儿童家庭教育的书籍全套6册父母-儿童家庭教育书籍排行榜

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育的书籍全套6册父母的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育的书籍全套6册父母的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么适合小学数学教师适合看的数学书？
2. 五六岁的孩子适合看哪些书？
3. 家庭教育的最高境界是什么？

有什么适合小学数学教师适合看的数学书？

《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》

1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。

2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。本书是中小学学科教育学丛书中的一本，它既面对实际工作者，也面对教育理论工作者；既对教师，也对教育行政管理人员，既对师范院校学生，也对业务教师，它可作教材，也可供进修研究之用。

3、《小学数学教学设计原理和方法》叶季明编著，本书运用教育教学理论、学习理论、心理学原理和数学科知识，对小学数学课堂教学设计的理论和实践进行了系统阐述。全书共分五章，介绍了小学数学教学设计的理论和基本知识，探究了如何依据《全日制义务教育数学课程标准》的四大内容领域、数学知识类型和数学课堂的基本环节来开展教学设计。

4、《数学教学设计》奚定华主编，华东师范大学出版社2000年11月出版。以数学课堂教学观为切入点，着重探讨了在教育心理学理论指导下如何进行数学课堂教学设计，探索了高中数学课堂教学设计的一般原理与实践问题。写作上紧密结合数学课堂教学鲜活案例，在实践的基础上进行理论概括，对中学数学课堂教学具有普遍指导意义。

5、《学习与发展》林崇德著，北京师范大学出版社1999年1月出版。林崇德，北京师范大学教育系心理专业毕业生，教育科学硕士、博士。曾任：北京师范大学心理系讲师，发展心理研究所教授、副所长、所长、博士生导师，中国心理学会常务理事，中国家庭教育学会副会长，国家教委教育评价专家员会委员，等等。

五六岁的孩子适合看哪些书？

谢谢邀请

五六岁的孩子有的能认识一些简单的字。

我的建议看一些带图语言简短易懂的书。可以是写自然环境的，如写春夏秋冬的变化。还有写一些小动物之间相处的小故事。看一些带有图片的讲安全常识的书，这很重要。

五六岁正是培养孩子阅读习惯的好时机，基本原则是孩子喜欢看什么就买什么，让孩子得到阅读的乐趣，而不是家长选择什么有用的书。

各种绘本，童话故事、笑话，或者什么的，小男孩喜欢的各种武器、军事等等都可以，记住最基础的原则是孩子喜欢，爱看。千万不能按照大人的意愿，给孩子买觉得有用的书籍。

我就是一个反面案例。我孩子五岁的时候，我给孩子买了一套二十多本的中国古典书籍，其中道德经、论语、庄子、诗经扥等都有。我当时想着，[_a***_]每天晚上跟他一起读，大概两年时间就能读完这一套书籍。可是，事实是，现在四年过去了，那一套书，我们只读了一本多一点，孩子根本不感兴趣，就束之高阁了。现在想想，当时想法太简单了。

孩子对大探险、***等等故事书，非常喜欢，经常自己看那些书，连吃饭都不积极。

所以，记住孩子喜欢这个原则，市面上能买到的什么书都行。

从我小时候到现在成长经历来看的话：看书是其次关键父母要有引导性的帮助孩子找到自己喜欢的兴趣活动，再找这方面的儿童读物通过自身知识层面的理解更通俗易懂的转述给宝宝；父母才是孩子的第一任老师从家庭生活氛围以及父母为人处事，教育方法都对孩子往后成长起到关键性作用。

家庭教育的最高境界是什么？

事多！迟复了！报歉！谢谢友友的盛请！个人认为家庭教育的最高境界是把孩子培养成为对社会有用的人！每个孩子的能力不一样！“三百六十行，行行出状元”！有的孩子文不行，武行！口才不行，书写行！作为家长应“因材实教”才行！让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐成长！

家庭教育的最高境界到底是什么？根据自己的的经验教训，我认为：

不需要教育是最高的教育境界。

（家庭教育包括长辈的学习教育，子女的学习教育。这里主要说子女的家庭教育。）

理由是：

1. 凡是教育里需要教育的，真正取得完美无缺的效果是没有的。即使你再有才，也不行。这是非常明显的，也是显而易见的。
2. 如果家庭中的如何孩子都能够自觉自愿地主动学习、接受来自各方面的教育，而且，心情愉悦。非常成功，取得完美结果。

开玩笑。

谢谢。

家庭教育的最高境界，应该是绝大多数家长仰慕的梦想，也是应该努力的方向。

首先应为子女提供一个和睦温暖的环境，父母要有一定的知识储备。特别是德行操守，犹其重要，这是根本中的根本。育人，有德有才，是人才，有才无德，是废才，有德寡才，是可造之才。留给子女的精神理念，重德，慎言行，知书达礼，明辩是非，崇忠礼孝，是最为珍贵的无形资产。

其次，家长要身体力行，尊师重教，崇敬文化知识，勤于自勉，要配合学校，教师的系统教育，以弥补家长之不足。使子女全面的接受文化知识，成人成才。

个人拙见，供参考！谢邀！

是智存永心。一箱快递来的苹果，有些碰伤，先捡好的吃，有一半就会烂掉。先捡有伤的吃，个个都是好苹果。教育孩子也一样，教育他自主，让他懂得先苦后甜，懂得永远長久的幸福。只依味地满足，后果必苦。

一粒***，一把沃土，雨洒水润，初心萌动，根扎沃土，拥抱阳光，才能茁壮成长，才能成才。培养在花盆温室，就难经风雨。

海永深，理永真，梦永追，儿永孙。

手永牵，志永坚，智永专，路永宽。

永心是智心，爱心，细心和初心，是展望智慧未来之心。贵有永心，勿存贪念，永享未来。

谢谢悟空的邀请。个人观点：家庭教育没有最高境界，只有标准和责任。家庭教育的标准和责任也就一个字（爱）。它不是（老子），不是（道德经），更不是（无为和无教）。家庭教育只是（爱）。因为爱就是一切。它是你想授予给亲人的一切也是亲人想获得的一切。爱可以教会你的孩子如何做人，如何做事。如何热爱生活，如何珍爱生命。爱可以让你的孩子变得聪明，美丽。阳光，快乐。他们都会很善良，都会乐于助人，都会独立思考，都会自主学习。他们就是你的自豪，你的希望，也是你理想的未来。因为爱有巨大的能力，它能造就出一切美好的现实，也能催生出理想的愿望。这才是爱的本质和意义。也是我们应该有的家庭教育，他只是标准和责任，但你可以把它当做（最高境界）！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育的书籍全套6册父母的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育的书籍全套6册父母的3点解答对大家有用。