大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育系列心理健康篇的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育系列心理健康篇的解答,让我们一起看看吧。
下面,根据我多年的教育教学经历,结合自己教育孩子的一些思考,尝试着回答一下您的这个问题,说的不一定正确,仅供参考吧!
我认为,针对未成年子女的家庭教育,首先要为孩子创造一个和睦愉悦的家庭生活学习环境,让孩子在一个宽松愉悦的环境中快乐学习健康成长。还应重点做到以下五个方面:
一是培养孩子的自我意识。自我意识即正确认识自我的能力,它对儿童的心理发展很重要,孩子健康个性的形成,有敕于良好自我意识的建立。要让孩子形成自我意识,并产生众多有利于自我发展的性格,使孩子自我意识中积极的成分占主导地位,有利于孩子的终身发展。
二是养成良好的生活习惯和生活方式。从孩子降生起,就需要家长有意识、有目的地培养孩子养成良好的生活习惯和生活方式,使之慢慢成为孩子生活中的一种自然习惯。
三是养成良好的学习习惯。从孩子能看书时起,每天抽出时间给孩子讲故事。我家孩子刚懂得看书时,只能每晚睡觉前给他讲故事,记得《狮子王》第一集,他每天都要拿来让我讲,至少能讲几十遍,那时是耐着性子给他讲的,回想起来是值得的,帮孩子养成了爱看书的好习惯。因此,要抓住孩子学习习惯培养的关键期,引导孩子喜欢看书,呵护孩子的好奇心和好问的天性,帮助孩子养成良好的学习习惯。
四是引导孩子寻找适合自己的学习方法。家长要多和老师联系,了解孩子在校的学习状态,孩子对自己的认知不够全面,非常需要父母帮助。家长要有足够的耐心和毅力,心平气和地提出自己的意见,帮助孩子尝试和改进,找到适合自己的学习方法,使学习变得既轻松又高效。
五是正确引导孩子“三观”的建立。“三观”即世界观、人生观、价值观。很多家长认为孩子还小,根本没有必要建立“三观”,可是在日常生活中,孩子已经悄无声息地接触到“三观”,尤其是父母拥有正确的“三观”对于孩子来说十分重要。因此,在教育孩子的同时,也要正确引导孩子的“三观”建立,这样孩子才能更加优秀。
以上就是我的一些见解。限于认知的程度,只能回答至此。祝您好运!
未成年子女并未形成成熟的三观,所以家长需要时常引导,以身作则。
家庭教育方面,主要做到以下三点:
一、以身作则,树立好的作息习惯和学习习惯。早睡早起,阅读书法,都可以,总之,树立好的生活和学习方面的习惯。
二、培养沟通的习惯。家庭教育的核心往往在沟通,不压抑,不强加,多沟通,才能减少矛盾,和谐家庭。
三、培养爱好。家庭教育不只只是温饱,尽可能的培养一份爱好,可以和孩子一起,或者一家人一起。
青少年家庭教育问题:缺位
家庭教育不到位,重庆心理医生寸草心理提示主要表现在以下几个方面:
首先,父母不和,经常吵架,秽语连篇,甚至相互殴打,在家乱摔东西,互相揭短、指责从不回避孩子,从而给孩子心理造成严重伤害,养成孩子粗暴易冲动,处事不冷静,容易偏急的性格。
第二,家庭经济条件差,父母又不能正确对待,不是通过自身的艰苦、勤奋去努力改善困难,而是经常抱怨社会,抱怨他人,不注意教育孩子正确地对待金钱。重庆心理咨询寸草心理提示很多家庭里当孩子要花钱而家长不能满足时,不是正确引导,说服教育,而是粗暴的予以拒绝,这样就有可能导致孩子去偷去抢,从而走上犯罪犯罪的道路。
第三,父母的教育方法简单粗暴,对待子女的过错及不理想的学习成绩,不是耐心细致地说明教育,而是非打即骂,不尊重孩子的人格,不过问孩子的成长中的一切问题,缺乏与孩子的沟通,在这种“高压”强制下,形成孩子的心理畸形发展。 第四,父母不能以身垂范,言传身教,自己行为检点、不务正业,经常酗酒、、粗话、脏话连篇,自私自利,爱占便宜,一切以自我为中心,孩子从而耳濡目染,积久成习,从而形成错误的世界观,从而导致错误的行为。
第五,是父母及家庭过分溺爱孩子,独生子女被视为家庭的“小皇帝”、“小公主”,一味满足孩子的多种需求,生怕孩子在生活中受到任何委曲和挫折,重视物质方面的满足,忽视思想的教育,娇生惯养,使孩子养成好逸恶劳、自私自利的恶习,一切以自我为中心。重庆寸草心心理咨询认为很多孩子当自我要求得不到满足或在生活中、学习中遇到挫折时,便自暴自弃,对周围的一切产生失望、仇视或敌对情绪,若引导不及时,便极易走上违法道路。
天若有情天亦老,心有寸草心忧少!
