儿童心理学作者是谁-儿童心理学的著作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学作者是谁的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学作者是谁的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理发展一书的心理学家是谁？
2. 《儿童心理》是谁写的？
3. 儿童的心理一书作者？

儿童心理发展一书的心理学家是谁？

《儿童心理发展》法国心理学家瓦龙着。1925年以法文出版。该书共有3部分和1篇结论。

第1部分为“儿童期和这一时期的研究”，共3章。1．论儿童与成人。

2．论如何研究儿童。3．论儿童心理发展的因素。

第2部分为“儿童的活动与他的心理发展”，共4章。1．论动作与“效果”。2．论游戏。

3．论心理训练。4．论机能的交替。第3部分为“机能的水平阶段与类型”，共5章。

1．论机能的领域。2．论情感。

3．论运动的动作。4．论知识。5．论个性。结论为“儿童的相继年龄”。

《儿童心理》是谁写的？

普莱尔. 普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。 　　普莱尔的书共分三编：第一编讲感觉的发展（关于视觉、听觉、肤觉、嗅觉、味觉和机体觉的发展）；第二编讲意志的发展（主要关于动作的发展）；第三编讲智力的发展（主要关于语言的发展）。直到现在，这部古典的儿童心理学著作，还具有一定的生命力和参考价值。 　　普莱尔被视为儿童心理学之父原因： 　　①从时间上看，《儿童心理》一书第一版出版于1882年，是第一部研究儿童心理发展的著作。 　　②从著作的目的和内容上看，普莱尔之前的学者，都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题，而是像达尔文那样，研究儿童心理只是为进化论提供依据。而《儿童心理》目的就在于研究儿童自身的心理特点，对儿童的身体发育和心理发展进行专门的论述。 　　③从研究方法和手段上看，普莱尔对其孩子从出生直至三岁这段时间不仅每天都做系统的观察和记录，而且也进行诸如内省法之类的科学心理实验。 　　④从影响上看，《儿童心理》一出版。就受到国际心理学界的高度重视和同行学者的青睐，各国心理学家先后把它译成十几种文字，向全世界推广，从此儿童心理学随之发展起来。可见，普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。

儿童的心理一书作者？

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔(W.T.Preyer)是儿童心理学的创始人。

他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，包括三部分：儿童感知的发展，儿童意志(或动作)的发展，儿童理智(或言语)的发展。

在《儿童心理》一书中，普莱尔肯定了儿童心理研究的可能性，并系统地研究了儿童的心理发展;他比较正确地阐述了遗传、环境与教育在儿童心理发展上的作用，并旗帜鲜明地反对当时盛行的“白板说”;他运用系统观察和传记的方法，开展了比较研究，对比了儿童与动物的异同点，对比了儿童智力与成人特别是有缺陷的成人智力的异同点，为比较心理学乃至发展心理学作出了不可磨灭的贡献。

到此，以上就是小编对于儿童心理学作者是谁的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学作者是谁的3点解答对大家有用。