0-6学前儿童家庭教育案例分析-学前儿童家庭教育案例分析报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于0-6学前儿童家庭教育案例分析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍0-6学前儿童家庭教育案例分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 世说新语夙慧篇家庭教育的特点？
2. 孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？
3. 有孩子的人是如何管教自己孩子的？

世说新语夙慧篇家庭教育的特点？

夙惠，同于夙慧，指从个就聪明过人，即早慧。本篇的几则事例说的都是少年儿童的记忆、观察、推理、释因和理解礼制、表明心迹等方面的能力。

编纂者的用意在于说明一般的少年儿童达不到这一水平，而小时候的聪颖预示长大后能成为杰出人物。

例如第3 则记述在回答“长安何如日远”这一问题时，一个几岁小孩就能从不同角度观察而得出不同的结论。

这虽然迹近诡辩，却能看出小孩子的机智和善于运用辩论手段。

孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？

历史上孟母三迁教子的故事耳熟能详。它说的是古时候孟子的母亲为了让孟子好好学习，有一个好的学习环境，连续三次搬家，后来终于找到一个有利于孟子学习的地方，终于促成了这样一位伟大思想家的诞生。孟子三千的故事给我们启发很深，环境的影响对孩子的学习非常重要。现在在我们很多家庭只注重对孩子物质上的投入，而忽视了环境的影响。比如孩子放学回来就安排孩子去写作业，而自己却在一旁打***喷空气，孩子在这样的环境中能安心学习吗？这是最好的办法就是放下手中其他的活计，坐在孩子一旁，陪伴孩子写作业，或者自己这时也拿起书本专心地看书，这样就给孩子营造了一种学习的良好氛围，对孩子的学习当然就有好处。

断机教子的故事也能给我们很大的启发，这个故事强调的是做事情一定要懂的逻辑性，还要有持之以恒的精神。违反逻辑或者做事清不能坚持，那事情一定做不好。比如说，孩子在低年级学习基础没有打好，到高年级就一定学习不好。做事情还要有一定的恒心和毅力，如果缺乏毅力，想干了就打干一阵子，不想干了就放下不干了，这样的人永远不会有什么出息。

孟母三迁的是环境对孩子的熏陶，断机教子讲的是父母以实际行动对孩子的教育。这两个故事，都不是简单的说教，一句话就做春风化雨，润物无声，也非常针对当前很多家长对于孩子枯燥。现在很多家长小孩儿不要玩手机，自己却一天抱着手机耍；要求小孩言语要文明，自己却一天爆粗口；要求孩多看书，自己却一天不是打牌就是打游戏。像这种教育都是非常无力的。我有个朋友，他家小孩每次做作业的时候，他们全家人都不看电视不玩手机，每个人都看自己的书，这种氛围就非常好，他家小孩儿在初中的时候就是全区，前三之列。

孟母断机和三迁教子是历史上的典范。环境对于孩子影响很大，与恶人处如入臭鱼之市场，与善人交如入芝兰之室。坏影响一旦形成很难改变！教子要严厉，剪断织布，教育儿子不要荒废学业，影响比喻半途而废可惜至极！

孟母三迁：孟子小的时候,父亲就去世了,孟子和母亲住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起眉头：“这个地方不适合我的孩子居住!”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市。到了集市,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的事，孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家至屠场附近,这次,孟子又学起屠夫宰杀猪羊,孟子妈妈知道了,皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了.这一次,他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!”于是居住在了这个地方.

