总结留守儿童家庭教育心得体会-总结留守儿童家庭教育心得体会怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于总结留守儿童家庭教育心得体会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍总结留守儿童家庭教育心得体会的解答，让我们一起看看吧。

1. 走访单亲留守学生教育心得？
2. 乡村留守儿童教育起来与家长陪伴长大的孩子有什么不同？
3. 父母应该如何和留守儿童相处？

走访单亲留守学生教育心得？

走访单亲留守学生，深入了解他们的生活、学习和情感状况。发现他们普遍存在学业负担重、心理压力大、缺乏家庭关爱等问题。

通过家访、座谈、问卷调查等方式，了解他们的具体需求和困难，提出有针对性的帮扶措施，包括课业辅导、心理疏导、生活补贴等，帮助他们克服困难，健康成长。本次走访活动促进了学校、家长和社会的联动，增强了对单亲留守学生的关爱和支持，为促进其全面发展奠定了坚实基础。

乡村留守儿童教育起来与家长陪伴长大的孩子有什么不同？

谢谢邀请:留守儿童和家长陪伴的孩子确定有区别，孩子们大多和老人在一起，不得已和父母分居生活，这种现象基本上都是我们农村的较多，孩子们先说辅导作业这块，爷爷奶奶老了，大部分没有辅导能力，再者家里父母长年不在家，孩子缺少父母之爱，当然爷爷奶奶也负担超重，虽然已经上了岁数，忙完地里的农活还得接孩子送孩子上学放学，不是老人不称值，现在的孩子确实与过去不同，并不是吃饱了，穿暖了就行，各方面都得跟趟，可是乡村的父母又不得不远离家乡，如果一家老小都守着那几亩地，确实是过不下去，连孩子带出去这不现实，只是苦了乡村的这群娃娃们。

这是一个很让揪心的问题，国家相关部门每年都会出台针对留守儿童帮扶政策、措施等。但亲情的缺失、陪伴的缺失、监督的缺失，让这些可怜的孩子成了与普通孩子不一样的特殊群体。

亲情的缺失让孩子失去了安全感。由于父母长期不在身边，没有了父母亲情，而隔辈老人的爱是一种纯粹的扶养型的溺爱，在遇到危险和困难时得不到父母的帮助，而老人又没有办法，从而让这些孩子从小就没有了安全感，长大后就会变得敏感、自私。

陪伴的缺乏让孩子的性格不健全。小孩应该是在父母的怀抱中，在父母的陪伴中慢慢长大。但家长的缺失，让陪伴成为一种奢求，孩子的人生观、价值观得不到正确的引导，是非不能明辩，对错不知结果，导致性格不健全，长大后会变得自私自利，没有亲情，甚至有暴力倾向。

监督的缺失，使良好的习惯无法养成，使正常的小树发生了歪斜。由于隔辈监督的缺失，在孩子慢慢长大的人生路上一旦遇到点风雨，这个正常的小树由于无人扶正，就有可能歪斜下去，长大后就会变得我行我素，以自我为中心。

回答得可能有点过，但希望大家都要行动起来，帮助一下留守的孩子们。

留守儿童教育要存有慈母般的心，漫漫引导归顺独立，撒野的心，独来独往的人。而家长陪伴长大的孩子应放开她，逐步去掉她的依赖性，让她独立自由做主，适应个人生活。两者不同在于怎样收与放，得合理掌握，正确引导才行。

本质上有一定区别，乡村留守儿童他们从小就被迫和父母长年分开，生活上身体健康方面很多问题得自己去处理去承担，使他们幼小的心灵过早承担起家庭琐事的重担，他们懂事，有责任心，但同时由于父母长年不在身边造成心理上自卑内心封闭的情绪，所以他们虽然过早懂时但心理有缺失，很容易得自闲症叛逆等可怕心理病。而家长经常陪伴身边的孩子他们从小倍受父母关爱，衣食住行全程都有人服务，他们的性格就开朗活泼，阳光:，他们喜欢交朋友，有什么事都喜欢分享喜欢倾诉，但他们非常有依赖感，没有独立生存能力，很可能会养成小公主，小少爷。所以对孩子的教育也是一门艺术，得掌握好分寸，拿捏好方法，有收有放这样才能使孩子从小即不缺父母的关爱，也要给他们适当的独立生活锻炼的机会。这样孩子长大以后性格开朗阳光，会和人相处，也能独立生活，性格也不会有什么问题，不是很健康的下一代嘛？所以对孩子生活上缺失不要怕，怕的是精神上的缺失！个人的一点[_a***_]，只能做为参考！

