儿童心理学各大流派-儿童心理学各大流派的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学各大流派的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学各大流派的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育心理学的流派有哪些？代表人物是谁？都有哪些结论？
2. 心理学有哪些流派？各有什么特点？

教育心理学的流派有哪些？代表人物是谁？都有哪些结论？

贯穿心理学发展历史的主要流派和代表人物有：•结构主义学派产生于19世纪中叶的德国，代表人物是冯特，主张研究人的直接经验，认为心理学的任 务是分析心理的结构和内容，发现心理元素复合成复杂观念的原理和规律。

•机能主义学派产生于19世纪末的美国，代表人物是美国 心理学家詹姆斯，与结构主义相对立，认为意 识是机体适应环境达到生存目的的工具，注重 心理学的应用性研究，认为心理研究的领域应 包括心理过程的生理基础及外部行为。

•行为主义学派产生于20世纪初的美国，代表人物是华 生和斯金纳，主张心理学不应仅研究人脑中的 意识，还应去研究那种从意识中折射出来的行 为，以发现***与反应之间的规律性联系。

•格式塔学派产生于20世纪初的德国，代表人物有魏特 曼、考夫卡和苛勒，强调整体的观点，重视各 部分之间的综合，不足之处是研究只局限于感 知觉的领域及它的一些原则有待进一步探讨。

•精神分析学派产生于19世纪末20世纪初，代表人物弗洛伊德，强调人的本能的、情欲的、自然性的一 面，首次阐述了无意识的作用，开辟了潜意识 研究的新领域，但他过分夸大了人的自然性而 贬低了人的社会性。

•皮亚杰学派产生于20世纪20年代的瑞士，代表人物是 皮亚杰，理论的核心是“发生认识论”，就是 从纵向来研究人的各种认知的起源以及不同层 次发展形式的规律，其不足主要表现在对人的 社会性和实践性活动重视不够。

•神经生理学派产生于20世纪40年代前后，代表人物有加 拿大的潘菲尔德、瑞典的海登等一大批学者， 强调对心理的生理机制的研究。

心理学有哪些流派？各有什么特点？

在目前的心理学大致可分为五大流派：心理分析、行为学派、人本学派、认知学派以及生理学派等。

当然每个学派之下还可以细分。而这些学派的起源多少是对其他学派的***，也可以说是源于不同的信仰。

心理分析学派，有一套本能动力论，强调本能的发泄、本能的压抑以解释人的行为。而且在辅导方面，心理分析确有其重要的贡献。

行为学派，源于当时方法过于主观，而缺乏客观性，建立强烈的实验风格，凡事均必须是可客观测的，并强调***与反应的连结，而不考虑内部的历程。在确立心理学客观的量测，行为主义的贡献不小。

人本学派，源于行为学派对人价值的乎视--将人视为仅是***与反应连接的被动体。因此强调人的主动性，以不同阶层的自我实现、自我超越解释人的行为。

认知学派，同样是对行为学派的***--将人视为黑盒子。因此认知学派将人视为讯息处理的主体，着重于讯息处理模式，同时也承袭了行为学派强烈的实验风格。

生理学派，延袭了认知讯息处理的主题，但是着重在大脑的功能为处理模式的对应上。各学派间各而其不同的信仰，心理分析与行为学派偏向将人视为被动体，有人本学派与认知学派则偏向将人视为主动体。（生理较难分别，故略过）

而心理分析与人本学派强调于观察者主观的推理，相反的行为学派、认知学派与生理则着重在实验中客观的证据。当我们考虑自然科学，人文科学时，在这些不同的学派中，会被以不同的结果。

现代心理学的五大理论

心理分析论：研究重点在潜意识的驱力、冲动及早期经验

到此，以上就是小编对于儿童心理学各大流派的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学各大流派的2点解答对大家有用。