电大儿童心理学答案,电大儿童心理学简答题

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本文目录一览：

• 1、2015年秋季学期开放专科小学儿童教育心理学试题答案
• 2、智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案
• 3、行动研究法的特点小学儿童教育心理学试题答案
• 4、2010电大秋季开放英语(1),小学儿童教育心理学作业答案

2015年秋季学期开放专科小学儿童教育心理学试题答案

小学儿童视敏度的发展趋势是：10岁前视敏度不断提高；10岁时儿童的 的范围最大，10岁后随年龄的增长，视力逐渐 。在整个小学阶段，凡需儿童识记信的材料，切莫忽视运用 通道来接受有关信息。

．由父母的鼓励、教师的表扬、奖励等外在因素激起学习动机称为——。而要求掌握、理解和解决问题的动机称为——。

学习的学习动机就其心理成分有（ ）。A 学习的目的性 b 学习兴趣 c 成就愿望 d 成绩反馈 要了解儿童自我意识，必须了解儿童的（ ）。

小学心理学试题及答案单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

选择题（每小题2分，共20分）1．学前儿童心理学是研究（ C ）儿童心理发展规律的科学。A. 0-9岁 B．0-3岁 C．0-6岁 D．O-114岁 2．下列属于新生儿无条件反射的是（ A ）。

智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案

1、儿童心理活动最初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大的主观能动性。儿童心理发展的这种趋势主要表现在两个方面：从无意向有意发展 儿童心理活动是由无意向有意发展的。

2、因为期末考试的题目大多来源于章节测试，所以在做期末上机考试的时候可以用手机打开章节测试已经完成的内容对照着找。如果找不到答案列表可以一试。

3、正确答案：X 心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。正确答案：X 第二章测试 因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。

4、学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

5、《儿童发展与教育心理学》试卷（答题卷）（编号1）填空题（共10分，每小题1分）儿童发展与教育心理学是一门综合性的课程，其中发展心理是基础，教育心理是根据，而是本课程的目的。

6、学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

行动研究法的特点小学儿童教育心理学试题答案

．观察法：观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。

行动研究法的基本特征：1）行动研究以提高行动质量，解决实际问题为首要目标。2）强调科学研究者与实际工作者的合作，行动与研究的结合。3）重视及时反馈。4）可变性。允许在总目标的指引下边行动边调整方案。

【答案】：D 本题考查教育研究方法。行动研究法是近年在国外发展起来的一种教育理论研究方法，它是教育实践者用以改善实践所进行的系统的、深思的一种研究方法。

行动研究法是一种适应教育改革的小范围探索性的研究方法，它的目的在于系统地、科学地解决实际问题。个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究，以便发现[_a***_]某种行为和心理现象的原因。

教育行动研究法的优点如下：适应性和灵活性。行动研究简便易行，较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的中小学教师***用。评价的持续性和反馈及时性。

行动研究法的特点有以下几点：以解决实际问题为导向。行动研究法都是在实际工作中进行，以解决实际问题为导向。以实践经验为基础。行动研究法必须依据观察和行动的记录，目的是通过有***的干预，改变所需改变的行为。

2010电大秋季开放英语(1),小学儿童教育心理学作业答案

1、作业1 1-4章 名词解释 观察法：观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有***地考察、记录和分析的一种方法。

2、填空（每空1分，共lo分）1．完整的品德结构包括——、——、——和道德行为等心理成分。2．原理学习的实质是——。3．创造性一般由创造性意识、——和——三部分构成。

3、小学儿童教育心理学主要研究小学儿童发展和教育领域里的各种心理现象及其发展变化的规律。

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