感谢邀请。
对于为成年的子女的家庭教育,简单的总结一下,无外乎以下几个方面:、
一、身体
教育子女要锻炼身体,只有好的身体,才有好的未来,对于未成年的子女,我们要教育子女加强锻炼,不能因为学习或者其他方面,就忽视孩子身体素质的训练。
二、心理
加强未成年子女的心里健康教育,首先是自我克制能力的培养,培养子女学会忍耐,不能随心所欲,培养孩子积极向上阳光的性格,不能自闭或者我行我素。现在的孩子有不少心里脆弱,有时候仅仅因为家长要手机,孩子就跳楼或者喝药以死相逼。
三、习惯
培养孩子良好的饮食习惯,生活习惯,让孩子能够自我照顾自己,照顾家人,还能够在生活中有好的健康的习惯,学习上有好的学习习惯,习惯一旦养成了,孩子就能够在后天发展中如虎添翼。这一点尤其重要。
四、能力
对于未成年的孩子,我们要不断的培养孩子的能力,比如做家务的能力,比如,动手操作的能力,解决问题的能力,这些都需要持之以很的去培养。
谢邀。
对于未成年儿女家庭教育是非常重要的。
俗话说得好,两岁看到老。天性易改秉性难移等。
1,一个人从出生,受[_a***_]最大的就是父母和家庭环境,父母是孩子的第一任老师,好多习惯从出生就开始了教育工作,只不过被人们疏忽了。
2,生活环境的影响,三字经里就有,昔孟母,择邻处,不要叫孩子与有不良习惯的人接触。
3,从小养成遵守规则,不能因为以为孩子小就可以放纵一些不良习惯。
4,往往夫妻恩爱的家庭教育出来的孩子都比较阳光开朗聪明。所以,家庭成员之间一定要相互理解帮助充满爱心。
5,作为家长,一旦发现子女出现问题,一定要及时指出,并且不能姑息。
6,上学后,一定要遵纪守法,作为家长一定要注意在家里养成一个良好的生活学习环境。并且尽量建立一个切实可行的目标。随时关注子女的变化,并且帮助子女处理好问题。
一个未成年人的教育是非常重要的,可以想象一下,如果同样一个坏事如说脏话,1到3岁做了是聪明可爱。4到6岁就叫人讨厌了。上学后再做,就是犯错了。如果成年后那就是不可理喻了,再严重的话就有可能犯法了……所以,子女的教育是一生一世的……
心理辅导的内容有哪些?
