家庭教育应该树立正确的儿童观-家庭教育应该树立正确的儿童观吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育应该树立正确的儿童观的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育应该树立正确的儿童观的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童观有哪些？
2. 如何树立科学的儿童观正确认识和评价子女？
3. 如何树立正确的家长教育理念观？

儿童观有哪些？

所谓儿童观，就是对儿童的认识、看法和观点。主要包括俩个方面的问题：一是儿童在人类社会中应享有的地位与权利，二是儿童期的意义、特点以及生长发展的形式与原因等。古今中外，不同的地域、不同的历史背景所产生的儿童观也是不同的。常见的儿童观有以下几种：

(一)社会本位的儿童观

社会本位的儿童观是指仅以社会(或者国家群体)的利益为标准看待儿童的地位和价值的观点：把儿童看做是国和家的财富，家族延续和传承的工具，未来的劳动者和兵源。也就是说，社会本位的儿童观仅仅把儿童看做国家的附属品，其价值在于对社会的贡献，因此，儿童是没有自己独立的价值的，不能享受任何权利，甚至基本的生存权也得不到保障。

1、对儿童的了解和认识是儿童教育的前提。从广义上来讲，儿童教育不仅包括机构化的教育(主要为幼儿园教育)，还包括其它非机构化的幼儿教育，比如，家庭教育。

2、社会主导形态的儿童观，学术理论形态的儿童观和大众意识形态的儿童观。从字面意义上来看，社会主导形态的儿童观是占主导地位的人们所持有的儿童观。

3、学术理论形态的儿童观是学术界人士所持有的儿童观;而大众识形态的儿童观则是普通大众对儿童的看法。三者之间并不是孤立，而是相互渗透、相互理解的关系。

如何树立科学的儿童观正确认识和评价子女？

科学的儿童观应该尊重孩子个体差异，了解孩子在身心发展方面的自然规律，并从孩子的优点着手，激发其内在潜能，帮助其发挥所长。

与此同时，应该特别注重孩子的情感需求，为其提供支持和关爱，既促进其自信心生长，又让孩子在家庭、学校中感受到温暖。

不应在教育中过分强调竞争和结果，并认识到教育的成败不能完全用成绩来衡量。

只有在兼顾学业与全面素质发展、注重孩子心理健康的前提下，才能树立科学的儿童观，正确评价子女。

树立科学的儿童观，首先要认识到每个孩子都有独特的个性和才能，家长应该以尊重和关注孩子的发展为出发点，提供良好的成长环境和教育***，让孩子自由地发掘和发展自己的优势和兴趣。

此外，正确评价子女应以孩子的努力程度、成长进步和内在价值为准，而非只追求成绩和表面成就，让孩子产生自我肯定感，自信和独立的性格特质，最终实现全面发展和个性成长。

如何树立正确的家长教育理念观？

品德重于学问、状态大于方法是正确家长教育理念的核心

家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问，因此，家长在教育孩子时，一定要树立起正确的家长教育理念，这将会为孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少家长过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现，这是非常不好的一种家长教育理念的体现，这样的教育理念、方式令人忧虑。前不久，复旦大学一位研究生跳楼***，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢？家长白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言，由此可见，不正确的家长教育理念，其危害不小。

占用孩子童年不是科学的家长教育理念

大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，家长们怀着许多梦想，让孩***琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多家长就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想，这种不科学的家长教育理念会逐渐地让孩子们的爱好被斩尽杀绝，剩下的是“苦”。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界，也是树立正确家长教育理念所想要达到的效果。

重视读书的作用是正确的家长教育理念的一部分

读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着，因此说，让孩子多多读书是正确的家长教育理念。

到此，以上就是小编对于家庭教育应该树立正确的儿童观的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育应该树立正确的儿童观的3点解答对大家有用。