超常儿童心理学的要点-超常儿童心理学的要点包括

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于超常儿童心理学的要点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍超常儿童心理学的要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是超心理学？
2. 个别化教育的原则和计划？
3. 对于特殊儿童，做事情总是退缩，父母该如何帮助他呢？

什么是超心理学？

超心理学（parapsychology）主要用于指***取科学方法对超常心理现象或宗教心理的研究。

超心理学是对超常现象某些方面进行的科学研究。主要研究内容有生物体的。 研究在实验室或日常生活中进行，超心理学和心理（psychical research）两词大致等同，某些过去认为是心灵研究的课题，如催眠，在超心理学一词出现后已成为正统心理学的内容，因而超心理学只包括那些根据今日知识看来具有超常成分的课题。

个别化教育的原则和计划？

以下仅供参考：

第一：协同性要求，个别化教育由于要从学生全面发展出发，更加强调所有任课教师的协同教育。

第二：探索性要求，它是特教教育的重要特色之一。对于自闭症儿童的教育方法必须根据他们的身心发展的特点和疾病给他们带来的困扰，精心设计，科学组织，认真实施。

第三：以社会适应能力为主线的要求，有特殊需要教育的儿童，无论是超常儿童还是特殊儿童，发展他们的社会适应能力应该是第一位的。

第四：个别化教育对教师的要求，教师是个别化教育的设计者、组织者。个别化教育要求教师在实施过程中充分运用教育学、心理学、社会学、行为学、***学、统计学、社会科学、自然科学、社会科学以及研究方法等各方面的知识，并将其有效组合。还应掌握教育评估的一般方法和进行个别化教育***的制定工作。

对于特殊儿童，做事情总是退缩，父母该如何帮助他呢？

第一，平等对待。所谓平等看待就是把他们和普通儿童一样喜欢他们，如果他们像普通熊孩子一样不守规矩搞破坏招人讨厌，也麻烦你们像讨厌一般熊孩子那样讨厌他们。

第二，规则。所谓规则，便是统一而不变。对所有儿童都一样，请用同一个准则去对待他们就好了。由于理解能力存在差异，所以恒定的方式方法永远是最适合儿童去接受的。今天对这个孩子的这个行为说"不"，明天也请一样。

第三，机会。给他们一点刷经验值的机会，帮忙有时是剥夺的同义词。他可以自己倒水喝，虽然倒的时候手会颤抖，水会洒出来，但是请不要在他刚要拿起水壶时，就马上接过来帮他完成。他可以自己下台阶，虽然很慢，也很有可能会摔倒。

告诉他们需要注意什么？

第一，如何提高爱的质量。父母之爱都是深如大海 但有质量差别。决定质量的高低的，不是父母的学历，收入，地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。

第二，把学习做成轻松的事。孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快。

第三，一生受用的品格教育。如何对孩子进行品格教育?不需要说教，不需要奖惩，所有的教育都在日常生活里。品格决定命运，童年决定一生。

宝宝的教育不仅仅是整个家庭的大事，更是整个社会的大事，宝宝是家庭的未来。教育是决定着一个民族发展的事业，我们要好好重视教育事业。教育宝宝，爸爸妈妈要培养宝宝良好的生活习惯，独立自主等等能力，让宝宝健康成长。

到此，以上就是小编对于超常儿童心理学的要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于超常儿童心理学的要点的3点解答对大家有用。