5岁儿童如何进行家庭教育-5岁儿童如何进行家庭教育活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于5岁儿童如何进行家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍5岁儿童如何进行家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩五周岁了还不懂得与人沟通？
2. 五六岁的孩子，在日常教育中应该注意什么？

小孩五周岁了还不懂得与人沟通？

5岁的孩子不懂得与人沟通，这也属于正常情况，可能孩子跟外界接触比较少，经常们在家里有关系，孩子的这种情况跟家长的教育也是密不可分的。家长一定要多带宝宝去户外活动，要多接触更多的人和事，多跟同龄小朋友接触，培养孩子的办事能力，也要培养孩子的情商。

五六岁的孩子，在日常教育中应该注意什么？

很高兴回答这个问题，我家大宝现在8岁了。5-6岁的时候对她的教育很少，自认为给了她一个很好的环境，在这样的环境下必定养不出多坏的孩子。后来发现这个想法太天真了，孩子是不会养坏，但是身上会有很多个不良的习惯。一旦形成就很难改正。比如我家孩子吃苹果只吃削皮的,吃葡萄只吃不带籽的，餐桌上吃饭***老是扭来扭去……我特别后悔在日常教育中没有注重这些细节，今天总结出来让宝妈们都知道在孩子日常教育中注意的细节如下:1、注意培养孩子思维能力，让孩子多思考，不要什么事情都替孩子做主；2、家长的一言一行都是孩子的榜样，因此在家中不能说脏话，不能打骂孩子，在态度上要尊重孩子而不迁就孩子；3、在行动上要培养孩子的自主性和独立性，给孩子独立的空间，多征求孩子的意见。

感谢邀请，5、6岁的孩子我觉得在日常教育中要注意以下几点，第一，孩子要懂礼貌，无论对家人还是外面的小朋友，叔叔阿姨，都要懂礼貌，时常让孩子懂得心怀感恩之心，心中有爱的孩子未来的心胸才会豁达。第二，要树立孩子的自信心，无论遇到困难还是挫折，都要勇敢面对，让孩子懂得输赢只是代表一时，而过程很重要。第三，要让孩子从小做一些力所能及的事情，家务方面比如擦桌子，整理书籍，玩具整理，自己休息日的规划等等，从小养成有条理清晰规划自己。第四，让孩子学会交朋友，当下社会中每个人都离不开人际关系，从小培养孩子交朋友，学会与人沟通。

对于5，6岁的孩子来讲，性别的差异还不是很重要。

一般妈妈会是最主要的看护人，但是爸爸也可以胜任这个角色。不管是谁看护孩子，重要的是有一个或两个主要的看护人爱护孩子，在这几年里，要以孩子为中心。

这样，孩子就会在内心深处感到安全，他的大脑会得到充分的发育，从而获得与人亲密交流的技巧。

同时，这样的孩子热爱学习，也更喜欢与人合作。

但是在6岁之后，男孩和女孩的发展就又有所不同了。

如果想仔细研究一下的话，绮爸建议大家可以去看看澳大利亚史蒂夫•比达尔夫写的超级畅销书《养育男孩》和《养育女孩》，里面会有非常详细的讲解男孩和女孩成长发育的各个阶段和父母需要做的事，值得看看的好书。

1、5—6岁的孩子总是精力充沛、精神饱满，总是忙得不可开交。这是因为随着语言表达能力的增强，他们的左脑的逻辑性思维开始快速发展，创造力和想象力不断增加。很多教育家这样来形容这一年龄阶段的孩子：他们的想象力连安徒生都妒忌三分；他们的创造力令莱特兄弟都佩服。建议妈妈们不要用成人的思维去制止孩子的行为，要学会去发现并鼓励孩子行为中的闪光点，保护孩子珍贵的想象力和创造力。

2、认知能力大***展 这一阶段的孩子认知能力大大提高，他们不仅知道马、狗、羊等是动物，还能分辨哪些动物是家养的，哪些动物是野生的。而且，这些小家伙们开始用他们独特的视角去观察周围的世界了。他们不仅对物体的名称感兴趣，还对物体的功能感兴趣。 另外，他们对各种物理[_a***_]也产生了浓厚的兴趣，并且随着逻辑思维能力的提高，这些小家伙们还能正确地解释很多物理现象。比如针为什么会沉入水底，因为是铁做的；火柴为什么能浮在水面上，因为是木头做的。

3、注意力很容易分散 虽然这一阶段的孩子可以自己做很多事情了，但是他们在做事情的过程中，经常表现出动作慢、心不在焉的状态。因而很多妈妈也抱怨到：这孩子动作慢吞吞的，像蜗牛似的。 其实，这是因为此阶段的孩子并没有强烈的时间观念，注意力还不能集中在一件事情上。妈妈们可以经常鼓励宝宝，通过***取与孩子比赛、给孩子分配任务等方法，让孩子迅速顺利地完成任务。当孩子积极投入到一件事情上时，动作就会快很多，而且注意力很会很集中。

4、对妈妈依然很依恋 虽然这一阶段的孩子已经能够很好地融入到集体中，但他们对妈妈的依恋仍然很强烈，很容易就会想妈妈了。对于这种情况，妈妈们绝不能因此与孩子寸步不离，以免妨碍孩子的正常成长。 妈妈们可以每隔一段时间就向孩子表达爱，让孩子能够随时体会到妈妈对自己的疼爱，从而达到心理上的满足，渐渐地摆脱对妈妈的依恋。

到此，以上就是小编对于5岁儿童如何进行家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于5岁儿童如何进行家庭教育的2点解答对大家有用。