儿童家庭教育精选绘本手机的规矩-绘本 手机的规矩

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育精选绘本手机的规矩的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育精选绘本手机的规矩的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教育孩子遵守交通规则？
2. 两个孩子如何读绘本、方言读绘本可以吗？

如何教育孩子遵守交通规则？

首先，在家里面，先用绘本卡片或者视频的形式，教他交通规则！

其次，就是出门时，父母带着宝宝时，自身要遵守交通规则！并告诉宝宝，现在是红灯，要停！绿灯了通行！黄灯时不能强行，要等待！过马路一定要从红绿灯路口人行斑马线或者人行天桥上过！

再次，在坐地铁公交时，都会有语音播报，要喊宝宝听，并重复一次，然后自己照做，让宝宝也照做！比如我家宝宝，17个月大小，每次过红绿灯，我都会告诉他，现在是什么灯，我们可不可以过！现在等地铁，他已经知道排队站脚丫指示标上！上地铁过公交后，他自己会找东西，喊着要扶！因为广播会提示，站稳扶好！多强调几次宝宝就懂了！当然还有先上后下！

重要的就是大人，自己遵守交通规则，以身示范，然后每做一个动作，跟宝宝重复一遍，慢慢的，宝宝就会模仿，然后就会养成习惯！所以父母言行举止很重要！

当然也会遇到不遵守交通规则的人，当他们有这种行为时，你可以告诉宝宝这样是不对的，会带来哪些危险，因为你不及时告诉他，他就会受到影响，以后也会自己这样做！所以不要避开，直接跟他讲清楚！小孩子心里也会有疑问！所以一定不能逃避，要跟小孩解释清楚！

两个孩子如何读绘本、方言读绘本可以吗？

读绘本，开始用你平常和孩子交流的语音读，慢慢过度到用普通话和孩子互动形式的读绘本。

在孩子心情好的时候，开启绘本的阅读时分。从绘本的封面开始讲，要融入我们家长的肢体语言，要有情感的表述。每一页都有结合书中的文字和家长的理解，用孩子能接受的语音表述。书中的动作可以和孩子一起用行动表演。可以提问题，让孩子说出孩子心中接下来会发生什么事。

家长先要看下要讲的绘本，从中将好的阅读习惯培养好。边讲边训练孩子的观察力，偶尔教孩子认字。最后最后能让孩子给我们家长讲这绘本故事。

目前二胎家庭越来越多，估计很多父母都会有类似的困扰，这里来为家长们分享几个简单的方法。

首先，其实两个孩子也取决于年龄差距大概是几岁，如果是五岁以上可能阅读趣味确实会有较大的差距，可以考虑爸爸给老大读，妈妈给老二读，也可以让老大给老二读，这样不仅会促进孩子之间的关系，也会更好地培养老大的表达能力。但如果三岁以内，是完全可以一起读绘本的。

2、其次，关于讲绘本是否可以用方言的问题。其实绘本的意义在于***孩子的语言发展，同时增加孩子对新事物的认知。所以如果家长或者爷爷奶奶对于方言的掌握更熟悉的话，是可以用方言读绘本的，但某种程度上，因为3-6岁是孩子语言能力发展的关键阶段，孩子的语言习得也主要是在这个阶段，如果不希望孩子长大之后也说方言，或者普通话方言味儿比较大，那就最好用普通话读绘本。

希望以上的答案能帮助到你，也希望你和两个宝贝能度过愉快的亲子阅读时光！

如何给两个孩子读绘本，用方言还是普通话？这是两个问题，我们分别来解答。

两个孩子如何读绘本更省心省力

1. 给孩子选择权。提前约定，让两个孩子各选一本，在爸妈讲不是自己选的这一本的时候，可以选择听或者不听。当然一起听最好了。

2. 如果两个孩子年龄相差较大，可以鼓励大孩子和你角色扮演，相互演给弟弟/妹妹看，增加趣味性，也能锻炼大孩子的表达能力，给大孩子更多的自信。但最开始以鼓励为主，不强求。

给孩子读绘本用方言还是普通话？

1. 如果孩子还比较小，一直习惯说方言，很少接触普通话，甚至还听不懂普通话，可以先用方言给孩子读绘本，慢慢过渡到用方言和普通话交叉，最后到以普通话为主，方言为辅。毕竟孩子上学后和老师同学的交流也是以普通话为主。

2. 如果是家长担心自己的普通话不标准，会影响到孩子的语言，或会造成孩子语言混乱，也不用过度担心，全心全意和孩子共读，孩子更享受的是这种亲密的亲子时光。当孩子慢慢接触到更标准的语言环境时，也会进行一定的纠偏，毕竟人都是往更优秀的方向发展的。

综合上述，不管是方言还是普通话都不是最重要的，如果你更习惯用方言，也不是太大的问题。全心全意享受亲子共读带来的快乐更重要。幼儿阶段的孩子，兴趣比学到多少更重要。孩子上了小学会有更多专业的老师，教孩子学更多的知识。

我是渶子，一个暖心的绘本馆馆长，两个女孩的爱心妈妈，欢迎关注我，愿与你一起把绘本读得有趣又实用。

这个主要还得看你家孩子习惯哪种语言，然后再决定是用普通话还是方言读绘本。刚开始最好是用平时跟孩子沟通的语言来读，比较容易接受，当孩子接受了，也有耐心一起看下去时，再选择用普通话来读。

1、读绘本时，应该从封面开始，先让孩子认识封面，我一直是用这样做的，现在孩子自己选书，每次都挑出的书都能准确的说出书名。

2、认识封面后，先陪孩子看一遍图片，刚开始，可能孩子还没有耐心跟着家长的语速一起看下去，会等不急就翻下一页，所以，不如先跟孩子翻看一遍图片，把孩子的兴趣吸引过来，然后再一页页的读，告诉孩子这个故事的具体内容。

3、选绘本也有讲究，刚开始，应该选图片丰富，文字少的，这样家长读书时就能跟上孩子看图的速度，慢慢的更换成文字较多的。我家从6个月开始就看绘本，2岁半时，就新增了一批文字较多的绘本，我和闺女分工合作，我负责读书，她负责看图和翻页，刚开始，闺女还需要问我“妈妈，你读完了吗”来确定能不能翻页，后来，她就不用问我也知道我读完了可以翻下页了。

4、买绘本的时候，家长可以带上孩子去书店让孩子挑选他们喜欢的书，兴趣是很好的老师，当孩子对书感兴趣了，也就能一本一本的看下去了。

5、遇上孩子喜欢的书，如果孩子看完一遍又一遍，家长一定不要强制要求孩子换一本，只要她喜欢，看多少遍都行。记得有次看《狼和七只小羊》，读完一遍后，闺女要求再看一遍，我顺口就说了“这本刚看过了呀”，闺女给我的回答是“妈妈，看过了还可以再看的。”就这样，那天晚上，我给闺女陆续读了7遍《狼和七只小羊》。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育精选绘本手机的规矩的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育精选绘本手机的规矩的2点解答对大家有用。