家庭教育儿童工作总结范文-家庭教育儿童工作总结范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育儿童工作总结范文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育儿童工作总结范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子看的心理学书籍？
2. 为什么要学习家庭教育？家庭教育什么时候开始学合适？
3. 有没有什么建议给新入职的教师？

孩子看的心理学书籍？

对于孩子来说，有一些适合他们阅读的心理学书籍可以帮助他们更好地了解自己的情绪和行为，并提供一些实用的心理学知识。以下是一些推荐的心理学书籍，适合孩子阅读：

《不一样的孩子心理学》- 王佳
这本书通过细致入微的观察和亲身经历，以轻松易懂的方式讲解了孩子的心理问题，并提供了明确的教育方法和做法。

《读懂孩子:心理学家实用教子宝典(6-12岁)》- 王佳
这本书是作者根据多年的家庭教育研究和咨询工作总结出来的实用教子宝典，适合6-12岁的孩子，内容包括情绪管理、学习方法、人际关系等方面的知识和建议。

《心理学小百科》- 陈鹏
这本书以简洁明了的方式介绍了心理学的基本概念和原理，适合初学者阅读，可以帮助孩子对心理学有一个初步的了解。
请注意，具体选择哪本书还要根据孩子的年龄和兴趣来决定。建议您在选择时参考书籍的推荐理由和读者评价，以确保选到适合孩子的心理学书籍。

一、基础知识

1、《普通心理学》，彭聃龄主编，北京师范大学出版社

2、《社会心理学》，侯玉波编著，北京大学出版社

3、《人格心理学》，王伟主编，人民卫生出版社

（以上是基础理论，不论是学心理学哪个分支都要了解）

为什么要学习家庭教育？家庭教育什么时候开始学合适？

家庭教育应该从什么时候开始学习？

其实很多人在为人父、为人母的时候，都是出于一个懵懵懂懂的状态。比如我们要开始经营一个项目，会提前做市场调查，调查客户来源，需求，有哪些痛点之类等等；如果我们要买车，我们会提前学习驾驶技术，参考各个车型的性能，并根据自己的实际需求和经济状况进行选择；如果我们想升职，要参加竞聘演讲，我们需要认真总结自己，写好工作总结和目标计划，并分析好自己的优势和劣势，并做好充分的准备。

但是，如果我们想要养育一个孩子呢？

很多父母在初为父母的时候是很懵懂的、迷茫的、手足无措的。正如现在大多数父母都很重视家庭教育，也会购买很多家庭教育的书籍学习，但这些学习过程中并没有明确的靶向或者系统性，只是觉得这本书不错，或者书中的某个观点（方法）很好，可以用来在孩子身上实践下。至于能够坚持多久？很难说！但在某些场合经常会说“我学习了很多家庭教育方面的书籍，但是***……”。他们不明白，家庭教育并不是一两本书就能解决的，这是一个完整的系统，需要学习很多相关理论，更重要的是——要有足够的坚持！

一个孩子的成长，离不开三个环境：家庭环境、学校环境、社会环境。在这三者之中，最重要的就是家庭教育，它是学校教育和社会教育的基础，是无法替代的。

有没有什么建议给新入职的教师？

爱，就爱个轰轰烈烈；分，就分个痛痛快快。喜欢这个职业，就要全身心投入，力争工作5到10年成为骨干，而后才可以徐徐图之。不喜欢，就要早做决断，将就最要不得，35岁以后专业内的各种机会越来越少，40以后转行风险较大。我的理解就是这样。

我工作五年了，就是从新入职过来的，可以说心得体会一箩筐了。说实话新老师很辛苦，但也很幸福。我们的本职工作就是教书育人，这个要靠自己不断摸索，总结反思，是一个慢速的过程，但是如果能做到这样几条，你会比其他新老师成长的更快。给你如下建议吧😄。

1.如果学校有师带徒[_a***_]，那么太好了，你有名正言顺的带教老师，随时问随时学。如果哦没有，那么整个办公室的老师都是你的老师，自己看谁比较温和而有经验，你就可以多问，多思考，和他们多交流，千万不要闷下头自己干自己的，有时候老教师的一句话能帮你解决困扰多时的问题，所以不要害怕请教和提问。当然他们没有义务总是帮你，也需要你多帮助他们，谦虚一些，一些小活儿比如体力上的啊你也可以帮他们。

2.勤读善写。初入职场，尤其老师这个工作，面对许多学生，你的心得体会可以记录下来，写下来有助于你总结反思，有助于你留心那些教育中的细节，从而关注到别人关注不到的事，加上多读书，一段时间以后，就会发现，你在处理学生问题方面和其他新老师真的不一样。你会有自己的高明之处。

