常州橙长树儿童情商家庭教育-常州橙子智能科技有限公司

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于常州橙长树儿童情商家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍常州橙长树儿童情商家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 宝宝上幼儿园前该不该坚持送早教？

宝宝上幼儿园前该不该坚持送早教？

早教教育理念

中国的早教中心无论是红黄蓝，巧虎这种机构，都是从国外传过来的教育理念“蒙特梭利”。但是，传国内似乎就变了味。投资者为了抓紧变现，不断圈钱。早已不在乎教育的质量。

如果你想让孩子“赢在起跑线”，超越同龄人，我劝你放弃这种想法。

如果你想让孩子多一些朋友，找个好玩的地方，那你可以试一试。

早教师资力量

所有的早教中心都称自己师资力量强大，老师如何专业。但是如果你去查早教机构老师的学历，会发现很多老师都是专科毕业，专业有学前教育，更多的是跟教育一点不搭边的。（没有看不上专科的意思，就是想说，这个打着教育旗帜的行业，它的老师的教育门槛并不高。）

早教老师通常连《教师资格证都没有》，如果你去问他，他的答案一定是去过哪些地方经过专业的培训之类的。

或许教你宝宝上课的老师之前是个卖手机的。

贩卖焦虑

只有你是最了解自己的孩子，不要盲目跟风早教，不是说早教不好，上当然能好一些，不上也不影响孩子优秀，孩子和孩子拉开距离不是在这段年龄。

我儿子小时候我也算是比较焦虑，也试课很多早教机构，也有看中的，但是价格真的很贵，另一半很反对。接送上课也是问题，所以根据种种，还是打消了早教的念头。

经济上有能力，家里人都支持，接送也方便，那当然报了。

身边有朋友报了我看中那家早教，我感觉她孩子也没有多出众，变得有早教机构宣传的那种好。

还有一点就是，任何外面课外班兴趣班，都是要家里练习的，不然很难看出效果。早教也是，上课听的英文歌，小游戏，还是要依靠父母的陪伴参与，想孩子优秀，还是要父母本身下功夫。

我个人还是觉得早教挺有必要的，毕竟幼儿园要到3足岁才能上，在宝宝小的时候可以让她接触更多的人、和更多小伙伴一起玩耍；而当宝宝长大一些之后，她可以选择一些自己喜欢的内容更系统地学习，比如音乐、舞蹈、绘画，很多东西都是从小接触后更容易自然而然地领会。

提高自律性，学“规矩”

我家大宝在2岁左右开始上早教，当时我印象特别深的是她的自律性好了许多，懂规矩了，在外或者家庭聚会时，也不再是任性起来，大吵大闹，叫不听了，我归功于早教老师，集体生活的熏陶。尤其是老人带的孩子，感觉上了早教后，“脱胎换骨”。

技能的学习，还是兴趣的培养

我觉得兴趣和技能都很重要，缺一不可。兴趣是学习的动力，而技能是学习的方式，两者互相作用，才能做到最好。比如宝宝一直在去的美术创意早教，就很好的概括了这两项。她一开始只是喜欢鲜艳的颜色和涂鸦，创作出来的作品虽然是“惨不忍睹”，但是好玩得很开心，每次都很乐意去。慢慢地，她开始掌握一些绘画的技艺，如何用笔刷、如何用胶水、如何使用各种颜色搭配等，现在的作品也越来越好了。

如何考量一家早教机构的好坏？

我会***用四个字的标准，那就是“道听途说”。首先我会从亲朋好友那儿取经，听他们说自己的经验与选择，然后大致确定一个范围。接着我会去实地考察，但不是去试听课程，而是去观察那家早教机构的学生都是什么样的，他们上完课之后是否开心，家长们的表情是否满意。再次筛选过后才带宝宝去试听。毕竟一家早教机构的好坏，还是要上了课才知道。就比如之前，我带着宝宝去了社区附近的一家早教试听了一节活动。刚进门就有老师出来迎接，笑容满面，很亲切，宝宝看了就喜欢。室内的布置颜色缤纷，空调的温度不冷不热刚刚好。而那一节活动是端午活动，老师带着孩子们穿着应景的服装，做一些小游戏，宝宝玩的很开心，走得时候还有点不舍得呢。我觉得这样的早教机构就是好的，从环境到人，再到课程活动，全方面的感受才是最值得信服的。

最后我想说，早教固然重要，但是并不是只有送到专门的机构去才算让宝宝接受了早教。家庭氛围中父母言行的耳濡目染就是最基础的早教。多和宝宝交流，一起[_a***_]、看书、唱歌、跳舞，不仅进一步培养了宝宝的兴趣，还能够和宝宝建立良好亲密的亲子关系。

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你好！

上不上早教都行，快乐是根本，孩子喜欢去就去，不喜欢就不去，这么小的孩子哪有那么多要求，更不需要坚持二字！不要看别人，不要听别人，孩子最该问的应该是孩子！

幼儿园之前基本是亲子互动和感情培养，如果家长有时间多陪陪孩子，多见识一些事物，多亲近大自然，这才是认识世界的开始，你说去早教中心，天天闷在里面，就算是有户外场地，也太局限，至于说培养孩子思维，智力，情商，就算不去早教中心孩子也一样会正常发展！

另外早教的确很有必要的，但不能局限在早教机构，不能只是把孩子放到早教机构就可以的，父母才是孩子的真正的启蒙老师！

希望对你有所帮助！

关于上不上早教的问题，我有过很多回答,可翻阅一下，相信会给你带来帮助。

这里简要重申一下我的观点，宝宝都需要早教，但不一定需要早教中心。

现在的早教中心和幼儿园出现了融合趋势，即，幼儿园开始加入早教课程，早教中心开设不需要父母陪同的全天日托班，而不仅仅是一种特色课堂。

这就为父母提供了更多的选择，不要把幼儿园和早教割裂和对立来看，他们是可以很好结合的。

题主你问幼儿园以前上早教合适吗？其实，早教应该是贯穿婴幼儿上小学之前始终的，也就是0-6岁都需要早教，并不是上了幼儿园后早教就停止了。

一是性格培养。比如养成善于沟通、乐于思考、管控情绪、敏锐观察、缜密思维等，这些都需要长期有系统的训练，也是早教区别散养的主要功能。

二是学习知识。比如学习涂鸦、背古诗、讲古诗、说单词、唱儿歌、搭建积木城堡、踩脚踏车、数数字、算算式等，这些是早教的附带功能，不需要早教中心也可以学会。

第一种目的是早教主要研究和解决的方向，因为给孩子一辈子生活打基础的，建议家长在选择早教中心时，注重从这个角度考虑。

到此，以上就是小编对于常州橙长树儿童情商家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于常州橙长树儿童情商家庭教育的1点解答对大家有用。