儿童心理学的发展作用-儿童心理学的发展作用有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学的发展作用的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学的发展作用的解答，让我们一起看看吧。

1. 5-6岁幼儿心理发展顺序为:先上下,再什么？
2. 给小孩讲故事的重要意义有哪些？最早几岁给小孩读故事呢？

5-6岁幼儿心理发展顺序为:先上下,再什么？

研究表明儿童方位知觉的发展顺序为：先(上下)，再(前后)，然后是(左右)。学前儿童口语的发展主要表现在(语音)、(词汇)、(语法结构)、以及(口语表达能力)的发展 等方面。 　　儿童大约从五岁左右起才开始能最初地、并且固定化地辨别自己的左右方位,而真正掌握具有相对性的灵活性的左右概 念,大约要到10岁左右才有可能

给小孩讲故事的重要意义有哪些？最早几岁给小孩读故事呢？

给宝宝读绘本在一岁半就可以开始，这时候孩子的视觉发育有所提高，可以少量的给宝宝读一些，浅显易懂的绘本。随着年龄提高，增加阅读量，宝宝在阅读中不知不觉的认字识字，从而可以独立阅读。

读绘本的教育意义有三点:

一，开发宝宝大脑，增强记忆力，判断力，和思维能力！

绘本里有可爱的人物，和宝宝喜欢的故事情节，使宝宝被故事内容吸引，生活技能，一部分模仿父母，一部分来源于绘本故事！

二，开扩视野，丰富语言，文学知识，是宝宝认识大千世界的窗口。

绘本有古今中外故事，名著，寓言，童话，传说，风土人情，天文地理，有世界童话，数不胜数。

三，阅读绘本能培养孩子的耐心，恒心，和审美观。在阅读绘本中能学习做人的道理，榜样的力量是无穷的，让宝宝在阅读中学习正能量，树立正确的人生观。

谢谢邀请。

美国的研究人员发现，那些智力发育比同龄孩子健全，领悟力强，知识面宽的孩子，是因为当他们还在襁褓里的时候，他们的父母就尽可能多地跟他们讲话，并为他们讲故事或朗读幼儿读物。可见长期坚持给孩子讲故事，意义非凡。

那么给孩子讲故事，有哪些重要意义呢？

第一，给小孩子讲故事，能提高小孩子的理解能力，增加知识储备。

首先父母要选择合适的绘本故事，因为好的故事才能对孩子的心智起到良性的***或启发。长期给孩子讲故事，词汇量的扩大，阅读的积累，会让知识点连成线，线铺成知识面，孩子触类旁通，举一反三，不仅增加孩子的知识储备，而且理解能力自然也得到提升。

第二，给小孩子讲故事，丰富孩子的想像力，提升专注力。

因为听故事时，小孩子会凭借已有的生活经验，充分发挥想象，让故事文字在大脑演变成画面。长期坚持为孩子讲故事，非常有利于丰富他的想像力。与此同时，这也是一个让孩子持续集中注意力，高度专注的过程。

第三，坚持给孩子讲故事，培养了语感，提高表达能力。每天坚持给孩子讲故事，悄无声息地培养了语感，语感对语文，英语等科目的学习非常重要，很多老师发现语感好的学生，语文和英语学习都相对更容易，学习成绩明显比其他语感差的学生好。此外，日益累计的故事，丰富孩子词汇量，提高了表达能力和表达欲望。

第四，坚持给孩子讲故事，提高了应变能力。坚持每天给孩子讲故事，孩子思想会变得更丰富，更活跃，懂得融会贯通。例如遇到没见过的语文题，她可以在大脑中通过理解，然后进行语言转换，转化为熟悉的题型，由此可见解题思路更开阔，解题答案也不会局限于唯一。

今天在这美好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

解答👇👇

我是从胎教的时候就开始给宝宝讲故事了。一有空就讲，不分时间段。一直到宝宝出生以后，到现在3岁多了，每晚的睡前故事是必不可少的。

也不知道是不是胎教的缘故，我宝宝出生以后挺好带的，晚上也不怎么哭闹，作息很有规律。是个比较文静的宝宝。

可能是听的书比较多一些，他的语言发展能力很棒，还不到一岁的时候就已经会说很多词语了，现在三岁，说话已经表现出一定的逻辑连贯性，有些成语的运用也很恰当。有时候我离开书本，给他复述故事内容的时候，说错的地方，他都能纠正得非常精准。

多和孩子一起读书、讲故事，将来对孩子入学以后的学习能力也一定会有帮助的，爸爸妈妈们加油吧！虽说我们不能给孩子金山银山，但多读几本书、多讲几个故事，还是可以的！

总结：在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

到此，以上就是小编对于儿童心理学的发展作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学的发展作用的2点解答对大家有用。