心理咨询是最常见的一种心理辅导,主要针对是心理困扰来访者。心理咨询师根据来访者困扰的问题,担心的事情,经历的***惊吓等,分析问题的形成过程,出现症状的原因。告诉来访者消除症状的方法,应对***挫折的方法。最后让来访者一点点的内心强大,自如的处理生活工作中可能发生的任何事情。
心理辅导形式有如下几种:
心理咨询是最常见的一种心理辅导,主要针对是心理困扰来访者。根据两个人之间的关系,来让来访者更加了解自己,心理咨询师助人自助的为来访者找到自己疗愈自己的能力,从而让来访者成长为自己人生负责。
团体治疗顾名思义就是咨询师带领不同的来访者,一起在一个空间互相讨论分析。因为心理治疗很重要的一个奇效因素就是关系,而关系中不同人的互相的成长陪伴就会在不同人中产生疗愈。而且不同人之间会看到不同人格特质,在设置一定的规则限制和专业咨询师的引导下学习和不同人格角色相处的方式。
影响儿童青少年心理健康的因素大体来讲分为体质因素和环境因素;
体质因素主要是在儿童青少年在孕育时,因为母亲因素和相关遗传疾病的因素,导致孩子在出生的时候体质病弱,严重的还会有身体缺陷,终身不得治愈的遗传疾病等;这样的孩子在成长过程中会因为自身体质原因变得孤僻,敏感,十分在意他人的眼光和评价,在不断累积的情况下,会愈加严重,不管是生理还是心理,不健康的情况都会加重。
另外一个则是环境因素,又分为社会环境和家庭环境。
当下的社会环境对待儿童青少年,尤其是身体有病的孩子,并不友好。不管是眼神的蔑视、不屑,还是言语或者肢体的暴力情况都是层出不穷。在这样的大环境下,欺负弱者变成了一种发泄心理抑郁的途径;而情况恶化的结果就是有力量的孩子欺负弱小的孩子,而弱小的孩子便会欺负比他更小的孩子,引发一系列恶性循环。
所以社会环境的改善也是急需的,我们要做的便是从自身开始;
另外一个就是家庭环境。家庭成员之间的关系会直接影响儿童青少年的心理健康,尤其是父母之间的亲密关系,健康的夫妻关系,及时的对孩子的关心、指导,会让儿童青少年获得自信心和充足的安全感,从小知道什么是爱,什么是被爱,这样的家庭环境是养育出的孩子心理健康程度远远高于充满暴力的家庭养育出的孩子。
影响儿童表少年心理健康的因素有:家庭、学校、社会等。这里面,家庭、父母的养育方式对儿童青少年心理的影响是最大的,有过数据统计,家庭教育对孩子成长的影响占70%。因为,
1. 孩子的学习是从模仿开始,而父母则是孩子学习模仿的第一个对象。如何说话,如何待人接物,如何学习,行为习惯,如何解决问题,孩子都是从父母那里学来的。如果,父母处理问题是简单粗暴,那么孩子以为处理问题就该是这样的,那他也会用简单粗暴的方式解决问题。
2. 父母的教养方式。如果父母经常不分青皂白,动不动就打骂孩子,孩子长大了,要么就是脾气特别暴躁,要么就是唯唯诺诺,不自信。如果父母毫无原则的溺爱孩子,孩子长大了,不但很任性,还会很自私,更别提懂感恩了。如果,父母特别苛刻,事事要求完美,控制欲强,孩子长大了容易自卑,总是强迫自己。
3. 夫妻关系第一,亲子关系第二。父母在一起生活的快乐,孩子才会快乐。父母相处的和谐,孩子才会有健康的婚姻观,才会懂得如何跟异性相处。
因此,一个和谐的家庭环境、父母正确的教育方式,才会让孩子有一个好的社会情感发展和人际关系。
谢谢邀请,我是心理学专业的学生,心理学上有一本专业的书籍叫《发展心理学》,其前身也就是儿童心理学。儿童的发展会受到众多因素的影响,在这里为你简单介绍一下我们人为可干预的环境因素。
家庭环境与个体发展。家庭是儿童出生后最先接触的环境,儿童各方面的发展首先是在家庭开始和展开的。家庭是对儿童产生影响最早、影响时间最长的环境,对于一个人一生的发展都具有重要意义。
在生活中,亲子关系与个体发展很重要,俗话说,“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,每个父母的教养方式都会有所不同,可以分为权威型父母、专制型父母、溺爱型父母、冷漠型父母,在这几种类型中,权威型教养方式被认为是最费时费力的教养方式,但也是最有效的教养方式。一般来说,在权威型教养方式下成长起来的孩子更加自信,具有较好的自我控制力、较高的社会交往技巧,创造性高、适应能力强,在学校的表现也更好。并且,这种发展优势会一直持续到青少年期。
父母在生活中扮演的角色也是尤为重要的,父母能否成功的承担这些角色,履行相应的职责,在很大程度上制约着儿童青少年的发展。
1.作为导师、教练和监督者的父母
从孩子出生开始,父母就可以担当孩子的导师、教练和监督者,通过这些角色,父母可以为孩子适应新的社会情境或应对社会挑战提供建议、支持和引导。
2.作为社会交往机会提供者的父母
父母是孩子社会生活的管理者,影响着孩子进行社会交往和认知体验的机会。对于刚刚迈出家庭的孩子来说,父母对家庭外成员的态度和与之交往的技巧,以及父母能否为孩子提供与同伴交流的机会,在很大程度上决定着孩子在儿童期乃至青少年期的社会交往能力及其社交网络。欢迎讨论
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育系列心理健康篇的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育系列心理健康篇的3点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/66556.html