学前儿童家庭教育绪论心得体会-学前儿童家庭教育绪论心得体会怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育绪论心得体会的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育绪论心得体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 实训报告怎么写啊？
2. 所谓“诗眼”，其实就是一首诗里的一句切题的点睛之笔，是吗？

实训报告怎么写啊？

实训报告的写法和格式可能有所不同，但通常应包括以下内容：

1. 封面：实训项目的名称、实训机构名称、日期、学生姓名等基本信息。

2. 摘要：简述实训项目的目的、过程、结果和结论，通常需不超过一页。

3. 绪论：介绍实训项目的背景、重要性、研究现状和目的，针对实训项目的任务和内容进行详细说明。

4. 研究方法：详细描述实训项目的研究方法，比如实验设计、数据***集和分析等。

5. 结果分析：介绍实训项目的实际操作和数据收集情况，对数据进行分析并对结果进行讨论。

6. 结论及建议：总结实训项目的主要结论，并提出具体的建议和改进方案。

7. 参考文献：列出使用的文献和资料的详细信息。

8. 致谢：感谢实训指导老师、实训机构、同伴等提供的帮助。

9. 附录：可选，包括一些详细数据、图表等***资料。

所谓“诗眼”，其实就是一首诗里的一句切题的点睛之笔，是吗？

古人写诗、论诗很讲究“诗眼”。所谓'诗眼'，就是指一句诗或一首诗中最精炼传神的一个字。它在诗中通常起到一字点睛、全篇生辉的重要作用。北宋著名文学家王安石就是其中的一个典范。

“春风又绿江南岸”一句，是王安石《泊船瓜洲》中的名句。意思是说，春风一吹，长江南岸的大地苍翠葱郁，生机盎然，充满了生命的活力。一个“绿”字点睛，全诗顿时生辉。这个“绿”就是诗眼。“诗眼”用字，常常花费诗人许多功夫，确实凝结着语言的精华。

《泊船瓜洲》一诗，是诗人路过瓜洲怀念江南的住所而写的，在草稿上，最初是“春风又到江南岸”，诗人以为“到”字用得不好，改为“过”字，觉得不行圈去，而改成“入”字，随即又改作“满”字，这样反复修改了十多遍，最后才定为“绿”字。一字之改如“画龙点睛”，使诗境更加鲜明。诗人这种反复琢磨认真“炼字”的态度是值得我们学习的。写诗如此，作文亦然。

诗眼是指在诗歌中起关键性作用的一个字或一个词，用以表达诗人全篇的思想感情，是一首诗的关键所在，是整首诗的精髓，这个字或词是经过诗人反复推敲才得出的，也是一种“炼字”，读者找到了诗眼就等于领悟了大半，它是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼是理解诗歌的一把钥匙，抓住了诗眼，明白了主旨，可以有效地帮助解题。

1、诗人的赏鉴能力、观察力。

2、指的是作品中点睛传神之笔。它有两种表现形式。一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工。一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。

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诗歌的特点是高度简洁凝练，因而它的语言更是高度个性化，经常通过比喻、通感、双关等表达语意，从而使人感到含蓄、朦胧、多义。在诗词的语味中，要善于寻找最明亮的那颗珍珠，即警句，这是不可忽视的。

“立片言以居要，乃一篇之警策”，警策之言俗称诗眼，它是诗中最凝练、最精神、最准确地传达主旨的字句，最理清诗词脉络的盘节，是掌握诗歌各部分相互联系的关键。

诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。指的是作品中点睛传神之笔。它有两种表现形式。一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工。一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。由于有了这个字词或句子，而使形象鲜活，神情飞动，意味深长，引人深思，富于艺术魅力，称为一篇诗词的眼目。

诗眼的获得，需要提炼字句，务必要使提炼的字词和词句，最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。

所以，诗眼的锤炼，要立足于全篇，不可孤立地在字句上下功夫。

"诗眼"一词最早见于北宋。苏轼诗云:"天工忽向背，诗眼巧增损。"范成大也在诗中写到过"诗眼":"道眼已尽诗眼在，梅花欲动雪花稀"。诗眼在句中的作用不一而足，以下是几种典型作用:

[1]用以翻出新意。如:"独恨太平无一事，江南闲杀老尚书"中的"恨"改为"幸"，"恨太平"是对天下太平的不满，"幸太平"是因天下太平而感到幸福，一字之改诗意迥同。

[2]借以增添情趣。如;"白玉堂中曾草诏，水晶宫里近题诗"之"中"改为"深"，"里"改为"冷"，，使得原来只是用以指示方位的"白玉堂"，"水晶宫"，转眼间显得雍容华贵，超凡脱俗。

[3]靠它增强形象性。王安石"春风又绿江南岸"，用"绿"字而不用"到""过""入""满"等字，是取"绿"字的色彩;秦观的"山抹微云，天连衰草"是取"抹""连"的动作勾画出的线条轮廓。

[4]有的诗眼关乎诗意的精确。如一首咏早梅的诗:"前村深雪里，昨夜数枝梅。"若将"数"改为"一"，"一枝"与"早"丝丝入扣。

诗眼犹如人眼最为生动传情！

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育绪论心得体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育绪论心得体会的2点解答对大家有用。