大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孙老师家庭教育儿童心理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍孙老师家庭教育儿童心理的解答,让我们一起看看吧。
网络剧《心理罪》的孙普就是腾师大图书馆管理员孙老师,也是本剧《画像》单元中连续***案真正的凶手。那么孙普究竟是谁呢?
孟凡哲是替罪羊,他有心理疾病,之前在孙普那里接受心理治疗。原来,孙普是乔教授的得意门之一生,方木的师兄, 也帮警方破案,但是太自负,后来出了岔子被降职成图书管理员。老乔从不提起他,所以方木不知道这个人的过去。
孙普的连续***差点暴露自己,他就利用催眠把孟凡哲把作案工具全部拿回孟凡哲宿舍,最后孟凡哲被误认为是凶手抓了起来。不过最后方木还是发现了他就是连续***案的凶手,那么孙普为什么***呢?
原来,孙普因工作出错后,就成了图书馆管理员,但他并不甘心自己只做可一个图书馆管理员,本想借马凯案翻,却又被乔教授的高徒方木破了案,令他疯狂的嫉妒,所以借此故意考验方木的能力。
现在的家庭中作为父母是非常关注孩子的教育,确切的说是关注学习,再进一步说是关注分数,也就是社会上流传的那句话:“分是学生的命根”。为了把分数搞上去,父母几乎包揽一切日常事物,力争不让孩子分心,并且各种的补习班和辅导班应接不暇,孩子也分身乏术,社会实践和与人交往,还有自己的生活自理能力,欠缺很多。没有自己的主动性和热爱性,甚至生活的情趣也不知道在哪里。在这种学习的高压下,会有诸多的情绪和无奈,久之就会心理承受很脆弱。
家庭教育和教育目标出现了偏差和问题。
可能是社会压力较大,很多父母都很焦虑,带着焦虑的情绪去教育孩子时,容易忽略孩子的心理健康状况,也容易把自己的焦虑情绪传递给孩子,彼此亲子关系淡漠。使得孩子感觉无人理解和无人关心,在遇到压力和难题的时候,容易崩溃。
娇惯得太过了,基本都是衣来伸手,饭来张口,要钱钱多,要车车美,含在口里怕化了,捧在手里怕掉了,上下几代,如同伏侍小皇帝。哈哈,如此温室娇娇,经不得半点风吹雨打!
“心理承受能力弱“:
是说遇到事儿,比较容易放弃吗?
如此,
并不是“承受能力强弱“的问题,
而是人生实在太无趣 -
以至于连为之“稍微努力一下“都不愿意。
另外, “才艺 + 作业 ≠ 教育”。
你好!我是如水玲珑。关于现今家庭教育下孩子心理承受力弱的问题,我觉得最主要的问题是家长为孩子遮风挡雨,把孩子保护得太好了,以至于削弱了孩子的承受能力。
常常听到一句话,“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”这句话用来形容家长与孩子的关系恰如其分。因为爱与责任,绝大多数家长扮演起了那个负重前行的角色,为孩子减轻了压力和负担,让他们轻装向前;因为爱与责任,绝大多数家长甘愿挡在孩子身前,阻隔外界的风风雨雨。被保护中的孩子,生活在一片平静祥和的温室,在爱的滋养中成长,他们体会不到生活的苦楚、经济的压力,一旦离开父母的庇护,外界风雨扑面而来时,他们多会出现难以面对的惊慌失措,这也是他们心理承受力弱的原因。因为,没有经历,缺乏对挫折、艰难、压力的体验。
其实,孩子心理承受力弱,是非常危险的。这容易造成孩子过于依赖、遇事习惯逃避,严重的很可能封闭自我,甚至走极端。
父母是孩子的第一任老师,现今的家庭教育更应该注重对孩子心理承受力的培养,比如给他们一些挫折的体验,通过挫折教育,增强他们自身的安全感;再如对孩子主体意识的培养,更多地放手,为他们缔造一些独立自主的机会,让他们更多地做自己的“主人”;又如对孩子责任感的培养,让孩子在家适当参与到一些家庭事务中来、鼓励孩子在学校参与到集体事务中去,让他们感受作为家庭成员、班级成员的责任感……
总之,现今家庭教育下,要让孩子要在心理承受方面不那么弱,家长首先要转变观念,不要事事冠以爱的名义。家长不要大包大揽,一定要学会适度的“放手”,为孩子留下成长、自我强大的空间。
到此,以上就是小编对于孙老师家庭教育儿童心理的问题就介绍到这了,希望介绍关于孙老师家庭教育儿童心理的2点解答对大家有用。
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