3.多参加学校组织的活动。什么朗诵比赛，演讲比赛，黑板字比赛，硬笔书法比赛等等。拿我自己来说，没有当上老师之前，我从来没有参加过任何语言表达类的比赛，胆小怯场，声音太小，上不了台面，但是后来认识到自己的弱点后，我就硬着头皮去尝试，可能一开始得到的结果并不怎么样，但是一次一次，所有人都发现了你的改变。我的黑板字很不好看，但是每天都练，还去请教那些黑板字写得好的老教师，坚持了一年了，现在写得不说多好，但是笔画轻重大小掌握的不错了。这些教学技能方面的东西可以通过坚持和学习提高的。相信自己。

4.珍惜每一次学习机会。无论是听课学习还是学校组织的集体学习，外出学习，一定不要马马虎虎的对待，以提高自己为目的，用心记录并消化成可以吸收的东西。如果每一次学习你都能理解到别人理解不了的东西，学到别人没有学到的东西，你得到的学习机会就会更多，全国各地，学校都会派你去，因为学校也会重点培养那些会学习的青年教师，那么你成长的也就更快。

综上所述，如果你渴望在教师这份职业中有所收获有所作为，那就不能抱着得过且过的心态，应该积极乐观地去提高自己，在奋斗中品尝进步的快乐。加油，年轻人，祝你好运😊！

给新教师的6条建议

1. 永远把自己的成长放在第一位。

2. 教师要走上专业化道路。

4.善于沟通是教师的核心素养。

5.善于寻求他人和团队的帮助。

6. 对自己的专业要求要苛刻一点。

作为具有几十年教龄的一线教育工作者，对题主的这个问题非常感兴趣。一是这个问题非常切合现实需要；二是可以看出题主是一名积极向上、很有事业心的青年。作为答主，我们很喜欢这样的青年教师。

请题主认真考虑这个建议。笔者在一所高中工作，每年秋季开学的时候，学校管理层总是眼巴巴地等着新招录的教师入校的那一天。新教师入校后，会让他们到会议室***，有两个目的：一是新教师到校有一些情况需要让他们了解；二是对他们进行“面试”，看看哪一位新教师可以作为班主任的人选。见面会上还发一张表格让新教师填写，其中有一项选择题是“是否愿意担任班主任”。

学校管理层为什么如此关注“担任班主任的意愿”？因为现在各学校比较缺乏班主任的人选。很多老师不愿意担任班主任，不愿意受苦受累。因为班主任工作很辛苦，起早贪黑，披星戴月，精神压力很大，无暇顾及自己的家庭。这个问题也引起了教育高层的关注，也想了一些办法激励班主任的工作积极性。比如笔者所在的山东省就***取了这么几个措施：一是在职称评聘上向班主任倾斜；二是上浮班主任的补贴；三是每年教师节评选优秀班主任给予表彰奖励等。

答主为什么建议新入职的教师勇于担任班主任呢？有三个方面的理由：一是班主任工作确实锻炼人。班主任首先是一名任课教师，需要研究教学；其次是一名班主任，需要研究班级管理。当过班主任的老师，既懂教学又懂管理，属于全面型的教师。二是当班主任有助于个人的发展。一所学校特别是规模较大的学校，教职工数量很多，班主任这个群体是比较醒目的群体，曝光率高、知名度高，在评优树先、提拔重用的时候，群众评议成绩也比普通教师高一些。三是当班主任会收获一些***。这里不是指收受家长的礼物和宴请，而是指学生。说真的，当过老师的都知道，学生毕业以后，只会记得自己的班主任，因为在学校的时候他们和班主任接触的时间最长、感情最深。多年以后，桃李满天下，到处都有自己的学生，这本身就是一种人力***。

为了规范管理，各学校会制定自己的规章制度，例如《教职工考勤与请***制度》《教职工绩效考核办法》《教职工绩效工资发放办法》《教职工工作规范》等，全校教职工必须加以遵守，特别是新入职的教师更要认真遵守。

从一开始养成一个好的习惯很重要。记得十多年前，有一位学校领导在全体教职工会上曾经说过这么一句话“三年不成驴，到老是驴驹子”，仔细想想这句话虽然糙了点，但是理却不糙。

新教师必须重视入职后三年的自我成长，这个建议非常重要，务必引起所有新入职教师的重视。一是按照教学常规要求，规范自己的教学环节；二是多听课，多听老教师的课，尽快掌握课型的上法；三是多请教，有不明白的地方及时向有经验的、充满正能量的老教师请教；四是多学习，通过多种渠道为自己充电，学教法、学管理办法、学课程知识等；五是不要被手机浪费太多的时间。现在，不论男女老幼，对手机特别上瘾，很多的时间被手机浪费掉了，影响了工作，影响了生活，影响了健康。

总结：教师承担着教书育人，为国家输送合格建设人才的重任。因此教师必须做到学高为师、身正为范，要想成长为一名优秀的人民教师，除了按照上述的三条建议去做以外，还有很多的方面需要注意，比如有一颗对学生平等关爱的心、爱岗敬业的精神、认真负责的态度等等。由于时间和版面的关系就不再一一赘述了。

到此，以上就是小编对于家庭教育儿童工作总结范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育儿童工作总结范文的3点解答对大家有用。