养育，孩子所需要的安全感是其他人不能给予的，请宝妈们谨记。

另外重要的一点是，夫妻关系要和谐稳定，如果经常吵架产生矛盾，可能会让孩子以为是自己的问题导致父女关系不和睦，导致孩子安全感的缺失。

4-5岁:如果说养育三岁前的孩子需要妈妈更多的参与，那4-5岁的孩子是性别认知的关键期，这个时候需要爸爸更多的陪伴孩子，及时的告诉你的孩子:

1.你是一个男孩/女孩

2.爸爸最喜欢的就是男孩/女孩

爸爸这个时候的参与可以让孩子内心充满力量，性格也会外向许多，所以爸爸们要谨记。

4-7岁:这个阶段的孩子最需要的心理营养是嘉许、认可和赞美。当孩子做到一件事情的时候，爸爸妈妈及时的赞美和嘉许会让孩子内心充满能量并乐于去做这样同类的事情。同样这个时候批评、指责和抱怨会拉低孩子的能量，感觉自己没有价值，在这样的家庭中生活的孩子可能生命能量相比会低一些，不利于孩子的身心发展，所以爸爸和妈妈要谨记。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 10岁阶段的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 10岁阶段的2点解答对大家有用。