大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育儿童画创意图片的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育儿童画创意图片的解答,让我们一起看看吧。
这个年龄阶段的孩子的绘画还是以兴趣启蒙为主,主要是培养绘画的乐趣,通过绘画表达内心的想法,家长不必在形式上有过多要求,绘画的形式也多种多样,不必拘泥,可以是儿童画,水彩,水粉,油画,手工绘画结合等,让孩子多去体验不同的绘画方法,体验当中的乐趣,家长也要放下“得失”心,放松状态,让孩子在放松自然的状态下去学习绘画,会达到令你想不到的效果。
游戏是学习的最高境界,动手制作和绘画等“造型游戏”是孩子最好的游戏。
一、手工制作:
动手能力是一项基本的要求,做手工是个很好的锻炼机会。撕、剪、揉、捏、搓、粘贴等等,既练了手劲又练了手指的灵活性,并且也是手和眼的完美协作。设计一些手工活动,让孩子选择喜欢的颜色,完成后通过比较让孩子自己选择衬底,装裱,效果往往不错。
二、不教授孩子画形状
幼儿绘画的目的不是要小孩记住形象,画出大人认为“像”的东西,而是要他们画出自己的真实想法”。如果大人教授他们画各种形状和形象,其实是将大人们自以为是想法加强给小孩,用来表达想法的形象不应该是别人教的,而是自己感受后创造出来的。
在网上随便搜了两幅2岁的小孩的画,第一幅是流畅的圈圈线条,下笔肯定而且专注,第二幅是教授过形状的乌龟,线条犹豫踌躇,哪个更能打动人一目了然。
幼儿绘画教育所要做的就是守护小孩这种天生画画的能力,哪怕是几个圈圈线条,他们自有他们想要表达的东西。
激发和鼓励小朋友画出用来表达自己真实想法的绘画,锻炼其作为人类凭印象画画的能力,进而学会耐心的观察世界,保持对周边一切事物感兴趣的热情。简单讲,不要鼓励孩子照着画东西,那些经过他们小脑袋思考再重塑的形象才是珍贵的。尊重这一过程就是在尊重创造力。
对于这个年龄段的孩子来说,所有教育的目标都只有一个,那就是激发兴趣。具体到绘画,应该给他们提供尽可能多种类的绘画工具,讲解并示范调色方法这些基本的知识,然后让他们看一些活泼的充满生命力的伟大绘画,比如印象派时期的作品。之后让他们尽可能自由地发挥。对于无法理解基本形状的孩子,千万不要着急,可以先让他们理解色彩,等小学之后再训练造型能力。千万不要一开始就只画素描或以教条的方式让孩子练习线条,这些理性的方法,比较适合年龄大一些的孩子。无论怎么训练学习,都要把兴趣放在首位,确定他们能够享受绘画的过程,并教他们如何在生活中发现美。这也是美学教育的意义所在。
这个阶段主要是培养绘画兴趣 对色彩 实物 观察能力 多看多观察 尽量不要约束或干预太强大人的思维 表现形式 可以随意 水彩 水粉 油性彩笔 油画棒 都可以尝试 表达的不用具体 随心随性涂鸦也好 只要表达表现就好
1、珍惜孩子每一次的画作,保存下来会是给孩子最好的礼物!
2、6岁的孩子画的雪屋,就说你们羡慕不?
4、一画就着迷的孩子,作品终于完成。
5、哇哦!真是个厉害的小画家呀!
6、今日份拍摄,记录着你们的点点滴滴 是一种种幸福,愿时光缓慢且温柔。
7、十月份作品整理。孩子笔下的小螃蟹。
8、你的小手很灵巧,画画的非常漂亮。
9、今日我家小画家作品一份。
10、绘画在孩子们眼中就像缤纷的彩虹,孩子们可以用它编织七彩的梦,每个孩子心中都有一支美妙的画笔,画出梦想,画出未来,画出自己眼中的美丽世界。
到此,以上就是小编对于家庭教育儿童画创意图片的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育儿童画创意图片的2点解答对大家有用。
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