钢琴教师的儿童心理学-钢琴教师心理分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴教师的儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍钢琴教师的儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. AXL是什么意？
2. 想学钢琴以后想做兼职的钢琴老师只要有考证就可以吗？
3. 学前教育音乐学什么？
4. 孩子因为老师严肃而有点害怕，应不应该让小孩子换一个钢琴老师？

AXL是什么意？

AXL，中文名称：艾克斯尔，上海艾克斯尔乐器音响有限公司旗下的钢琴教育品牌，专业钢琴教学与积极心理学相融合的儿童音乐教育品牌。

通过整合国内外教育***、研发音乐教育课程及配套软件、搭建培训体系和校区运营支持服务，为音乐教育培训机构提供包括品牌授权、名牌钢琴、运营服务、课程体系等整体解决方案，构筑音乐教育生态圈 。

想学钢琴以后想做***的钢琴老师只要有考证就可以吗？

看来这个问题是高频率问题啊，这才几天我都见到5个人问了，看来以后要整理一下答案了，既然问了我就再啰嗦一句

现在琴行有相当一部分老师只有业余10级证书，也就是他只学过弹钢琴，缺乏其他必要知识，较为坑人！

如果想正常教，那么你需要具备这些实力：钢琴演奏能力不说了，最好能够达到现在所谓的演奏级（其实就是音乐学院钢琴系学生初中水平）乐理，视唱练耳，和声，曲式，复调，音乐史，教学法，心理学等等，以上这些可以考教师资格证，也可以去音乐学院找老师学音教，都可以的

当然目前的市场只要你有10证书，琴行就收，看楼主的选择吧！

学前教育音乐学什么？

学前教育学、儿童发展心理学、幼儿园管理、学前儿童艺术教育、艺术教育概论、教育科学研究方法、儿童文学、钢琴、声乐、视唱练耳、音乐基本理论、幼儿简易乐器演奏、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿歌舞唱游、书法、美术基础与欣赏等

孩子因为老师严肃而有点害怕，应不应该让小孩子换一个钢琴老师？

跟你讲一个奇葩，我一般教学生是和蔼可亲，学生也能学好，但该严格还是得严格，以前收了一个小男孩差不多六岁，上课一分钟都不会听，我哄着哄着半个小时还是不动手弹，即使手在钢琴上也不弹，上课一直回头看他妈妈，然后他妈妈走了，他也跟着要走，他追他妈妈去了，我哄着十五分钟总算哄回来了。。。连续上五节课都是这种状态我就不跟他妈妈说该严厉点，叫他妈妈守在旁边弹，她妈妈守在旁边他还要弹，奈何他妈妈坐不到二十分钟就跑了，他妈妈一跑他就哭闹着不弹了，不到六岁的娃娃看这情形还是要妈妈守着弹才能坚持下去。。。可他妈妈偏要锻炼他的自理能力，孩子不弹我能怎么办？肯定不敢也不会打，毕竟不是自己娃娃吗嘛！我哄着累啊！还是不弹，连续上了十节课还不如听话的娃儿一节课有效果。。。我真的是扛不住了！后来叫他妈打呗惊吓一下，又不是打得出血或受伤，他妈妈吓了几次有效果但后来自己也不想管了，也烦了！当然我做好人肯定是连哄带骗的教，绝对不会打他的，本来老师也不该***的。。。。。后来他妈妈就决定不学了，又换了一个老师教，在我之前就换过一个老师教啦！呵呵😄。。。。妈妈爱打***，能希望孩子学好钢琴，上课都不能陪伴孩子学完整堂课就跑，孩子心也跑了，她陪在旁边孩子还学得多高兴的，把孩子丢给一个不熟的钢琴老师他能听话吗？但是也有很多一上课就很听老师话的也学得好的。。。。低年龄儿童还是家长陪同上完整堂课最好，练琴也陪同最好。。。家长都不能坚持还能希望孩子坚持。。。当然这是我碰到的个别而已。。。。

我觉得不该换老师。

1.老师做的事是严格严谨的，老师很认真的时候，表情神色是严肃认真的，那些不够严谨的人是分心分神的人，是做学问没有全力投入的人。

2.老师的严肃表情是对知识精益求精的太度，听讲的孩子有点紧张，正是传递知识者的力量的张力，让听者感受到到力量。

.3.孩子坐在严肃老师的课堂上，他的心得到老师力量是奋勇向前的顺风力和对知识的敬畏心。

4.心怀懒惰的孩子，对老师发出的知识感受到压力，压力让他感到严肃的老师不好，这种孩子属于贪玩不思上劲的那种。

常言道，慈心多败儿，严师手下无弱徒。

到此，以上就是小编对于钢琴教师的儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴教师的儿童心理学的4点解答对大家有用。