智障儿童心理健康家庭教育,智障儿童心理健康开导教案

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本文目录一览：

• 1、家有智障孩子怎么办
• 2、智障儿童应该如何教育?
• 3、特殊教育:智障儿童的教育方法
• 4、智障孩子对家庭的影响有多大,我无法理解。你可以跟我讲讲道理吗?_百度...
• 5、如何对智障儿童在家庭中进行感知能力的培养

家有智障孩子怎么办

建议家长尽早带孩子到专业的儿科医院做个智力测试，检查一下什么原因引起的，根据医生指导进行康复训练，耐心引导孩子的每一步学习成长，勤观察孩子的发育情况。

若没有亲属可抚养，则由街道办事处接_负责。残障人士有权力接受教育和学习，相关教育机构有接收义务。国家相关补助，可以到当地***相关部门咨询。残疾人教育事业是国家扶持和发展的对象。适龄儿童、少年包括智障儿童。

①谈话法：根据智障儿童已有的知识、经验，通过问答或交谈，丰富知识。

这说明他是聪明的，不要歧视他，要给他温暖，让他有一个正确的人生观。他有自卑的心理，要让他觉得他还有很大的发展空间，这样时间长了，他就会好了。记住，千万不要让他心情不好。希望他能够健康成长。

早饭，午饭，吃过饭后，如果家里不锁门，就会在村子里乱逛。吃饭点，我爷，奶会去找他回来。我爸妈两岁分开，不管不问，我爷奶拉扯我们长大。

如果父母没有能力扶养智障孩子，可以考虑以下几种解决方案： 寻求***援助：可以向当地***救助机构寻求帮助，例如民政局、残联等，他们可以提供经济援助、康复服务或其他帮助措施。

智障儿童应该如何教育?

智力低下的孩子可以通过以下方法进行教育：创造良好的学习环境：家长可以为孩子提供安静、整洁、温馨的学习环境，以及适合孩子身高和学习姿势的书桌椅，帮助孩子集中精力学习。

个性化教学：了解每个孩子的兴趣、能力和学习风格，并根据其个体差异制定个性化的教学计划。 结构化环境：提供有序、安全、有组织的学习环境，以帮助智障儿童建立稳定感和安全感。

本文将从爱、锻炼、鼓励、环境四个方面，为家长提供弱智儿童教育的有效方法。 给予真正的爱家长应该调整好心态，平静对待孩子的状况，把握好爱的尺度，既不过度溺爱，也不冷漠对待，让孩子在真正的爱中快乐成长。

建立良好师生关系：成功智力低下儿童教育首先是建立良好师生关系，良好师生关系主要是指学生对于老师的信任，意识到老师是可以信任的人。

鼓励积极参与活动。智障儿童可能存在学习困难，因此教师和家长应该鼓励他们积极参与各种活动，例如艺术、音乐、体育等，以提高他们的自信心和自尊心。

特殊教育:智障儿童的教育方法

教师要根据智障孩子注意力的特点，***取适当的方法，有***、有目的地训练和培养他们的注意力。只要我们***取科学的方法和态度，努力去尝试，一定会有事半功倍的收获。

重点抓好[_a***_]技能和行为习惯的培养。智障儿童的智力缺陷限制了他们认识活动与个性的发展，只有结合他们的日常生活，授之以正确的行为方式，使之知道什么可以做，应该怎样做，经过反复实践训练，形成习惯，才能初步适应社会生活。

家庭参与：与家长密切合作，了解孩子在家庭环境中的情况，并提供家庭教育支持和指导。 社交技能培养：通过角色扮演、社交活动等方式，帮助智障儿童培养社交技能和与他人互动的能力。

智障儿与同伴交往会受到限制，父母应当尽量创造条件让宝贝多和正常儿童玩耍.使宝贝在与同伴的交往中模仿正确的行为举止.培养良好的情感和个十牛品后。

特殊儿童教育的方式方法 良好的行为习惯培养 尽可能为孩子提供学习的机会。只要有可能上学的，要克服一切困难让孩子上学。上特殊儿童学校；没有特殊儿童学校的地方，可以随班就读。

孩子一旦信任教师，就能听教师的话，按教育目标进行学习。

智障孩子对家庭的影响有多大,我无法理解。你可以跟我讲讲道理吗?_百度...

1、每位智障儿童大脑损伤的部位及各种主客观条件不同，因此对不同的智障儿童还必须有针对性，量力性训练，坚持因人施训的原则。 坚持强化性原则 康复训练可以改善智障儿童的高级神经活动过程。

2、还有一种情况，是孩子真的不理解爸爸妈妈口中的那些“道理”。一个简单的道理背后蕴含的可能是很复杂的逻辑，以孩子的思维能力，压根儿就不能理解这是怎么回事。

3、第一，家庭成员要进行积极引导、教育、管理。家人是与智障人接触最为密切的人，家人要主动承担起教育、引导、管理的责任。

如何对智障儿童在家庭中进行感知能力的培养

建立规律的日常生活：为孩子建立一个有规律的日常生活，包括固定的起床时间、吃饭时间、睡觉时间等。这有助于孩子养成良好的生活习惯和自我管理能力。

【答案】：（1）训练儿童的感知觉和动作的发展；（2）促进儿童语言能力的提高；（3）提高孩子的生活自理能力；（4）培养儿童与正常儿童的交往能力；（5）重视对孩子的科学知识和生活常识的教育。

听儿歌入眠；听口哨声；听音乐盒；浴缸内唱歌沐浴；玩竹枪；用对讲机说话；用听诊器听心跳声。

语言能力训练：在孩子还小的时候，就要跟孩子说话，不管孩子是否能回应你，多让孩子听听音乐、故事等，增强儿童的语言感知与理解能力，并在***中教会儿童发出单音，直到教会儿童简单的字词句子。

岁左右的婴儿开始学会动脑筋，模仿力也很强。父母可以利用游戏对孩子进行智力训练，和孩子一起创造温馨环境，一起享受游戏的快乐，这是一件非常有益的事情。在这里向父母推荐3个小游戏。藏与找。

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