断机教子：孟子虽然天性聪颖，但是也有一般孩子的顽皮。到学宫学习了一段时间后，开始的新鲜劲头过去了，小孩贪玩的本性渐渐显露出来，有时侯逃学，对母亲谎称是找丢失的东西。有一次孟子又早早地跑回家了，孟母正在织布，知道他又逃学了。孟母把孟子叫到跟前，把织了一半的布全部割断。孟子问为什么要这样，孟母回答说：“子之废学，若吾断斯织也!”，教育孟子，学习就像织布，靠一丝一线长期的积累。只有持之以恒，坚持不懈，才能获得渊博的知识，才能成才，不可半途而废。逃学就如同断机，线断了，布就织不成了，常常逃学，必然学无所成。通过母亲的断机教育，孟子幡然大悟，从此勤学苦读，发奋努力，没有辜负母亲的期望，终于成为一位伟大的思想家和教育家。

今日的家庭（农村）教育越来越不被家长重视。“赚钱的地方没有你，有你的地方不赚钱”，这大概就是很多家长的心声吧。中国城乡一体化的进程还在加快脚步，由此带来的问题也越发凸显：由于***配置极其不均衡，农村人大量涌入城市，出现空穴空巢村落，留守儿童留守老人，农村的家越来越像一个旅馆。家庭教育都不能说是缺失了，是几乎没有，现在很多父母出去打工，孩子由老人照顾，当然这个照顾很狭隘：做饭洗衣服哄睡觉。上学期间往学校一送，出了什么问题一句话“我把孩子送到学校，孩子出了问题，你们老师干什么呢”，自己毫无责任，由此导致问题孩子越来越多，谁的责任？我们又怎么谈家庭教育呢？

孟母三迁、断机教子等故事都是讲的孟子的母亲教育孟子时母子之间发生的事情。这些故事虽然已经发生过很长时间，但是今天看来对于我们今天的家庭教育还有着十分重要的影响和借鉴作用。人常说父母是孩子的第一任老师，可见家庭教育在孩子整个教育过程中所起作用的巨大影响。

第一，在家庭教育当中，父母应该给孩子提供一个良好的学习环境。这一点主要是从孟母三迁这个故事当中得到的启示。孟母三迁这个故事流传久远，主要讲的是孟母为了给孟子提供一个良好的学习环境，曾经三次搬家。最终为孟子的成功奠定了一个坚实的基础。在今天的教育当中，家庭也应该为孩子的教育提供一个最基本的安定的学习环境。主要是减少外界不利的因素，对孩子的身心健康产生的影响。这当中既包括物质方面的，也包括在平时身边的人际交往当中所接触的，同龄人等等多方面的影响。

第二，在家庭教育当中，父母应该时刻教育孩子养成良好的学习习惯。比如在学习当中，你应该坚持持之以恒，每天的功课都应该有所长进。每天都应该学习新的知识，复习已经掌握的知识，所谓温故而知新。这个主要可以从段集教子这个故事当中得到启示。段奇教子主要讲的是孟子在学习当中，三天两头出去贪玩。孟母将自己正在织的布从中间剪断告诉孟子，如果不长期坚持，而经常间断出去玩耍，以前所花费的努力便会前功尽弃，永远也学不好。学习需要长期的坚持和积累，是一个持之以恒的过程。这个好习惯，应该从小养成，从家庭养成。

良好的家庭教育，需要父母孩子一起努力共同完成！孩子的成功离不开家庭教育的指导和支持！

有孩子的人是如何管教自己孩子的？

感谢你的邀请，对于有孩子的人应该如何教育孩子，下面几点建议，希望能够帮助到你。

1首先家长应该树立一个比较好的心态，教育孩子不是一时的事情，需要很长时间的积累经验和总结！因为教育不光需要方法，还需要耐心。

2再一个家长需要学习，尤其学习一些比较科学的，适用于现代儿童教育的教育理念。这样的教育才能事半功倍，这样的教育才能够在正确的道路上对孩子[_a***_]指导以及培养孩子。

3家长应该经常与孩子进行沟通和交流，多多倾听孩子的想法！切忌在教育过程当中搞一言堂，按照自己的一厢情愿来教育孩子。

4再一个家长需要注意教育的方式和方法。儿童的心理和生理发育是循序渐进的，因此家长的教育方式和教育理念也应该由易到难，由简到繁。千万不要拔苗助长。急功近利。

到此，以上就是小编对于0-6学前儿童家庭教育案例分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于0-6学前儿童家庭教育案例分析的3点解答对大家有用。