乡村留守儿童存在很大的问题，缺乏父母的关怀，缺少了家的温暖，与父母陪伴的孩子有着很大的不同。

留守儿童大都性格内向，不喜欢表现自己，喜欢独处沉思，容易得抑郁症，自闭症，不自信。许多留守儿童不喜欢与人交往，很少有朋友，遇事自己默默承受。有事总往心里搁，不喜欢与人分享，易得心理障碍疾病。

父母陪伴长大的孩子，亲情没有缺失，一般比较活泼开朗，善于表达，爱交朋友，有事不往心里藏。喜欢与朋友分享自己的得失成败。心理方面，积极健康。

父母应该如何和留守儿童相处？

留守儿童最缺乏的是亲情关护。所以经常与孩子交流是比较好的措施之一。现在的通信很发达，经常与孩子视频，打电话，写书信，了解孩子的思想变化和学习情况，让孩子感受到父母的关爱和家的温暖。如果有时间，回家看看孩子，陪陪孩子，即使对不正常的现象做出引导修正。增强他们的判断力和责任感，是他们对父母的理解转化为成长的动力。

留守儿童？？谁小时候不是留守儿童啊，关系也会很好呀，咋地呀，留守儿童父母回来还能不认自己爹妈么，不认更好，正好丢掉一个不孝子，不管怎么说，父母出去拼搏也是为啦这个家，就算走再远，也血浓于水，父母给你带回来的是更广阔的天地，更光明的未来，而不是在山沟沟的死守。父母双手剥开荆棘，给你留得是一条通顺的路。

谢邀，这个问题问得非常好。父母如果不能和留守儿童相处好，留守儿童就会成为“问题少年”；父母与留守儿童相处好了，留守儿童也能健康成长。

我是88年的。在我印象中，我读初一时，我们村里的年轻人几乎都开始外出打工。从那时起，我们的父母成为了农民工，我们成为了留守儿童。今年过年回家，我发现迫于生活压力，我的小伙伴多半也成为了农民工，他们的小孩又成为了新一代留守儿童。

父母到底应该如何与留守儿童相处了？

先谈谈我的父母当时是如何与我相处的。印象中他们每个星期都会给我打一次电话，直到上高中，家里都没有座机，更没有手机，所以每次父母都是打到我邻居家，再由我邻居喊我接电话。上高中时，每周就由我打一次电话给父母。暑假时，我和妹妹一般都会去父母打工的地方。寒***时，父母会回来过年。这就是我们相处的时间和沟通的方式。

从初中开始，父母就会把一学期的零用钱都打给我，我自己安排，自己使用。

我想回答这个问题是因为我曾经也是留守儿童，对于我们那的农村孩子，成为留守儿童是一件非常自然的事。没有人会考虑为什么要成为留守儿童，因为不出去打工做生意，在家只能喝西北风。在贫穷面前，留守儿童根本就不是事儿。

记得我妈妈第一次外出务工回来，我们见面的那一刻非常陌生，我想妈妈，但我不知道怎么表达。我妈妈当时很失落的说：我的女儿一点都不认识我。这句话一直让我记忆犹新。

到了初中高中的时候，我非常想妈妈，经常晚上自己偷偷躲在被窝里哭。但我不会跟我妈妈说我有多想她，我跟她对着干。她过年回来的时候跟她吵架，说话伤害她。

那时候不明白自己为什么会这么叛逆伤妈妈的心，后来读了心理学方面的书才知道自己这样做是想引起妈妈的关注，希望妈妈不要出去打工，希望妈妈在家陪我。

上了大学后，我渐渐理解妈妈，自然而然相处的很好。即使常年在外务工不能陪伴小孩，小孩心理也不会真的怨爸爸妈妈。孩子永远比我们想象的要爱我们。

如果条件不允许，必须出去打工，那就多和孩子说“我爱你”，一定要让他们确信爸爸妈妈爱他。在相处的时间里多点耐心，多表达自己的爱。孩子会感受到的。

到此，以上就是小编对于总结留守儿童家庭教育心得体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于总结留守儿童家庭教育心得体会的3点解答对大家有用。